培養(yǎng)孩子想象力的重要性
培養(yǎng)孩子想象力的重要性
想象力，無(wú)庸置疑，從事過(guò)教育或者自己有孩子的朋友們，都覺(jué)得太重要了。孩子想象力的重要性是什么呢?今天，學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦孩子想象力的重要性和培養(yǎng)途徑。
培養(yǎng)孩子想象力的重要性
在人的智力活動(dòng)中，想象占有十分重要的地位。想象力是人類獨(dú)有的才能，是人類智慧的生命線。優(yōu)秀的想象力對(duì)于一個(gè)杰出人才來(lái)說(shuō)是必需的。人的大腦具有四個(gè)功能部位：感受區(qū)、貯存區(qū)、判斷區(qū)和想象區(qū)。人們運(yùn)用前三個(gè)部位功能的機(jī)會(huì)多，而應(yīng)用想象區(qū)的機(jī)會(huì)少，一般人僅僅應(yīng)用了自己想象力的15%?？梢哉f(shuō)，想象能力應(yīng)用多少是評(píng)價(jià)一個(gè)人智力高低的標(biāo)準(zhǔn)之一。
愛(ài)因斯坦16歲時(shí)曾問(wèn)自己"如果有人追上光速，將會(huì)看到什么現(xiàn)象"，以后他又設(shè)想"一個(gè)人在自由下落的升降機(jī)中，會(huì)看到什么現(xiàn)象"。他在充分發(fā)揮想象力的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的邏輯思維和嚴(yán)密的數(shù)學(xué)推導(dǎo)，創(chuàng)立了相對(duì)論，獲得諾貝爾獎(jiǎng)，成為世界上最偉大的科學(xué)家之一。作為一個(gè)發(fā)明家，他的成就在很大程度上應(yīng)歸功于想象力。愛(ài)因斯坦自己也說(shuō)，想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。
總之，想象力是人智力發(fā)展的基礎(chǔ)和標(biāo)準(zhǔn)，所以這是一項(xiàng)不可忽視的能力。
培養(yǎng)孩子的想象力的途徑
1、珍惜寶寶的異想天開
寶寶的腦子里總是存在著各種“鬼主意”，只要我們善加利用，就能讓寶寶的想象萌芽得以茁壯成長(zhǎng)。
我家寶寶對(duì)墻上的開關(guān)很感興趣，無(wú)奈個(gè)子太小總是夠不著。某天，她又想伸手去按開關(guān)，情急之下忽然大叫：“電梯!電梯!”我猜想她一定是想，如果有電梯把她運(yùn)上去就好了，于是我趕緊去給她當(dāng)人肉電梯，把她逗得直樂(lè)。
后來(lái)我們又發(fā)展出了很多新環(huán)節(jié)，比如“1、2、3……”地報(bào)樓層，或者在半途“open”，讓其他乘客進(jìn)來(lái)。既豐富了想象，又學(xué)到不少東西，真是一舉兩得啊!
2、幫助寶寶播下想象的種子
寶寶愛(ài)畫畫，但只會(huì)在畫板上胡亂地點(diǎn)些小黑點(diǎn)。某天，在她畫畫時(shí)，我忽然靈光一閃，驚訝地說(shuō)：“寶寶好棒喲，畫了這么多芝麻呢!”寶寶明顯來(lái)了興致，我又接過(guò)筆在上面畫了個(gè)圈，“看!是寶寶愛(ài)吃的大餅?zāi)?”
