如何快速開發(fā)人的大腦
開發(fā)大腦要保持開心的狀態(tài)做這件事情，才能有效地、正確地做好。除此之外，還有哪些快速開發(fā)大腦的方法呢?下面就讓學習啦小編告訴你如何快速開發(fā)人的大腦，一起來看看吧!
快速開發(fā)人大腦的方法
1.練習腦子急轉(zhuǎn)彎,嘗試解決難題,
2.培養(yǎng)雙手并用。嘗試用你的非優(yōu)勢手刷牙,梳頭,用鼠標;雙手一起寫字;使用刀叉的方式調(diào)換下。
3.接受Q義現(xiàn)象。學會接受和喜歡悖論和錯覺。
4.學習思維導圖,
5.嘗試關閉一個或者更多感覺通道。蒙著眼睛吃飯,塞上耳朵穿衣,閉著眼睛淋浴。
6.嘗試比較測試。學會怎么品酒,品嘗巧克力,啤酒,奶酪甚至其它所有可以吃的東西。
7.在看似毫不相干的主題之間尋找相同之處。
8.學習用不同布局的鍵盤,如Colemak和Dvorak,你將頭腦一新。
9.發(fā)現(xiàn)常見物品的新奇用處。釘子有多少種不同的用處?10種?100種?
10.推翻你的假設。
11.學習創(chuàng)造力技術。
12.跳出第一個“正確”的答案。
13.幻想改變現(xiàn)實。問些諸如“如果…會怎樣”此類的問題。
14.SCAMPER!(我不是蹦蹦跳跳)
15.倒置你的圖片和桌面壁紙。
16.發(fā)展你的批判性思維。學會辨別常見的錯誤。
17.學習邏輯。解決邏輯難題。
18.熟悉科學方法。
19.畫畫,亂涂亂畫也無所謂,又不要成為一個畫家。
20.凡事往積極一面思考。
快速開發(fā)人大腦的步驟
步驟一：下定決心
安東尼羅賓說：你如果去學習的話，如果想去做任何事情，你必須明確兩個此的作用，第一個叫Why，第二個叫How。Why——動機，占成功的80%，How——方法占20%;所以下決心最重要。
安東尼羅賓還說：成功有三個秘訣，第一個叫下定決心，第二個叫下定決心，第三個叫下定決心。
步驟二：要完整的聽取聲音
連續(xù)聽CD三個月的時間，因為人的大腦必須要運作三個月，才能重新長出聽覺神經(jīng)網(wǎng)，就是能夠聽懂英語的那個部分頻率。所以要模仿CD、跟讀CD。三個月可以講一口流利的英語，用超右腦是完全可以做到的。
步驟三：想象
右腦是產(chǎn)生圖像的腦子，當大家去想象的時候，你就用了右腦，所以當你聽到一段英文的時候，就把里面的文章視覺化。這樣學習效果是最好的。把每一個文字或者每句話都配上了相應的視頻，也就是在大腦中想象出流動的畫面。在這個狀態(tài)下聽英語CD，然后再跟著它模仿，狀態(tài)是最好的。
步驟四：朗讀背誦
每天進行30分鐘，要在喜悅的狀況下，去朗讀背誦。朗讀和背誦，是開啟超右腦的最容易的方法和手段。超右腦不等于是背誦和重復，它們是超右腦的手段。
步驟五：改善聽覺
其實就是打通那個被塵封的美語波段，900—3900Hz，朗讀時用右手按住一只耳朵說話，就能聽到體內(nèi)共振音，增強聽力。這個動作，至少做14天，14天后，終于可以聽到英語的音律了。而且，當你說英語的時候，會完全按照這種節(jié)奏去說。
步驟六：快速的看、聽、讀
用2—4倍的速度來聽，同時閱讀每天練習30分鐘，速視和速聽，有助于激發(fā)原本慢速運作的大腦。
具體怎么做呢?找一個CD或Mp3，和于其相應的文本，當你聽的時候，你要看這個文本，就是聲音講到哪里，你的眼睛就要注視到哪里，跟正聲音移動你的眼睛。
速度增加一倍的時候，再這樣做，眼睛移動地要更快。當速度增加到4倍的時候，你的眼睛幾乎都跟不上了。此時，因眼睛快速移動，左腦已經(jīng)跟不上了，那右腦即將被啟動。
速聽和速讀將慢慢地激活右腦，開始慢慢地喚醒右腦。而速聽、速讀是結(jié)合在一起的，邊聽錄音，追著文字走，這是你就產(chǎn)生了一種激活右腦的效果。
步驟七：深層聽覺原理
其實很簡單，一邊聽CD，一邊把聽到的內(nèi)容正確地寫下來。也就是鐘道隆的“逆向法”，在聽寫的過程中，要非常認真把每個音，每個單詞都聽寫出來。你會聽到英語最深層次，這是深層聽覺的秘密。
快速開發(fā)孩子大腦的方法
1、讓孩子把他名字的節(jié)奏用手拍出來，然后把他朋友的名字拍出來。
2、在玻璃杯子里放不同量的水、沙子或塵土。(同樣尺寸的杯子放的量不同，發(fā)出的音調(diào)也不同)。把杯子從低音到高音一字排開，形成一個音階。用勺子敲擊杯子演奏一首歌。
3、模仿一種動物的叫聲，如“哞”或“咩”，讓孩子猜猜是什么動物。然后假裝您就是這種動物。那么您是怎么移動的?是什么樣子的?吃什么?生活在哪里?
4、假裝您是一個動物，向孩子描述這種動物的特點，讓他猜猜您扮演的是什么動物。
5、用一個碗裝水。在家里收集一些安全的物品，猜測這些物品會沉入水中，還是會浮在水面上。然后把物品放入水中來驗證之前的假設。
6、編一些關于健康生活的兒歌，如洗手歌和刷牙歌。每次做這些事情的時候就唱相應的兒歌。
7、和孩子玩“20個問題”的游戲。在房間里挑一個物品，然后讓孩子通過問您問題來猜出您腦子里挑中的這個物品。鼓勵孩子問有關物品顏色、重量、質(zhì)地和聲響方面的問題。
8、取一條繩子或線，讓您的孩子設法用繩子或線拼出不同的字，字母，或數(shù)字。
9、拿一本帶有圖畫的書或雜志，讓孩子描述畫里面的人在做什么。問孩子他是否也能做這件事。如果他們愿意還可以試著做給您看。
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