十八個月寶寶的智力怎么開發(fā)
如今的爸爸媽媽對寶寶的智力開發(fā)是從小做起的，那么你知道對于十八個月的寶寶怎么進(jìn)行智力開發(fā)嗎?下面就讓學(xué)習(xí)啦小編告訴你十八個月寶寶的智力怎么開發(fā)，一起來看看吧!
18個月寶寶的智力開發(fā)
游戲名稱：我?guī)屯尥拮鲂〈?/p>
游戲目的：
1、發(fā)展孩子的空間認(rèn)知能力。
2、幫助孩子逐步認(rèn)識形狀。
3、促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)性發(fā)展。
游戲準(zhǔn)備：
3塊紙板，小木棍數(shù)根。
參考玩法：
1、媽媽用小木棍在兩塊重疊的木板中間戳出一排洞。媽媽告訴孩子：“寶寶的娃娃想要一張新床，媽媽和寶寶要幫她制作一張舒服的小床。”
2、拿出戳有小孔的洞的紙板，媽媽示范讓孩子將1根小木棍的一端從第一個紙板的第一個洞孔穿過，另一端對準(zhǔn)第二個紙板的第一個洞孔穿過，孩子自己用其他的小棍插剩下的小孔。
3、兩塊紙板在木棍的支撐下可以直立起來，再把剩下的一塊紙板搭在這兩塊紙板上，娃娃的小床就做好了。
4、請娃娃到她的新床上睡覺。
游戲擴展：
為了增加難度，媽媽可以讓孩子拿小棍穿過3塊紙板，做一個大床給娃娃。
愛心提示：
剛開始的時候，媽媽不要給孩子戳太多的孔，3-5個為宜，過多孩子會沒耐心。如果孩子感興趣了可以逐漸增加。
十八個月寶寶的育兒寶典
1歲半是一個非常重要的時期，從這個月開始，寶寶的教育、智力開發(fā)提升到他生活的第一位。越來越多的媽媽開始將自己的寶寶送進(jìn)親子班。也有不少媽媽開始疑惑，寶寶一定要上親子班嗎?如何為寶寶選擇最具優(yōu)勢的親子班?
選擇親子班的總體原則
符合你的初衷，適合你家寶寶。比如，收費是否合理、距離是否方便接送、課程時間是否適合適宜，活動室環(huán)境是否足夠?qū)挸髁?，設(shè)置是否適合寶寶。如果你有特殊的需求，則可以比對各個親子班的方向設(shè)置與師資實力選擇。
對待親子班的正確態(tài)度
無論上與不上親子班，對寶寶的早期教育必須遵從這一點：引導(dǎo)，而不是灌輸。對親子班，家長都應(yīng)該抱著平和的心態(tài)看待，不要期望過高，認(rèn)為孩子上了親子班就一定要比不上的孩子表現(xiàn)突出。
記住，教育是一個長期的、潛移默化的過程，懂得在生活中教育寶寶的好媽媽能遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過好老師哦!
寶寶智力開發(fā)的5大時間段
兩個月之前
這個時期的寶寶的聽覺、味覺、觸覺、視覺會越來越敏感，可以感覺到外界的變化。兩個月大的寶寶在趴著的時候就可以抬頭了，視線也會隨著物體、聲音的移動而移動。
所以，家長們可以選擇一些小游戲來幫助寶寶發(fā)育。比如蹬玩具，家長可以把一些比較輕、小的玩具放在寶寶的手邊、腳邊，讓寶寶把玩具推開，這樣做有利于鍛煉寶寶手腳的靈活度。
三到七個月
這個時期寶寶的視覺會更加成熟，他們會樂于探索周邊的任何事物。
家長們可以用躲貓貓之類的游戲與孩子互動，比如先把自己的臉捂住，然后問“媽媽在哪呀”，在寶寶有了探索的欲望之后突然打開雙手，此時也可以適當(dāng)?shù)淖鲆恍┍砬閬矶簩殞毿?。或者可以把孩子的臉蒙住，然后打開雙手，讓孩子學(xué)著自己把臉露出來，這樣有利于鍛煉寶寶的分析能力和邏輯思維能力。
八到十三個月
這個時期的寶寶會習(xí)慣于模仿大人的動作，家長們可以借此機會鍛煉孩子。
比如先自己做一遍拍拍手的動作，然后把寶寶的手抓起來做一遍拍拍手的動作，最后喊出拍拍手的口號，并鼓勵寶寶嘗試自己完成這個動作。這個游戲可以加強孩子的語言能力和模仿能力。
十四到十八個月
這個時期寶寶就開始有抽象思維的能力了，各種感官會變得更敏感，可以和家長進(jìn)行一些簡單的互動。
有一個叫音樂呼啦圈的游戲很適合這個時期的寶寶，家長和寶寶站成一個圈，音樂開始的時候按照一個方向走動，音樂停止后立刻就要站在原地不動。在帶領(lǐng)孩子做幾次之后，家長就可以讓孩子自己做了。
二十一個月之后
這個時期寶寶就可以理解一些簡單的符號關(guān)系了，可以利用繪圖本，給孩子將一些簡單、容易理解的小故事。幾次之后，可以嘗試讓孩子看著圖畫講故事，或者讓寶寶重復(fù)家長講述的一些情節(jié)、動作，在孩子講故事的時候盡量不要打斷、改正孩子，要給孩子一定的創(chuàng)造空間。
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