兩個(gè)月寶寶智力發(fā)育
個(gè)嬰兒之間都有差異，存在或早或晚于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)都是正常的，不過兩個(gè)月寶寶智力發(fā)育是怎樣的呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的兩個(gè)月寶寶智力發(fā)育相關(guān)資料，一起來看看吧!
兩個(gè)月寶寶智力發(fā)育
1、體格發(fā)育
體重：男嬰平均體重約為5.60千克左右，女嬰體重約為5.10千克左右。
身長：男嬰平均身長58.5厘米左右，女嬰平均身長56.8厘米左右。
頭圍：男嬰頭圍為39.6厘米左右，女嬰為38.6厘米左右。
2、神經(jīng)精神的發(fā)育
寶寶會把頭轉(zhuǎn)向發(fā)出聲響的方向;會用眼睛跟蹤看到的東西(如嘩啷棒、人臉等);會目不轉(zhuǎn)睛地注視明亮色彩(如紅色和橙色)。當(dāng)在耳邊鳴鈴時(shí)，孩子的表情有變化;當(dāng)把嘩啷棒放到他手心里時(shí)，他會握住它，但馬上又松手丟掉。
3、身體技能發(fā)育
這個(gè)月的寶寶還不能主動(dòng)把手張開，但會把攥著的小拳頭放在嘴邊吸吮，甚至放得很深，幾乎可以放到嘴里，但不會把指頭分開放到嘴里，也就是說這么大的寶寶不是吸手指，是吸拳頭，和大寶寶不同，小嬰兒攥拳頭是把拇指放在四指內(nèi)，而不是放在四指外，這是小嬰兒握拳的特點(diǎn)。
4、視覺發(fā)育
兩個(gè)月以內(nèi)的嬰兒最佳注視距離是15～25厘米，太遠(yuǎn)或太近，雖然也可以看到，但不能看清楚。
能夠很容易地追隨移動(dòng)的物體，兩眼的肌肉已能協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，能夠追隨亮光，喜歡看顏色鮮艷的東西。
對看到東西的記憶能力進(jìn)一步增強(qiáng)，表現(xiàn)在，當(dāng)看到媽媽爸爸的臉時(shí)，會表現(xiàn)出欣喜的表情，眼睛放亮，顯得非常興奮。媽媽爸爸也會送給寶寶愛的眼神，這種對視就是母愛、父愛的體現(xiàn)，寶寶會很幸福，對寶寶身心發(fā)育是非常有利的。
5、語言發(fā)育
此時(shí)的寶寶還不能用語言來表達(dá)，但已經(jīng)有表達(dá)的意愿。當(dāng)媽媽爸爸和寶寶說話時(shí)，您可能會驚奇的發(fā)現(xiàn)，寶寶的小嘴在做說話動(dòng)作，嘴唇微微向上翹，向前伸，成O形。這就是想模仿媽媽爸爸說話的意愿，媽媽爸爸要想象著寶寶在和你說話，你就像聽懂了寶寶的話，和寶寶對話，這就是語言潛能的開發(fā)和訓(xùn)練。盡量多和寶寶說話，開發(fā)寶寶語言學(xué)習(xí)能力。
6、情感和社交發(fā)育
這個(gè)月內(nèi)，孩子每天將花費(fèi)更多的時(shí)間觀察他周圍的人并聆聽他們的談話。他明白他們會喂養(yǎng)他，使他高興，給他安慰并讓他舒服。當(dāng)看到周圍人笑時(shí)他感到舒心，他似乎本能知道他自己也會微笑。而他咧嘴笑或做鬼臉的動(dòng)作和表情將變成真正的對愉快和友善的表達(dá)。開始會表現(xiàn)出悲痛、激動(dòng)、喜悅等情緒了?？梢酝ㄟ^吸吮使自己安靜下來。在寶寶情緒很好時(shí)，對著他做出多種面部表情，使寶寶逐漸學(xué)會模仿面部動(dòng)作或微笑。敏感地對待寶寶最初的情緒體驗(yàn)，盡量細(xì)心和耐心地與寶寶打交道。
兩個(gè)月的寶寶智力開發(fā)
