兩個(gè)月的寶寶怎么開(kāi)發(fā)智力
兩個(gè)月的寶寶怎么開(kāi)發(fā)智力
寶寶兩個(gè)月時(shí)，雖然看起來(lái)仍那么小，但這一時(shí)期，需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容可不少，開(kāi)發(fā)智力也很重要。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的兩個(gè)月的寶寶怎么開(kāi)發(fā)智力相關(guān)資料，一起來(lái)看看吧!
兩個(gè)月的寶寶開(kāi)發(fā)智力
1、對(duì)于寶寶肢體的運(yùn)動(dòng)的鍛煉：
寶寶在第二個(gè)月時(shí)，是可以讓其俯臥的，這時(shí)俯臥，頭抬起來(lái)大約能支持30秒鐘時(shí)間，臉與床呈45度。由于先天反射還沒(méi)消失，會(huì)經(jīng)常賺著拳頭。寶寶俯臥，雙手放在頭的兩側(cè)，大人在前面用玩具逗引，看寶寶會(huì)不會(huì)抬頭，并且可以每天多做幾次。
2、語(yǔ)言能力：
這個(gè)時(shí)期的寶寶在發(fā)音上所表現(xiàn)的主要特征為反射性發(fā)音，會(huì)發(fā)出“a、o、e”三種或3種以上聲音，該階段的發(fā)音部分地決定于嬰兒聲道的生理結(jié)構(gòu)。
3、視覺(jué)：
兩個(gè)月的寶寶可以協(xié)調(diào)的注視物體了，而且能區(qū)分顏色，但不能分辨深淺，在90度范圍內(nèi)眼球能隨著物體運(yùn)動(dòng)，當(dāng)有物體很快地靠近眼前時(shí)，會(huì)出現(xiàn)眨眼等保護(hù)性反射，注視小手5秒以上。
4、聽(tīng)覺(jué)：
這時(shí)候的寶寶對(duì)聲音的反應(yīng)也變得十分敏銳，不論對(duì)熟悉或陌生的聲音，都會(huì)作出不同的反應(yīng)。大人可以輕聲和寶寶說(shuō)話，或放一些輕柔的音樂(lè)，在寶寶的不同方向發(fā)出聲音，寶寶會(huì)向聲源處轉(zhuǎn)動(dòng)頭部。
5、寶寶這時(shí)期有客體概念：
也就是說(shuō)，如果物體或人物在視野內(nèi)消失，這時(shí)寶寶認(rèn)為物體就不存在了。用一樣寶寶感興趣的物體放他在眼前，當(dāng)他用眼睛跟蹤時(shí)，把物體移到一個(gè)寶寶看不見(jiàn)的地方，寶寶馬上失去興趣，轉(zhuǎn)向其他事物。
針對(duì)以上所介紹的內(nèi)容，家長(zhǎng)們對(duì)于兩個(gè)月寶寶的智力如何開(kāi)發(fā)就有了一定的了解，如果你的寶寶現(xiàn)在剛好兩個(gè)月了，那趕緊按照以上的內(nèi)容來(lái)為寶寶打基礎(chǔ)吧。有關(guān)專(zhuān)家介紹說(shuō)寶寶的智力和能力發(fā)育主要表現(xiàn)在大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知、語(yǔ)言、社會(huì)行為等五大方面，所以想要讓寶寶的各項(xiàng)能力達(dá)到最好，合理科學(xué)的引導(dǎo)是最為重要的。
兩個(gè)月的寶寶智力
大動(dòng)作
.平躺時(shí)，寶寶整個(gè)身體的姿勢(shì)基本處于對(duì)稱(chēng)狀態(tài)。
.趴著時(shí)，寶寶可以掙扎地抬起頭并向四周張望，下領(lǐng)能逐漸離開(kāi)床面5-7厘米，但抬頭時(shí)間只有1一2秒，之后頭就會(huì)垂下來(lái)。
