兩歲孩子的智力開發(fā)
兩歲孩子的智力開發(fā)
開發(fā)寶寶智力的方法多種多樣，父母們還需要根據(jù)寶寶的年齡特點，為寶寶選擇合適的方法，才能使得智力開發(fā)事半功倍哦。下面是學習啦小編整理的兩歲孩子的智力開發(fā)相關(guān)資料，一起來看看吧!
兩歲孩子的智力開發(fā)
寶寶的語言發(fā)展處在模仿時期， 所以經(jīng)常會有“犯錯”或“粗口”的情況，父母要注意營造良好的語言環(huán)境，同時當寶寶出現(xiàn)不好字眼時，要及時耐心給寶寶糾正;肢體的發(fā)展讓寶寶可以到處“探索”，所以家里的危險物品要放在寶寶拿不到的地方，當廚房里在煮東西時，一定要有大人在旁看住。
肢體運動：會獨自上下樓，能金雞獨立;會簡單書寫;會拍球、抓球和滾球;會做一些生活中的精細動作。寶寶單腳站立2秒以上;會兩腳交替上下樓;能寫出0和1;能做一些開瓶蓋、解紐扣、剪紙等精細動作 語言能力：寶寶的語言能力開始由單雙詞句向完整詞句發(fā)展，由于發(fā)音器官不完整，會存在許多語音錯誤;等簡單復述大人給他說的短小故事;經(jīng)過練習能背誦兒歌或短詩。在初期會把把“汽車”發(fā)成“汽汽”或“車車”，會用d、t替代g、k，同化如“老公公快快來”變成“老蹦蹦派派來”等;能背誦5~7首兒歌或短詩。
觀察力：開始觀察到形狀之間的不同，會區(qū)別圖形，如圓形、方形、三角形。給寶寶一副七巧板，觀察寶寶能否玩下去。
認知能力：寶寶的行動和認知能力不斷發(fā)展，學習的欲望強烈，求知欲非常旺盛，而且接受新事物的能力也很強。如果教給孩子一些新東西，會像海綿一樣吸收。給寶寶買的書和玩具，寶寶會很快拿來看，且提出很多的“為什么”。
數(shù)理邏輯能力：2歲半左右是孩子計數(shù)能力發(fā)展的關(guān)鍵期，能掌握初級的數(shù)概念，能口頭數(shù)數(shù)、點數(shù)珠子，認識6~8個數(shù)字。知道一個皮球或一個蘋果等;出示顏色字卡讓寶寶指認，能準確指認6~8個數(shù)字;
開發(fā)寶寶智力的玩具
一、3個月：響環(huán)
市面上出售的響環(huán)，不僅色彩艷麗，可以刺激寶寶的視覺發(fā)育，另外響環(huán)還可以發(fā)出有趣的聲響，刺激寶寶的聽覺。而寶寶還可以用手握著或放到嘴里嘗一嘗味道，這對于開發(fā)寶寶的觸覺和味覺是很有幫助的。
二、6個月：彩色球
6個月的寶寶對一切動起來的東西非常感興趣，而會滾動的彩色球?qū)殞毜奈κ呛艽蟮?。父母們不妨買回一個彩色球，讓他在寶寶的眼前滾來滾去，寶寶會興奮地手舞足蹈，甚至爬著追球玩。
三、8個月：積木
8個月的寶寶對一些事物有了一定的認知，對于物體的軟硬和形狀都有了一定的感覺。這時候積木就是他最好的玩具了，他會讓兩塊積木相碰發(fā)出響聲，會把一塊積木疊在另一塊積木上面等等。
四、1—1歲半：復臺形狀盒
當寶寶長到1歲的時候，父母可以給他買一個復臺形狀盒。這種玩具是用來訓練幼兒觀察物品形狀的，加深寶寶對物品形狀的認知和理解。
五、1歲半左右：玩沙
1歲半以后的寶寶已經(jīng)懂得不能隨便把什么東西都往嘴里塞，這時就可以讓他們玩沙了。父母們可以為寶寶提供各種小工具，如小鏟、小耙、小桶等，讓寶寶發(fā)揮自己的想象力，把沙子堆成自己想要的形狀，玩這個游戲可以開發(fā)寶寶的腦力和動手能力。
六、2歲：娃娃
很多父母都深有體會，2歲的寶寶已經(jīng)凸顯出了自己獨特的個性，會對一件事物表現(xiàn)出喜愛或厭惡。這個時候父母們不妨給寶寶提供一個娃娃玩具，讓他們給娃娃洗臉、穿衣、喂食、贊揚或責備娃娃等等。寶寶會把娃娃當成自己最好的小伙伴，一旦娃娃不見了，他還會哇哇大哭呢。
七、2歲半：圖畫書
