如何提高1歲前孩子的智力
如何提高1歲前孩子的智力
后天環(huán)境對(duì)一個(gè)人的智力有很大影響,這也是我們可以對(duì)孩子的智力進(jìn)行開(kāi)發(fā)提高的原因,下面就讓學(xué)習(xí)啦小編告訴你如何提高1歲前孩子的智力,一起來(lái)看看吧!
提高1歲前孩子智力 的方法
1.父母應(yīng)多花點(diǎn)心思讓嬰兒四周的環(huán)境充滿(mǎn)美麗的色彩,在床鋪四周掛些美麗的圖畫(huà),擺些色彩明亮的玩具、盆栽等加以裝飾。
2.從出生開(kāi)始,父母在養(yǎng)育過(guò)程中要盡量多對(duì)他說(shuō)話,不要認(rèn)為嬰兒聽(tīng)不懂就不對(duì)他講話,經(jīng)常對(duì)嬰兒說(shuō)話有助于他提早理解語(yǔ)言,學(xué)會(huì)說(shuō)話。
3.要對(duì)嬰兒開(kāi)始動(dòng)作方面的訓(xùn)練,讓嬰兒用手握住母親的手指,從出生后就開(kāi)始訓(xùn)練握力。
4.嬰兒俯臥時(shí),訓(xùn)練嬰兒抬頭,讓嬰兒抬起臉部觀看前面的東西,下巴也能短時(shí)離床,雙肩也能抬起來(lái)。
5.俯臥訓(xùn)練抬頭的同時(shí),用手抵住嬰兒的足底練習(xí)爬行。
6.近幾年很多醫(yī)院開(kāi)展的嬰兒游泳對(duì)嬰兒智力發(fā)育也很有好處,因?yàn)閶雰河斡具@一復(fù)雜動(dòng)作是在大腦支配下完成的,在游泳的過(guò)程中也會(huì)提高大腦的功能,表現(xiàn)為大腦對(duì)外界環(huán)境的反應(yīng)能力快,智力發(fā)育好。
4-6個(gè)月
嬰兒處于爬行階段,還不會(huì)自己用手腳的力量把身體支撐起來(lái)。
1.讓嬰兒多看各種顏色的圖畫(huà)、玩具及物品,并告訴嬰兒物體的名稱(chēng)和顏色,可使嬰兒對(duì)顏色認(rèn)知發(fā)展過(guò)程大大提前。
2.盡量增強(qiáng)嬰兒用手抓東西的能力,讓他可以用手握住或觸摸接觸各種不同的東西,如絲綢、毛、棉布、緞子、海綿等。
3.動(dòng)作方面可讓嬰兒趴著,繼續(xù)訓(xùn)練他抬頭,只是時(shí)間可以更長(zhǎng)些,訓(xùn)練時(shí)家長(zhǎng)可以站在孩子頭前與他講話,使孩子前臂支撐全身,將胸部抬起。
4.還可讓孩子學(xué)習(xí)由仰臥翻至側(cè)臥,然后再翻至俯臥,可將玩具放在孩子的一側(cè)但他伸手夠不著處,他會(huì)為夠取玩具先翻倒,伸手使勁也夠不著時(shí),全身再使勁就會(huì)變成俯臥,經(jīng)常翻滾有助于肌肉關(guān)節(jié)綜合能力的發(fā)展。
7-10個(gè)月
1.家長(zhǎng)可讓嬰兒把玩自己的手指頭,給他紙張讓他學(xué)習(xí)撕紙,把東西放在嬰兒手能拿到的地方,讓他伸手抓。
2.嬰兒吸吮自己的手指時(shí),家長(zhǎng)不要立刻阻止他,因?yàn)檫@表示嬰兒已經(jīng)進(jìn)入新的成長(zhǎng)階段,已經(jīng)有自己將東西送進(jìn)嘴里的能力。
3.讓嬰兒盡量爬行,腹部逐漸離開(kāi)床面,并用手臂轉(zhuǎn)圈或后退,讓他盡量自由地爬來(lái)爬去。爬行能夠促進(jìn)肌肉系統(tǒng)的發(fā)育及運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)機(jī)能,而不宜太早使用學(xué)步車(chē)。因?yàn)橥ㄟ^(guò)對(duì)比發(fā)現(xiàn),經(jīng)過(guò)爬行的孩子其閱讀和圖像思維能力較好。
4.讓孩子練習(xí)用手抓小積木,訓(xùn)練他用拇指和其他手指配合抓,每日練習(xí)數(shù)次。
11-12個(gè)月
1.教他認(rèn)識(shí)實(shí)物、圖片,把幾種東西或幾張圖片放在一起讓他挑選、指認(rèn),同時(shí)教他模仿說(shuō)出名稱(chēng)來(lái)。
2.教嬰兒玩簡(jiǎn)單的玩具,堆積木,將玩具全部用手帕蓋起來(lái),看看他會(huì)怎么做;或?qū)⑼婢呱w起來(lái),只露出一小部分,再將玩具藏在箱子里或桌子下,看看他的反應(yīng)。
3.開(kāi)始時(shí)可以讓嬰兒扶物站立,逐步訓(xùn)練他扶著椅子或推車(chē)邁步。
4.這個(gè)時(shí)期最重要的還是要注意語(yǔ)言的學(xué)習(xí),要引導(dǎo)嬰兒讓他模仿媽媽所說(shuō)的話。讓孩子學(xué)習(xí)用"叔叔”、"阿姨”、"哥哥”、"姐姐”等稱(chēng)呼周?chē)煜さ娜恕?/p>
提高1歲前孩子智力的訣竅
媽媽摸一摸,寶寶笑一笑
