一周歲寶寶的智力發(fā)育情況
一周歲的寶寶有著怎樣的智力呢?各方面有著怎樣的成長(zhǎng)呢?下面就讓學(xué)習(xí)啦小編告訴你一周歲寶寶的智力發(fā)育情況，一起來(lái)看看吧!
一周歲寶寶智力發(fā)育情況
寶寶能站立，扶床沿或攙著手能跨步，會(huì)用拇指、食指揀小球，能放下手中東西，有時(shí)候會(huì)發(fā)出疑似爸爸媽媽的聲音，但是發(fā)出很不清楚的聲音。有時(shí)候會(huì)做危險(xiǎn)的動(dòng)作，母親應(yīng)該說(shuō):不行，別動(dòng)，隨時(shí)用柔和語(yǔ)氣加以斥責(zé)，嬰兒的在這個(gè)時(shí)期能記住受斥責(zé)的事情，并不會(huì)認(rèn)為受斥責(zé)是壞事。父母有責(zé)任防止發(fā)生事故，因?yàn)楹⒆映醯绞澜缟蟻?lái)，什么事都不懂，這對(duì)孩子也是一種訓(xùn)練。
一周歲寶寶的智力開(kāi)發(fā)方法
1、教他認(rèn)識(shí)實(shí)物、圖片，把幾種東西或幾張圖片放在一起讓他挑選、指認(rèn)，同時(shí)教他模仿說(shuō)出名稱來(lái)。
2、教寶寶玩簡(jiǎn)單的玩具，堆積木，講玩具全部用手帕蓋起來(lái)，看看他會(huì)怎么做;或?qū)⑼婢呱w起來(lái)，只露出一小部分，再將玩具藏在箱子里或桌子下，看看他的反應(yīng)。
3、開(kāi)始時(shí)可以讓寶寶扶物站立，逐步訓(xùn)練他扶著椅子或推車邁步。
4、這個(gè)時(shí)期最重要的還是要注意語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，要引導(dǎo)寶寶讓他模仿媽媽所說(shuō)的話。讓孩子學(xué)習(xí)用“叔叔”、“阿姨”、“哥哥”、“姐姐”等稱呼周圍熟悉的人。
寶寶的智力異常表現(xiàn)
1、哭聲反常，從影響到導(dǎo)致啼哭的時(shí)間長(zhǎng)(也就是反應(yīng)遲鈍)，有時(shí)需重復(fù)影響或繼續(xù)影響才干導(dǎo)致啼哭，或者哭聲尖銳，或哭聲細(xì)微無(wú)力;有些患兒不愛(ài)哭鬧，顯得反常“靈巧”。
2、寶寶吸吮能力差，咀嚼能力弱。
3、睡覺(jué)過(guò)多且不易喚醒。
4、滿百天嬰兒豎頭不起或回頭困難，單眼或雙眼繼續(xù)向里或向外。
5、滿百天后才有笑的表情，且表情板滯，到6個(gè)月時(shí)不能體現(xiàn)出自然的笑臉。
6、半歲后凝視手和玩手的動(dòng)作仍繼續(xù)存在。
7、對(duì)外界影響反應(yīng)遲鈍，6個(gè)月時(shí)不能凝視臉面上方緩慢移動(dòng)的物體，不會(huì)朝動(dòng)靜的方向回頭，不能自己翻身，無(wú)人幫助不能坐穩(wěn)。
8、在7~9個(gè)月仍常流口水，清醒時(shí)有磨牙動(dòng)作。
9、到9個(gè)月時(shí)不能自己伸手拿東西，當(dāng)有大人扶時(shí)不能用雙腿支持體重。
10、運(yùn)動(dòng)發(fā)育如俯、臥、昂首、坐、站、走等動(dòng)作較正常孩童落后3個(gè)月或以上;并且走不穩(wěn)。
11、言語(yǔ)發(fā)育落后，到10個(gè)月時(shí)不能咿呀學(xué)語(yǔ)，發(fā)音也不清晰。
12、對(duì)周圍人物和環(huán)境缺乏愛(ài)好，不喜愛(ài)與人往來(lái)，缺乏情感眷戀。
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