當孩子長到2歲半，父母們既可以培養(yǎng)寶寶看圖畫的能力了。這時候可以為寶寶提供一些圖畫書，引導寶寶在圖畫書尋找日常生活中自己認識的物品，那么他會非常開心的。
八、2—3歲：疊杯
疊杯是一種比較奇特的玩具，因為它可以變來變?nèi)?，既可以變成一個高高的塔，也可以使一個單獨的杯子。另外，還可以把小積木或其他小東西藏在疊杯內(nèi)再尋找一番。
九、2—3歲：能拉著走的玩具
2—3歲的寶寶已經(jīng)可以走的很穩(wěn)了，有些寶寶甚至可以跑得飛快。那么父母們不妨可以給寶寶提供一些可以拉著的小車、小馬等，讓寶寶拉著繩子滿房間轉(zhuǎn)悠，這可比用電池的玩具更有趣哦。
十、3歲：玩具車
3歲的寶寶的自控能力增強，不僅手指變得更靈巧，走起路來也不會跌跌撞撞了。這時候給寶寶一輛可以開的玩具小車就再好不過了。讓寶寶開著自己的小車，一會走一會停;一會兒左轉(zhuǎn)一會兒右轉(zhuǎn)，還可以讓寶寶充當貨車司機，在自己的小車上載送玩具呢。
1個月～6個月寶寶智力開發(fā)的方法
身心發(fā)展
三個月后，你就會明顯發(fā)現(xiàn)寶寶已經(jīng)變得不太一樣了，開始懂得利用表情、哭泣、聲音來表現(xiàn)情緒，而且更認識自己的雙手，會揮動雙手放入嘴巴，或是想伸手去拿玩具。身體發(fā)展方面不但越坐越穩(wěn)，甚至開始想要學爬，去看看不同的世界。
學習方式
爸媽應(yīng)多多給予寶寶各式各樣的刺激，包括聽覺、視覺、觸覺、嗅覺等等，此外，也要根據(jù)寶寶的喜好，陪他進行一些有趣的活動，例如搖動玩具、躲貓貓、聽聽是什么聲音等。這個階段的寶寶會透過觀察、感受、交流，慢慢建立起他對外在環(huán)境的理解及認知。
孕育心智的搖籃
1. 將寶寶放在可以左右搖擺的搖籃中，輕輕擺動，讓他享受輕柔搖晃的感覺。
2. 或是媽媽抱著寶寶，快樂地輕輕搖擺。
3. 等到五六個月大之后，可準備一個大的彈力球，讓寶寶趴臥在球上，由媽媽將球前后、左右搖動。
適度的搖擺(切記不可過度大力搖晃)會強化嬰幼兒的前庭覺、訓練身體大小肌肉以及幫助手腳協(xié)調(diào)，使身體的平衡感更好。
明亮的大眼睛
1. 利用自然光或是房間的燈光，給予明暗變化的刺激，采用明暗交替法，先至亮處約30～60秒，再至暗處30～60秒，每回5～10次，每天2～3回。(光線不可直射寶寶的眼睛)
2. 準備黑白顏色的玩具或圖卡，在寶寶視線25～30厘米內(nèi)，左右上下移動。(先是黑白顏色，再進階到彩色物品)
3. 將藍色或黑色的色紙剪成各種不同的形狀，貼在白色的厚紙板上，讓寶寶看見形形色色的圖卡。
4. 五六個月大時，可開始進入五光十色的刺激，讓寶寶看三棱鏡或利用各種彩色的玻璃透過光照射在墻壁上。
視覺是寶寶接收外來信息相當重要的一種途徑，透過一系列的訓練可使寶寶雙眼更靈活，辨色能力更強。
絕對辨音
1.利用鐵琴，先讓寶寶只聽一種單音，例如Do，每次反復彈奏3～5分鐘，每天1～3回，聽3～5天。
2.3～5天之后再更換下一個單音，持續(xù)(1)的做法。
3.等熟悉各種單音之后，可讓寶寶聽各音階之間的差異，或彈奏簡單樂曲，接著可增加各種不同樂器聲音辨識的訓練，及演奏出的不同音樂訓練。
4. 再來準備一些自然音樂(如流水聲、鳥嗚聲)或巴洛克音樂(可產(chǎn)生讓大腦放松的α波)，讓寶寶聆聽。
5.等寶寶大一點的時候，可以玩探聲尋源的游戲，使用不同的樂器，在不同的方位敲，讓寶寶聽音辨位。
透過不同音樂的訓練，寶寶可分辨出原來音樂有許多不同的音，有高有低、有快有慢;不同的樂器可以讓寶寶發(fā)現(xiàn)聲音的美妙與特性。
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