孩子左右腦智力訓(xùn)練的方法
孩子左右腦智力訓(xùn)練的方法
對(duì)孩子進(jìn)行左右腦訓(xùn)練開(kāi)發(fā)，有什么方法可行的呢?今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)了孩子左右腦智力訓(xùn)練的方法，一起來(lái)看看吧!
左右腦智力訓(xùn)練的方法
1、鼓勵(lì)孩子左側(cè)肢體和右側(cè)同樣多運(yùn)動(dòng)，左右交替活動(dòng)。比如拿東西、扔沙袋、日常取物、拼圖、踢左右腳等左右交替多鍛煉。
2、和孩子一起參加音樂(lè)活動(dòng)。創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子感受音樂(lè)、感受自然界的聲音，鼓勵(lì)孩子邊聽(tīng)邊說(shuō)出自己的感受、發(fā)揮孩子的想象力。
3、和孩子玩拼圖、折紙和積木等圖形變化的游戲?？梢試@主題——如房子讓孩子隨意組合;也可以隨意拼圖，拼好后看一看、說(shuō)一說(shuō)自己拼的是什么。
4、鼓勵(lì)孩子參與畫(huà)畫(huà)活動(dòng)。隨便涂鴉都可以，并鼓勵(lì)孩子“講解”自己的畫(huà)。
左右腦智力訓(xùn)練的游戲
配對(duì)游戲
這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，但是可以培養(yǎng)孩子的顏色分辨能力以及判斷力，故而也是熱門的益智游戲之一，魅力經(jīng)久不衰，家長(zhǎng)可以給寶寶幾張不同顏色的卡片，但是里面也要有同樣顏色的卡片，讓寶寶在沒(méi)有父母提示的情況下找到相同卡片來(lái)配對(duì)。
讓孩子猜圖片
孩子感知周圍環(huán)境就是通過(guò)接觸事物來(lái)不斷增加對(duì)于外界的認(rèn)知，為了給孩子加深對(duì)于各個(gè)事物的印象，家長(zhǎng)可以讓孩子猜猜圖片，將孩子熟悉的動(dòng)植物照片遮住一部分，然后讓孩子通過(guò)觀察未被遮住的一部分來(lái)猜出這是個(gè)什么事物，要是孩子猜錯(cuò)了，家長(zhǎng)也不要操之過(guò)急，通過(guò)啟發(fā)和誘導(dǎo)，幫助孩子可以糾正錯(cuò)誤的思路，讓孩子可以提高主動(dòng)推斷的積極性。
玩泥巴
這個(gè)游戲相比很多家長(zhǎng)也不會(huì)感到陌生，因?yàn)樗麄兺暌步?jīng)常玩這個(gè)游戲，給他們童年帶來(lái)不少的樂(lè)趣，其實(shí)這個(gè)游戲是很好的益智性游戲，可以培養(yǎng)孩子敏銳的觀察力和創(chuàng)造力，當(dāng)孩子能夠自己創(chuàng)造出滿意的作品，他們也會(huì)覺(jué)得很有成就感，對(duì)于藝術(shù)也會(huì)有更好的領(lǐng)悟。
跟寶寶一起編故事
很多孩子都喜歡聽(tīng)睡前故事，媽媽們不妨利用寶寶這個(gè)愛(ài)好跟他一起編故事，既可以讓寶寶提高對(duì)于語(yǔ)言的組織能力，還可以讓他們發(fā)揮想象，有助于右腦的開(kāi)發(fā)。
帶著孩子接近大自然
大自然有著未經(jīng)雕琢的自然之美，對(duì)于安撫孩子的情緒，促進(jìn)孩子思考有著重要的作用，在空閑之余不妨帶著孩子多去接觸自然，鼓勵(lì)孩子可以自由想象，利用大自然來(lái)鍛煉右腦既可以培養(yǎng)情操還可以沉淀心靈。
游戲是孩子喜歡的教育方式，聰明的爸媽們會(huì)順著孩子的個(gè)性來(lái)引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，優(yōu)秀的早教提倡寓教于樂(lè)，孩子可以通過(guò)游戲的方式鍛煉大腦，讓他們變得更加聰明可愛(ài)。
左右腦智力訓(xùn)練的圖書(shū)
▶《救命呀!我在書(shū)里繞不出去了》
它講述了紅發(fā)公主解救藍(lán)騎士的故事。
在營(yíng)救過(guò)程中，孩子要指揮紅發(fā)公主闖過(guò)20個(gè)關(guān)卡。在闖關(guān)游戲中，可以提升孩子的圖形知覺(jué)、排他推理、多維思維、空間知覺(jué)等8種能力。
▶《奇怪!這本書(shū)怎么總也翻不到頭?》
紅發(fā)公主救出藍(lán)騎士后呢，兩個(gè)人就過(guò)起了平靜的生活。突然有一天，一只紅狐貍來(lái)求助，于是二人又踏上了解救日出之國(guó)的旅程。
這次冒險(xiǎn)同樣要闖過(guò)20個(gè)關(guān)卡，在闖關(guān)游戲中，可以提升孩子的規(guī)律推導(dǎo)、形線感知、圖形知覺(jué)、錯(cuò)覺(jué)迷藏等11種能力。
▶《世界世界大變樣!》
彼得帶領(lǐng)小朋友開(kāi)始了環(huán)球之旅，從巴黎出發(fā)，去了足足25個(gè)國(guó)家和地區(qū)，經(jīng)歷了各種好玩又驚險(xiǎn)事情。
整個(gè)旅途下來(lái)，孩子的觀察分類、語(yǔ)言想象、節(jié)奏韻律、創(chuàng)意色彩、邏輯分析等方面的能力都得到了鍛煉。
▶《大偵探，查一查，看看尾巴藏在哪?》
大森林里出現(xiàn)了一條奇怪的尾巴，它的主人是誰(shuí)呢?小朋友快去找一找吧!
在破案的過(guò)程中，孩子的記憶力、邏輯分析、對(duì)比觀察、視覺(jué)追蹤等方面的能力都得到了多次的鍛煉，真心棒!
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