嬰兒的聽覺感受能力有巨大的個(gè)體差異，有的兒童感受能力高些，有的則低些，但這種個(gè)體差異不是一成不變的。實(shí)際上，嬰兒的聽覺也是在生活條件和教育影響下不斷發(fā)展的。 3個(gè)月以內(nèi)的寶寶，媽媽可以每天給他哼唱搖籃曲，或是反復(fù)播放一段優(yōu)美的樂曲，聲音不要太大。孩子醒著時(shí)，父母可用較緩慢的速度、柔和的聲調(diào)講話給孩子聽，內(nèi)容要豐富。 2-3個(gè)月以后的寶寶已能將聽覺和視覺結(jié)合起來，當(dāng)他聽到聲音時(shí)，頭就會轉(zhuǎn)想發(fā)音的方向，尋找聲源，這是智力活動(dòng)的進(jìn)步。父母或家里人應(yīng)經(jīng)常有意識地走到孩子面前，逗引孩子注視自己的臉，然后把臉移到一側(cè)，并輕聲叫孩子的名字，逗引孩子的視線隨父母的臉移動(dòng)，也可用搖鈴或能捏響的橡皮玩具發(fā)出聲音，逗引孩子一面聽聲音，一面讓視線隨玩具移動(dòng)。 6個(gè)月以后還可以每天聽幾次英語，這樣做不僅鍛煉他的聽覺，還可多學(xué)一種語言。 兒歌和節(jié)奏明快的幼兒歌曲，任何年齡的孩子都喜歡聽。因此，應(yīng)多讓寶寶聽一些兒歌。同時(shí)，父母還要經(jīng)常帶孩子到室外、公園、商店等處，有意識地引導(dǎo)孩子多聽、多看。
0-1歲寶寶開發(fā)智力的游戲
1、用積木發(fā)聲
給寶寶兩塊積木，讓他一手拿一塊，然后相互撞擊，發(fā)出聲響。開始的時(shí)候，你可以扶著寶寶的雙手，教他撞擊。這樣，你還可以控制撞擊的力度，讓寶寶感受到，用力撞擊時(shí)，發(fā)出的聲響會大些;用力小的時(shí)候，聲響也會變小。
效果：拿積木撞擊可以鍛煉小肌肉的力量，撞擊時(shí)發(fā)出的聲響可以有效地刺激聽覺。
2、辨別方向
準(zhǔn)備一只鈴鐺或其他聲音悅耳的發(fā)聲玩具，在寶寶左右兩側(cè)交替發(fā)出聲響，以吸引孩子的注意力。你將發(fā)現(xiàn)，孩子會把頭轉(zhuǎn)向聲音發(fā)出的方向。
效果：在尋找聲源的過程中，孩子集中注意的能力得到了鍛煉，聽覺和方向感也得到了提升。
3、觸覺刺激
準(zhǔn)備觸感、質(zhì)地不同的各種物品，如皮球、硬紙殼、塑料玩具等，讓寶寶直接摸著玩兒。在孩子觸摸的過程中，成人可以用語言為他描述表達(dá)，比如，“這是圓圓的皮球，這是硬硬的紙殼……”
效果：孩子在摸的過程中，可以體會不同物品的不同觸感。同時(shí)，通過成人的語音刺激，還可以促進(jìn)寶寶語言的發(fā)展。
4、做被動(dòng)操
抓住寶寶的胳膊，做一些伸展運(yùn)動(dòng);抓住寶寶的雙腿，往上抬一抬，往前踢一踢，或者活動(dòng)一下寶寶的腳踝等等。
效果：嬰兒體操不僅可以促進(jìn)腦部發(fā)育，而且對穩(wěn)定寶寶的情緒也有幫助。
5、聽鐘表的聲音
拿一個(gè)“滴答、滴答”響的鐘表靠近寶寶的耳朵，讓他聽秒針跳動(dòng)的聲音。寶寶通常都會被鐘表的聲響所吸引，并產(chǎn)生好奇心。
效果：這對鍛煉寶寶辨別聲音細(xì)小差別的能力很有好處，在刺激聽覺的同時(shí)，還可以提高寶寶的注意力。
6、揉紗巾
準(zhǔn)備一些漂亮的紗巾，讓寶寶隨意地抓、揉、拽等。
效果：這可以很好地鍛煉寶寶的小肌肉力量，也可以促進(jìn)觸覺的發(fā)育。
7、聽動(dòng)物的叫聲
準(zhǔn)備一些動(dòng)物玩具，給寶寶看，或者讓他摸一摸。同時(shí)，你模仿動(dòng)物的叫聲，給寶寶聽。還可以給寶寶展示一下不同動(dòng)物相應(yīng)的表情或動(dòng)作特點(diǎn)。
效果：可以同時(shí)刺激寶寶的視覺和聽覺。
8、熟悉顏色
大約從4個(gè)月開始，寶寶就可以區(qū)分不同的顏色了?？梢阅酶鞣N顏色鮮艷的紙或顏色認(rèn)知卡片給寶寶看。
效果：這不僅有助于培養(yǎng)寶寶的色彩感，還可以提高寶寶將視線集中于一處的能力。
9、找玩具
當(dāng)著寶寶的面，將他的玩具藏在一個(gè)小桶里，然后讓寶寶去找。寶寶會拿著桶，擺弄來擺弄去的，想辦法將里面的玩具弄出來。
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