七個(gè)月寶寶智力發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)
養(yǎng)孩子說(shuō)到底還是一件非常操心的事情，自家寶貝的發(fā)育有沒(méi)有按著正常的步伐來(lái)?相信這個(gè)話(huà)題是我們每天都關(guān)心的，下面就讓學(xué)習(xí)啦小編告訴你七個(gè)月寶寶智力發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)，一起來(lái)看看吧!
七個(gè)月寶寶智力發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)
1.七個(gè)月的寶寶發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)——體重
男6.7-10.3千克女6.0-9.8千克
2.七個(gè)月的寶寶發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)——身高
男嬰此時(shí)約64.8厘米，女?huà)爰s62.7厘米。
3.七個(gè)月的寶寶發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)——頭圍
男嬰頭圍42.4-47.6厘米，女?huà)腩^圍大約41.2-46.3厘米。
4.七個(gè)月的寶寶發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)——動(dòng)作
寶寶開(kāi)始能連續(xù)翻身，不需大人的扶持就可以能夠獨(dú)自坐穩(wěn)。寶寶能扶著圍欄自己站起來(lái)，甚至把小腿抬起來(lái)試著邁步。在床上會(huì)往前爬行，俯臥時(shí)能原地打轉(zhuǎn)。手的動(dòng)作更靈活，喜歡用手指到處摸、捅、撓。此時(shí)寶寶有了一定的模仿能力，學(xué)著模仿人。
5.七個(gè)月的寶寶發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)——語(yǔ)言
寶寶開(kāi)始會(huì)發(fā)出“da、da”、“ma、ma”音，但并不指具體的人或事物。并且開(kāi)始慢慢能聽(tīng)懂成人說(shuō)話(huà)。
6.七個(gè)月的寶寶發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)——情緒和社會(huì)行為
寶寶開(kāi)始表現(xiàn)出對(duì)人或物的愛(ài)憎;白天室內(nèi)無(wú)人會(huì)哭;見(jiàn)到父母或熟人會(huì)要求抱。懂得大人用語(yǔ)言和表情表示的表?yè)P(yáng)和批評(píng);能記住離別一星期的熟人3~4人;會(huì)用聲音和動(dòng)作表示要大小便。
七個(gè)月寶寶的護(hù)理重點(diǎn)
1、免疫力
寶寶的身體健康與否，關(guān)系到他們一輩子的快樂(lè)與成就。健康是一切的基礎(chǔ)，沒(méi)有好的身體，其他一切都是空談。因此，寶寶需要從小提升免疫力，以增強(qiáng)體質(zhì)。如何增強(qiáng)寶寶抵抗力，使病毒遠(yuǎn)離寶寶，在不同的季節(jié)有不同的辦法。
2、乳牙護(hù)理
乳牙萌出的早晚，與嬰兒的體質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)、性別、地區(qū)及其它因素有一定的關(guān)系。
小常識(shí)：人的一生長(zhǎng)兩剔牙，即乳牙和恒牙。嬰兒時(shí)期所出的牙，稱(chēng)為乳牙，出牙時(shí)間早的在生后4-5個(gè)月即萌生，晚的到9-10個(gè)月才出，一般大多數(shù)嬰兒在6-7個(gè)月時(shí)開(kāi)始萌出。一般1歲時(shí)出6-8只牙，2歲時(shí)出18-20只牙，出牙的總數(shù)約為月齡減4-6只。乳牙共20只。
3、學(xué)爬行
7個(gè)月是寶寶學(xué)爬的黃金期，所以家長(zhǎng)們一定要抓緊這個(gè)機(jī)會(huì)讓寶寶學(xué)爬。爬行動(dòng)作讓寶寶得到大量的觸覺(jué)刺激，對(duì)寶寶的感知能力、運(yùn)動(dòng)能力和感覺(jué)統(tǒng)合能力十分有利。
4、寶寶試圖通過(guò)目光來(lái)了解世界，他是用目光說(shuō)話(huà)的。如果寶寶覺(jué)得不被重視時(shí)，就用大聲喊叫以引起別人的注意，變換聲音的高度和強(qiáng)度，以此種語(yǔ)言”來(lái)表達(dá)各種需求。如果把他抱起來(lái)，搖晃他或讓他外出，便表現(xiàn)出十分高興的樣子。
寶寶喜歡找熟人，對(duì)生人他常以懷疑的眼光端詳著。
半歲左右是依戀發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，寶寶會(huì)對(duì)媽媽產(chǎn)生過(guò)分的依賴(lài)，而且這種情況到九個(gè)月時(shí)達(dá)到最高峰。所以，在半歲到九個(gè)月間，父母應(yīng)讓寶寶多與家庭其他成員交往，以分散孩子對(duì)媽媽的過(guò)分依戀。
七個(gè)月寶寶智力開(kāi)發(fā)方法
1、傳遞積木
嬰兒坐在床上,媽媽給他一塊積木,等他拿住后,再向同一只手傳遞另一塊積木,看他是否將原來(lái)的一塊積木傳遞到另一只手后,來(lái)拿這一塊積木。如果他將手中的積木扔掉再拿另一塊積木,就要教他先換手,再拿新的這塊積木。
2、坐飛船
在嬰兒情緒愉快時(shí),寶寶與嬰兒面對(duì)面,扶起嬰兒腋下站立,然后把嬰兒往上舉過(guò)自己的頭頂,反復(fù)幾次。也可把嬰兒從爸爸的左側(cè)向右上方舉,再?gòu)挠疑戏酵髠?cè)舉,反復(fù)幾次,邊舉邊說(shuō):“某某坐飛船,開(kāi)飛船嘍!”
3、尋找玩具
讓孩子看著把玩具小狗放在桌子上,用手絹蓋上,大人問(wèn):“小狗狗呢?”孩子可能懂得被手絹蓋著,用手扯開(kāi)。如不懂,大人幫他把手靠近手絹,讓他拉開(kāi)見(jiàn)到小狗。要多次訓(xùn)練,逐漸學(xué)會(huì),一問(wèn)便扯開(kāi)手絹。以后當(dāng)孩子面用碗把小玩具扣上,再問(wèn),是否知道是在碗下面而揭開(kāi),再反復(fù)訓(xùn)練。
4、拉一拉,叮當(dāng)響
在寶寶的床欄桿上,在其手可以碰到的地方,吊一些可以發(fā)聲的漂亮的玩具。媽媽可以拉著他的手去觸拉玩具,讓體會(huì)拉拉線(xiàn),玩具會(huì)動(dòng),還會(huì)叮咚叮咚響的情趣。如此反復(fù)多次,孩子就會(huì)自己去觸拉玩具,成功后,孩子會(huì)咧嘴咯咯大笑,且樂(lè)此不疲。
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