撫觸是每個(gè)人都需要的,成年人也需要握手、擁抱,對(duì)嬰兒來(lái)說(shuō)更為必要。不僅能開(kāi)發(fā)孩子的觸覺(jué)能力,促進(jìn)他們成長(zhǎng),還傳遞著父母的愛(ài)心,讓孩子產(chǎn)生良好的情感體驗(yàn),培養(yǎng)健康的心態(tài),是親子交流的絕佳手段。(撫觸應(yīng)在孩子清醒時(shí)進(jìn)行,父母一定要洗凈手,除去戒指、手鏈、腕表之類(lèi)的飾物,以免劃傷孩子。撫觸時(shí)用力要輕柔,時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),每天五六次,每次三四分鐘即可。
二、美妙的聲音讓寶寶更聰明
誰(shuí)都希望自己的孩子耳聰目明,口齒伶俐,盡早地訓(xùn)練與培養(yǎng)孩子良好的聽(tīng)覺(jué),非常有益于孩子語(yǔ)言水平的發(fā)展與智力的提高。正常的嬰幼兒一出生就有聽(tīng)覺(jué)能力,聽(tīng)聲辯源是主要的訓(xùn)練方法。
要堅(jiān)持輕柔親切地反復(fù)地對(duì)孩子講話,這能在寶寶頭腦中儲(chǔ)存大量語(yǔ)言信息。孩子特別喜歡短小歡快、節(jié)奏鮮明的兒歌,可以多念給他聽(tīng)。但要注意,聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),音量不宜過(guò)大。
三、飽覽大千世界寶寶見(jiàn)多識(shí)廣
剛出生的嬰兒視力較弱,只能近距離看物,隨著月齡增加,3個(gè)月時(shí)能看清五六米外的東西,6個(gè)月即可遠(yuǎn)距離視物。所以3-6個(gè)月的嬰兒視覺(jué)訓(xùn)練應(yīng)該循序漸進(jìn),孩子對(duì)鮮明的顏色較為敏感(尤其是紅色),繽紛鮮艷的色彩,豐富多變的物品最能激發(fā)寶寶的興趣。
四、運(yùn)動(dòng)寶寶身體好
運(yùn)動(dòng)不僅讓孩子變得健康結(jié)實(shí),更有助于孩子多種感覺(jué)能力的全面發(fā)展,培養(yǎng)他良好的方向感和平衡能力,使孩子聰穎活潑。但做運(yùn)動(dòng)時(shí)要結(jié)合孩子的本身體質(zhì),運(yùn)動(dòng)量、力度、難度要適中,不要讓孩子過(guò)度。
五、寶寶愛(ài)模仿進(jìn)步可不小
嬰兒有著驚人的學(xué)習(xí)能力,求知欲極強(qiáng),如海綿吸水般“貪婪”地探求著。父母要有目的、有計(jì)劃地幫助寶寶認(rèn)識(shí)周?chē)挛铩R?xì)致觀察,及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的需要與興趣,更要耐心教導(dǎo),不厭其煩,決不能生硬急躁,挫傷孩子的積極性。
提高1歲前孩子智力的秘訣
【秘訣一、交談】
一個(gè)人在語(yǔ)言上的智商與他在嬰兒時(shí)期聽(tīng)到的詞匯量之間存在一定的聯(lián)系。你和他說(shuō)的話越多,他的詞匯量就越豐富。由于嬰兒的思想還局限在具體的事物上,所以話語(yǔ)要盡量簡(jiǎn)短,多說(shuō)些和寶寶有關(guān)的話題,比如他的嬰兒車(chē)或他的玩具等。
【秘訣二、閱讀】
你可以邊讀邊指著書(shū)上的字,讓寶寶意識(shí)到你讀的東西從哪來(lái),以及你閱讀的順序是按照從左到右、從前往后的。你可以再給他讀第二遍、第三遍,每讀一次,孩子的印象就加深一些,不用擔(dān)心他會(huì)聽(tīng)得厭煩。
這樣一起閱讀有助于在你和寶寶之間建立起一種精神上的紐帶,對(duì)寶寶學(xué)習(xí)新事物很有幫助。
【秘訣三、在交談的時(shí)候運(yùn)用手語(yǔ)】
在小寶寶不會(huì)說(shuō)話前,可以使用手語(yǔ)和他進(jìn)行交流。比如,“書(shū)”可以用手掌一開(kāi)一合來(lái)代替,如同翻開(kāi)或合上書(shū)本;“鳥(niǎo)”可以用食指和大拇指放在嘴邊一張一合來(lái)表示,就好像鳥(niǎo)嘴的形狀。
【秘訣四、給孩子獨(dú)處的時(shí)間】
不要無(wú)時(shí)無(wú)刻地拿個(gè)玩具在孩子眼前晃來(lái)晃去,這樣做不但不能激發(fā)他學(xué)習(xí)的興趣,甚至?xí)尯⒆拥挠^察范圍縮小,只注意自己眼前的玩具,而減少對(duì)其他信息的攝取。
【秘訣五、支持】
一旦寶寶確認(rèn)你是值得信賴(lài)的,并且可以隨時(shí)隨地從你那里得到愛(ài)和幫助,他就開(kāi)始了自己的探索旅程。
也許你會(huì)發(fā)現(xiàn),寶寶經(jīng)常會(huì)拉著你,把一朵花指給你看,或者是拼命地讓外婆去看他發(fā)現(xiàn)的一顆星星,其實(shí)這些行為都反映了他想建立一種紐帶,親人與他之間的,一種支持他走向外面世界的紐帶,這個(gè)時(shí)候你就可以抱抱你的寶寶。
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