.輕輕拉著寶寶的手腕坐起，與第一個(gè)月相比，寶寶的頭不會(huì)馬上前傾，能豎2一5秒，但很快又會(huì)垂下來(lái)。
.扶住肩部讓寶寶坐著，寶寶的頭會(huì)前傾下垂，但卻能使頭反復(fù)地抬起來(lái)。
.托著胸腹部，讓寶寶面朝下懸空，寶寶的頭能舉到與軀干同一高度，但腿會(huì)垂下去。
精細(xì)動(dòng)作
.用帶柄的玩具碰手掌時(shí)，寶寶能握住玩具柄兩三秒鐘。
.把環(huán)狀的玩具放在寶寶手中，寶寶的小手能短暫地舉起環(huán)狀玩具。
語(yǔ)言能力
.寶寶偶爾能發(fā)出類(lèi)似“a”、"o"等的元音，有時(shí)還能發(fā)出咕咕聲或嘟嘟聲。
.大人對(duì)寶寶講話時(shí)，寶寶能集中注意力，有時(shí)還能發(fā)音回應(yīng)。
.當(dāng)和寶寶講話時(shí)，如果大人升高音調(diào)、減慢發(fā)音速度、加重某些音節(jié)或眼睛和嘴的動(dòng)作比平時(shí)大，都會(huì)引起寶寶的注意，甚至能夠使寶寶微笑。
適應(yīng)能力
.視覺(jué)集中的現(xiàn)象越來(lái)越明顯，喜歡看熟悉的大人的臉。這時(shí)候的寶寶，眼睛清澈了，眼球的轉(zhuǎn)動(dòng)靈活了.哭的時(shí)候眼淚也多了，不僅能注視靜止的物體，還能追隨物體而轉(zhuǎn)移視線.注意的時(shí)間也逐漸延長(zhǎng)。
.寶寶在胎兒時(shí)期嗅覺(jué)器官即已成熟，新生兒依靠成熟的嗅覺(jué)能力來(lái)辨別母親的奶味，尋找乳頭和母親。這個(gè)月的寶寶總是能面向著媽媽睡覺(jué)，就是嗅覺(jué)的作用，他是聞媽媽的奶香。
社交能力
.當(dāng)有大人逗寶寶時(shí)，寶寶會(huì)做出一定的反應(yīng)，如發(fā)聲、微笑、手腳胡亂揮動(dòng)等。
.除了母親外，寶寶會(huì)對(duì)其他人，如父親或兄姐微笑。
情緒反應(yīng)
.自己會(huì)表示苦惱、興奮、高興，并能以吸吮方式使自己安靜下來(lái)。
.會(huì)清醒地直視人，而興奮時(shí)會(huì)擺動(dòng)手、腿，喘氣，發(fā)出聲音。
.有人和寶寶玩，他醒著的狀態(tài)會(huì)久些，還會(huì)做各種表演。
2個(gè)月的寶寶怎么玩
趴
趴有助于寶寶鍛煉協(xié)調(diào)能力，發(fā)展寶寶脖頸、肩膀、手臂和軀干的肌肉力量，這些肌肉有助于以后的運(yùn)動(dòng)技能的開(kāi)發(fā)，比如翻身、爬、坐等等。
這個(gè)活動(dòng)是持續(xù)性的，建議每個(gè)月齡的寶寶每天都做幾次，時(shí)間根據(jù)寶寶的身體狀態(tài)進(jìn)行即可。這個(gè)內(nèi)容我會(huì)單獨(dú)做一個(gè)選題，詳細(xì)講講趴的好處和更多的游戲配合。
超人飛
這個(gè)活動(dòng)和趴一樣，會(huì)幫助寶寶以全新的視角看周?chē)沫h(huán)境，這個(gè)動(dòng)作也有利于協(xié)調(diào)脖子和背部肌肉的。而且多數(shù)寶寶都喜歡這個(gè)游戲，為了加強(qiáng)爸爸和寶寶的聯(lián)結(jié)，這個(gè)游戲可以試著讓爸爸來(lái)。
一只手從兩腿中間托著腹部，另一只胳膊從寶寶的兩個(gè)腋下支撐前身，和緩解腸絞痛的飛機(jī)抱姿勢(shì)是一樣的。
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