第二天寶寶又開始點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，我又贊嘆道：“哇!好大一片沙灘呀!我們來(lái)添個(gè)貝殼吧!”就這樣，寶寶越來(lái)越喜歡這個(gè)游戲，雖然她的畫技依舊沒(méi)什么突破性進(jìn)展，但我相信她的小腦袋里一定充滿了美麗的想象。
3、用繪本叩開想象之窗
用繪本來(lái)啟發(fā)想象，大致可以通過(guò)兩種方式。
1、有些繪本本身就是用于開啟想象的，我們只需照著書本的內(nèi)在邏輯向?qū)殞氁灰怀尸F(xiàn)即可。
比如時(shí)下很火的《Peek-a-who》系列。國(guó)產(chǎn)繪本也不乏精品，我給寶寶買的一套叫做《香香的花瓣》的繪本就很不錯(cuò)。
香香的花瓣可以穿成花瓣窗簾，當(dāng)成美麗的披風(fēng);瓢蟲飛到小兔子手指上旅行，變成它的戒指……有興趣的家長(zhǎng)不妨看看喲。
2、對(duì)于其他形式的繪本，則需要家長(zhǎng)們循循善誘，在給寶寶們讀繪本時(shí)加入適當(dāng)?shù)耐ｎD或疑問(wèn)，給孩子留下想象的空間。
比如《小馬過(guò)河》，講到小馬猶豫要不要過(guò)河時(shí)，先問(wèn)問(wèn)寶寶：“你覺(jué)得小馬能不能過(guò)去呀?”講到《白雪公主》里小矮人的床，可以問(wèn)寶寶：“小矮人的床是什么樣的呢，會(huì)不會(huì)像寶寶的小床一樣，上面也有個(gè)布娃娃呀?”
4、用玩具構(gòu)建想象的世界
“彩色積木搭呀搭，搭出一個(gè)娃娃家……”，如果你也喜歡這首《娃娃家》，那就快快動(dòng)手，和寶寶一起搭起來(lái)吧!
我家寶寶在玩積木時(shí)會(huì)把一塊拱形積木當(dāng)做“橋”，把一個(gè)直角三角形的斜坡當(dāng)做“滑滑梯”，于是我們經(jīng)常一起構(gòu)建她最愛(ài)的游樂(lè)場(chǎng)。幾塊積木錯(cuò)落地壘起來(lái)作為“樓梯”，接上“橋”和“滑梯”，旁邊再來(lái)個(gè)“蹺蹺板”(一塊半圓形積木)，雖然簡(jiǎn)陋卻也形象。
多少個(gè)下雨天，我們就這樣一人拿一個(gè)小圓柱當(dāng)做游戲角色，玩得不亦樂(lè)乎。有一陣子眼饞Hape的軌道玩具，但是又囊中羞澀，干脆自己動(dòng)手搭一個(gè)超級(jí)軌道。
我們會(huì)花一整個(gè)下午來(lái)對(duì)路線進(jìn)行設(shè)計(jì)和改良，還在軌道盡頭擺上多米諾骨牌或是敲琴增加趣味。寶寶很開心，我也是大大惡補(bǔ)了一下童年。
除了積木，市面上還有不少有助提升想象力的玩具，比如時(shí)下很流行的樂(lè)高，磁力片，太空沙等等。
5、和小伙伴一起，碰撞出想象的火花
家長(zhǎng)們的引導(dǎo)固然重要，但我們畢竟告別童年太久了，跟不上寶寶的思維也在所難免。每個(gè)寶寶都需要通過(guò)和小伙伴們的接觸來(lái)互相學(xué)習(xí)，尤其在培養(yǎng)想象力方面，幾個(gè)孩子湊在一起往往能起到1+1>2的效果哦。
沙子加樹葉可以做出滿漢全席，泡泡槍加沙發(fā)可以上演真人CS。上次2歲的小侄子來(lái)我家做客，兩個(gè)小寶寶居然翻出一個(gè)“電磁爐”(無(wú)線路由器)，架上一口小鍋，又用“鍋鏟”(挖沙耙子)從魚缸里打水出來(lái)做飯，讓我無(wú)奈之余也是自嘆不如。
這些游戲在大人們看來(lái)稍顯幼稚，只有孩子們才能真正的樂(lè)在其中。
最后需要提醒大家的是，搭積木、畫畫等方式，用得好有助于提升想象力，用得不好卻會(huì)起到反效果。
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