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老年人智力特點(diǎn)

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老年人智力特點(diǎn)

  老年人的智力有什么特點(diǎn)呢?是不是會(huì)下降?該如何對(duì)他們的智力進(jìn)行開(kāi)發(fā)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的老年人智力特點(diǎn)相關(guān)資料,一起來(lái)看看吧!

  老年智力的特點(diǎn)

  人老了,隨著生理結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化,智力也隨之變化,但絕不是人們過(guò)去所說(shuō)的"人老了,腦子糊涂,老而無(wú)用了"。智力正常的老化是很自然的,不必為此緊張,焦慮和煩惱,這是一種生理現(xiàn)象,不影響工作學(xué)習(xí)和生活。它有下面三個(gè)特點(diǎn):

  1、智力的不同方面變化是不同步的,有的減退早些,有的晚些,有的減退快些,有的慢些,不能籠統(tǒng)的說(shuō)老年人的智力都減退了,那是不對(duì)的。應(yīng)該具體分析老年生理的特點(diǎn)和變化規(guī)律。這樣老年人就能掌握這些規(guī)律。

  我們?cè)诎耸甏鲞^(guò)一項(xiàng)研究,比較了20-89歲不同年齡成年人的智力變化。凡是與知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累有關(guān)的智力方面,隨年齡增長(zhǎng),減退較晚,直到七、八十歲才有所減退,而且減退緩慢,有的甚至還有所提高,比如,常識(shí)、詞匯等。這是智力稱之為"晶態(tài)智力",形容它像晶體固體一樣,比較穩(wěn)定,不太變化,它們都是后天獲得的。另外,有一些與神經(jīng)系統(tǒng)和感覺(jué)、運(yùn)動(dòng)器官的生理結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)的智力方面,成年后隨年齡增長(zhǎng)減退較早,40歲就開(kāi)始減退,而且減退較快,60歲減退明顯。比如近事記憶,思維的快慢,以及和注意力和反應(yīng)速度有關(guān)的能力。這類智力稱之為"液態(tài)智力",形容它流動(dòng)的、不穩(wěn)定,容易變化。

  這結(jié)果說(shuō)明了智力老化中的規(guī)律,當(dāng)液態(tài)智力減退時(shí),晶態(tài)智力仍保持較好,可以作為補(bǔ)償。因此老年人可以用豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)自己的弱點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,使老年人的智力基本保持正常,保證了他們的工作、學(xué)習(xí)和生活。

  2、老年智力的個(gè)體差異很大,因?yàn)橹橇κ芎芏嘁蛩赜绊懀砩系睦匣c心理老化不同步,因此,人與人的智力老化不一樣,有的老年人頭腦清晰,思維敏捷,智力不減當(dāng)年,到晚年仍能做出成就。

  3、老年智力有可塑性和潛能,國(guó)內(nèi)外研究已證實(shí)這一點(diǎn),如果采取適當(dāng)措施,可延緩老年智力減退,甚至還可以得到改善,因?yàn)槠渲杏袧撃芸赏诰颉?/p>

  老年人智力開(kāi)發(fā)的方法

  穩(wěn)定情緒

  要豁達(dá)開(kāi)朗,改變生活的單一模式,擺脫偏頗俗見(jiàn)的束縛和心目中的煩惱。不要把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)益的焦慮上,要使大腦騰出一些空間來(lái)容納值得貯存的東西。

  修養(yǎng)性格

  要爽直謙和,保持寬厚隨和的大度胸襟,破除墨守陳規(guī)的陋習(xí)。適應(yīng)新潮流和新方式,保持性格爽朗、智力靈活和反應(yīng)敏捷。

  參與社交

  要善于交際,廣交朋友。積極參加社會(huì)活動(dòng),拓展個(gè)人生活的天地,從社交活動(dòng)中尋找樂(lè)趣。

  樂(lè)享晚年

  要心情舒暢,注重在夫妻生活中得到滿足,夫妻間要相互關(guān)心、溫情、體貼、愛(ài)撫。要樂(lè)于接受社會(huì)為老年人提供的服務(wù)和后輩的敬意。

  怎樣來(lái)衡量智力的高低

  平時(shí)人們談到某某某聰明,雖說(shuō)不出具體一、二、三,但評(píng)論結(jié)果還是比較一致的,似乎已形成約定俗成的看法。這是因?yàn)橹橇Σ皇浅橄蟮?,而是一種穩(wěn)定的心理特點(diǎn),并且在行為活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái),所以通過(guò)人的一系列實(shí)踐活動(dòng),可以進(jìn)行客觀評(píng)定。比如解決工作中一個(gè)難點(diǎn),能想出最有效辦法的人,智力水平就高。

  現(xiàn)在常用"智力測(cè)驗(yàn)"來(lái)評(píng)定智力,它是一種心理測(cè)量方法,種類很多,一般包含注意、觀察、記憶、思維、言語(yǔ)和實(shí)際操作等方面,根據(jù)測(cè)驗(yàn)成績(jī)?cè)u(píng)定,求得智商可以客觀評(píng)定智力水平,智商高就是聰明。但這種測(cè)量方法有局限性,因?yàn)樗豢赡馨ㄖ橇Φ乃蟹矫?,尤其?duì)老年人,有些測(cè)驗(yàn)不合適。比如搭積木,拼圖等,就會(huì)影響成績(jī),而且不是真的智力減退了。所以智力測(cè)驗(yàn)不是唯一的,更重要的還要觀察一個(gè)人的實(shí)際活動(dòng),人際交往和適應(yīng)能力。


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