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如何開發(fā)新生兒的智力

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如何開發(fā)新生兒的智力

  雖然新生兒看起來每天只會(huì)吃了睡,睡了吃,好像腦子里沒有什么思想,其實(shí)這種想法是不對(duì)的,新生兒同樣是有著思維能力的下面就讓學(xué)習(xí)啦小編告訴你如何開發(fā)新生兒的智力,一起來看看吧!

  開發(fā)新生兒智力的訓(xùn)練方法

  一、視覺訓(xùn)練:研究表明,新生兒在剛剛出生后,就能注視或跟蹤移動(dòng)的物體或光點(diǎn)。而且新生兒喜歡看輪廓鮮明和顏色對(duì)比強(qiáng)烈的圖形,喜歡看紅色的物品,更喜歡看人的笑臉,看的最佳距離是20厘米。因此,可按如下方法對(duì)新生兒進(jìn)行視覺訓(xùn)練。

  1、看移動(dòng)的玩具。手中拿一個(gè)鮮艷的玩具或者一個(gè)紅色的小球,距離寶寶眼睛約20厘米處慢慢移動(dòng),先引起他的注意,再將物品移向一側(cè),接著移向另一側(cè)。

  2、看擺動(dòng)玩具??梢栽趯殞毜拇差^上方輪換吊掛布娃娃、鈴鐺、彩色球等,使之來回?cái)[動(dòng),吸引寶寶看和聽的興趣。

  二、對(duì)新生兒聽覺的訓(xùn)練:還有研究表明,新生兒在胎兒期就有了聽的能力,所以在出生以后就有了聲音的定向力,喜歡聽人的聲音,喜歡聽柔和的聲音,更喜歡聽母親的聲音和舒緩的音樂,新生兒出生后兩周內(nèi)能記住自己母親的聲音和臉的形象??砂慈缦路椒▽?duì)新生兒進(jìn)行聽覺訓(xùn)練:

  1、與新生兒笑臉說話。和寶寶面對(duì)面笑著說話,當(dāng)他注意了成人的笑臉后,慢慢移動(dòng)頭的位置,吸引寶寶的視線追隨大人頭臉移動(dòng)的方向。

  2、時(shí)常呼喚新生兒的名字。分別在寶寶頭的兩側(cè),輕輕呼喚他的名字,使寶寶聽到大人的聲音后出現(xiàn)注意的神情或側(cè)過頭來。

  3、新生兒喜歡聽柔和的聲音。將大豆或小石頭裝入塑料瓶子內(nèi),分別在寶寶耳邊(距離10厘米左右)搖出柔和的聲音,讓他注意聲響。

  三、對(duì)新生兒觸覺的訓(xùn)練:新生兒餓了會(huì)哭、而尿了尿同樣會(huì)用哭來表達(dá),因此新生兒的觸覺器官最大,全身皮膚都有靈敏的觸覺能力,有舒適、冷熱、疼痛等各種感覺;最喜歡母親的懷抱,也喜歡接觸質(zhì)地柔軟的物品。寶寶的觸覺是他探索認(rèn)識(shí)外界的重要途徑,大人要充分利用這一特性,應(yīng)用各種方法刺激寶寶的觸覺,以促進(jìn)心智的發(fā)展。

  開發(fā)智力的小運(yùn)動(dòng)

  走窄道:用粉筆劃線或用兩條繩做成“羊腸小路”,讓寶寶沿著地上劃好的路線獨(dú)立行走,也可領(lǐng)寶寶到室外的方磚路上練習(xí)。

  走斜坡:準(zhǔn)備一條寬35~40厘米、長1米左右的厚木板,一端墊高約10厘米做成斜坡,或利用戶外的自然斜坡,開始時(shí)用一只手扶著寶寶走上斜坡,待寶寶走穩(wěn)之后,可鼓勵(lì)他不借助你的力量獨(dú)自走斜坡。

  踩石頭過河:你在地上用粉筆畫兩條線當(dāng)做大河,在河里畫些圓圈當(dāng)石頭,告訴寶寶只有踩著石頭才能過河,要不會(huì)掉到河里。

  發(fā)展全身動(dòng)作的練習(xí),目的是促進(jìn)孩子全身動(dòng)作的發(fā)展

  周游列國:用20~50厘米見方的大小不同的紙箱,做成空心或?qū)嵭牡拇蠓e木,讓寶寶把積木疊起來,或者搬運(yùn),或者推著它周游房間。這種推物的阻力,可增加孩子各關(guān)節(jié)的本體運(yùn)動(dòng)覺,達(dá)到促進(jìn)全身動(dòng)作發(fā)展的目的。

  攀登腳手架:帶寶寶到兒童樂園或幼兒園的攀登架前,教寶寶用手抓住上面的橫桿,腳蹬底下的橫桿,一步一步自己爬上去。

  開發(fā)智力的游戲

  游戲一

  玩法:把家里使用過的紙巾盒留下,往里面放進(jìn)一些玩具、糖果、水果等,讓孩子摸一摸,請(qǐng)他在拿出來之前說出名稱,或者給他指令,請(qǐng)他按指令拿出東西來。

  游戲二

  爸爸或媽媽在被窩里發(fā)出不同的動(dòng)物的叫聲,比如狼的叫聲、狗叫聲、獅子的叫聲等,讓寶寶猜猜藏在被窩里的是什么動(dòng)物。

  游戲三

  拿一個(gè)籃子,菜籃或洗衣籃都可以,然后拿一些報(bào)紙,把報(bào)紙裹成一團(tuán),做成一個(gè)一個(gè)紙球,媽媽、爸爸和寶寶輪流扔紙球,每人扔10個(gè),看誰扔進(jìn)籃子里的球最多。

  游戲四

  讓孩子跟著音樂的節(jié)奏跳舞、拍手或做各種各樣自己喜歡的動(dòng)作。

  提示:這個(gè)游戲適合0-6歲任何年齡的孩子,可以鍛煉孩子的手的動(dòng)覺、動(dòng)作的控制、空間距離的判斷。

  游戲五

  把生活中的事件編成歌曲,和孩子邊唱邊玩,比如,刷牙、洗臉、吃飯等。


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