一歲十個月寶寶的智力發(fā)育表現(xiàn)
一歲十個月的寶寶在智力發(fā)育上有什么表現(xiàn)特征呢?下面就讓學(xué)習(xí)啦小編告訴你一歲十個月寶寶的智力發(fā)育表現(xiàn)，一起來看看吧!
一歲十個月寶寶智力發(fā)育表現(xiàn)
能夠自如自在地跑步，跑跑停停，并學(xué)會了奔跑。寶寶會借助不同高度的物體爬向高處，拿到他要的東西。寶寶有膽量，也有能力從高的物體上跳下來。
一歲十個月寶寶智力開發(fā)方法
大動作能力雙腳跳父母拉著寶寶的雙手與他對面站立，先示范雙腳跳一次，然后與寶寶同跳，開始練習(xí)時可拉著寶寶的兩只手，讓他雙腳跳，逐漸由一手牽著跳到扶物跳，進一步讓他自己跳。反復(fù)練習(xí)，對腦平衡系統(tǒng)的協(xié)調(diào)發(fā)展十分重要。爬上高處讓寶寶搬個板凳放在床前或沙發(fā)前，先上板凳，上身趴在上面，然后把一條腿抬起放上去幫助他爬上去。寶寶漸漸學(xué)會爬上椅子，再到桌子上抓取玩具。
獨自抓取高處之物會有一定危險，父母應(yīng)將熱水瓶及可能傷害寶寶的物品移開。桌子上不要鋪桌布，不放易燙易傷物品，以免發(fā)生意外事故。走、走、走在寶寶行走自如的基礎(chǔ)上，玩一些走步的游戲。如把地上五塊地板磚比作橋，讓寶寶練習(xí)從橋上走，以訓(xùn)練他的平衡能力。踢球讓寶寶練習(xí)踢球，如父母分別站在他的左前方和右前方，邊喊口令“把皮球踢向爸爸(或媽媽)”，邊鼓勵寶寶踢球，做對了，給予表揚。精細(xì)動作能力穿珠子會用繩穿上幾個珠子。
寶寶會將繩子穿入小孔內(nèi)，但要在孔的另一側(cè)將繩子提起，這個動作要經(jīng)過反復(fù)練習(xí)才能熟練，漸漸可加快速度，并提高準(zhǔn)確性。是手、眼、腦協(xié)調(diào)訓(xùn)練的好方法。開門會擰開門把，推開門，或者會拉開橫栓和扣吊，打開柜門，有些寶寶會將鑰匙插入鎖眼，學(xué)著轉(zhuǎn)動開鎖。
言語能力說出姓名教寶寶準(zhǔn)確地說出自己的名字(包括姓)，并使寶寶能夠說出小朋友的名字、爸爸的名字和媽媽的名字。但是一般情況下要讓寶寶稱呼自己的父母為”爸爸”和“媽媽”，不直呼名字。用“我”代替名字寶寶往往用名字形容自己的東西。拿屬于寶寶自己的東西，鼓勵他說“我的衣服”、“我的床”、“我的鞋子”，而代替“寶寶的衣服”、“寶寶的床”、“寶寶的鞋子”等，這是寶寶自我意識的萌芽。說對了要稱贊他，親吻他。
用一個詞形容家里的人如“爸爸高”，“媽媽漂亮”，“寶寶乖”，使寶寶的詞匯漸漸豐富起來。以后他會用詞去形容玩具，如“娃娃可愛”，“大象鼻子長”，“小豬胖乎乎”等。背誦兒歌經(jīng)過2～3個月的學(xué)習(xí)，有些寶寶能背誦3個字一句的兒歌4句，有些能記住第一句和最后的一句。
幾個寶寶在一起背誦更有游戲性，一邊背，一邊表演動作，就易于學(xué)會。認(rèn)知能力插入與拔出多和小同伴兒玩插撥游戲，如在盛有沙子的盒子里，讓寶寶將4支紅、黃彩筆一支一支依次序插入沙中，筆與筆之間有一定距離(間隔2—3厘米)，先練習(xí)橫排插入，然后拔出。感知學(xué)習(xí)握住寶寶的手觸摸熱粥碗，然后問他：“燙嗎?”多次練習(xí)后能形成條件反射，再遇到熱粥、熱水時他知道燙而縮手，還能說出“燙”這個詞。再讓寶寶嘗冰棍說“真涼”，用對比強化感覺。猜用布蓋著的東西，如碗、勺子及玩具，讓寶寶通過手的觸覺去辨認(rèn)物品。排位置用大紙畫一個臉，再用小的紙片畫上臉部器官(眉、眼、鼻、口、耳)，讓寶寶擺在正確的位置上。然后再幫助寶寶將畫好的身軀、四肢、手足、衣服等擺正。
情緒與社交能力協(xié)同游戲讓寶寶與同齡孩子一起玩，給他們相同的玩具，以避免爭奪。當(dāng)一個寶寶做一種動作或出現(xiàn)一種叫聲時，另一個寶寶會立刻模仿，互相笑笑，這種協(xié)同的游戲方式是此時期的特點。孩子們不約而同的做法使他們互相默契而得到快樂。父母要想辦法為寶寶創(chuàng)造這種一起玩的條件。
過家家父母創(chuàng)造條件讓寶寶和同伴玩“過家家”游戲，如照料患病的娃娃吃藥，休息，以培養(yǎng)同情心和協(xié)作品德。生活自理能力自己吃飯用勺子自己吃飯，能將碗中食物完全吃掉，不必父母喂。自寶寶上桌子同父母一起吃飯起，就讓他自己吃。從減少喂逐漸到完全自己吃，父母不斷稱贊他吃得干凈不灑飯。脫去上衣和褲子父母將扣子松開，讓寶寶自己脫下上衣。在學(xué)習(xí)脫去褲子時，先替他將褲子拉到膝部，由寶寶脫下。以后父母提醒寶寶，讓他自己先將褲子拉到膝蓋處，再進一步脫下。每天睡前和洗澡之前都讓寶寶自己脫衣服，并養(yǎng)成習(xí)慣。》》孩子擋不住的“誘惑”原來是這個。。
這個階段的寶寶生活的全部內(nèi)容就是游戲，你不妨在游戲中開發(fā)寶寶多方面的能力，比如通過識字游戲提高認(rèn)知能力，通過小熊刷牙提高生活自理能力。
一歲十個月寶寶的語言智能評估指標(biāo)
這一階段，孩子可以做到以下幾點：
★理解并能正確回答“××在哪兒”和“那是什么”等問題。
★能夠理解300個左右的單詞。
★能夠說出20—200個左右的單詞。
★“小兒語”逐漸消失。
★如果別人提問，能夠正確回答出自己的名字。
★說話像打電報一樣，主要是雙詞句。
★可以模仿著說出雙詞句和三詞句(即由三個詞組成的句子)。
★與人交往主要依靠語言而不是動作或手勢。
★理解各種表示方位的介詞，如“在……下面”等。
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