開(kāi)發(fā)孩子智力動(dòng)畫(huà)片
開(kāi)發(fā)孩子智力動(dòng)畫(huà)片
智力開(kāi)發(fā)是孩子早教中不可少的一項(xiàng)，通過(guò)觀看動(dòng)畫(huà)片就可以起到開(kāi)發(fā)孩子智力的作用，那么開(kāi)發(fā)孩子智力動(dòng)畫(huà)片有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的開(kāi)發(fā)孩子智力動(dòng)畫(huà)片相關(guān)資料，一起來(lái)看看吧!
開(kāi)發(fā)孩子智力動(dòng)畫(huà)片
好奇的喬治(2006)
博物館導(dǎo)游泰德長(zhǎng)為了拯救博物館，必須從非洲扎格瓦部落帶回一尊大型神像。在尋找的過(guò)程中，一直頑皮的猴子對(duì)泰德發(fā)生了興趣，一路尾隨他?；貒?guó)之后泰德與這只小猴相依為命，并為它起名喬治。
小猴喬治是在美國(guó)家喻戶(hù)曉的動(dòng)畫(huà)人物。喬治就像一個(gè)新生兒一樣，在世界上只有快樂(lè).沒(méi)有煩惱，相比現(xiàn)代人高速運(yùn)轉(zhuǎn)的生活，尤其顯得十分讓人憐愛(ài)。而《好奇的喬治》也是一部帶給人快樂(lè)的動(dòng)畫(huà)電影，情節(jié)很簡(jiǎn)單，配樂(lè)很好聽(tīng)，適合年紀(jì)較小的孩子觀看，順帶還能讓他們對(duì)猴子等小動(dòng)物有一些初步的認(rèn)知。
獅子王(1994)
過(guò)去是痛楚的，但我認(rèn)為你要么可以逃避，要么可以向它學(xué)習(xí)?！丢{子王》可以說(shuō)是迪士尼最嚴(yán)肅的作品了，沒(méi)有輕松搞笑的喜劇元素，也沒(méi)有音樂(lè)劇的熱鬧外衣，卻是一個(gè)蕩氣回腸史詩(shī)般的歷史故事。
生命是什么?成長(zhǎng)是什么?愛(ài)是什么?責(zé)任是什么?這些對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)都太抽象了，但《獅子王》卻通過(guò)小獅子辛巴的成長(zhǎng)故事，來(lái)探討了這些人生必修課題。
這絕對(duì)是部可以伴隨孩子成長(zhǎng)的電影，為了讓孩子容易理解，適當(dāng)?shù)睾?jiǎn)化了情節(jié)，人物設(shè)定也清晰明了，對(duì)于生死、責(zé)任等重大人生問(wèn)題，也給予了最簡(jiǎn)潔有力的回答。
也許孩子暫時(shí)還領(lǐng)悟不到電影所傳達(dá)的價(jià)值觀，但是它帶來(lái)的感動(dòng)和回味，在孩子的人生中絕對(duì)是深刻而長(zhǎng)久的。
另外，這部電影的配樂(lè)完全好聽(tīng)到爆!
機(jī)器人總動(dòng)員(2008)
對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)愛(ài)的執(zhí)著...這些溫潤(rùn)暖心的人性光輝，從冰冷的機(jī)器人身上散發(fā)出來(lái)，有種深深感動(dòng)的滲透力。
如果一部電影深入你心，它都不需要太多臺(tái)詞，卻還是讓你看得津津有味。
玩具總動(dòng)員(1999)
孩子看這部電影，應(yīng)該會(huì)有更多的共鳴，因?yàn)楣适轮羞@些角色，就像他們身邊的玩具，都是有生命的啊!
可愛(ài)的配角們，土豆先生、恐龍、小豬存錢(qián)罐、畫(huà)板，還有那些士兵，一群可愛(ài)的“人”，一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事，讓人忍俊不禁。強(qiáng)烈推薦!
開(kāi)發(fā)孩子智力的書(shū)籍
◆掛圖 《小寶寶的視覺(jué)訓(xùn)練課》 馬亞利 編 適合：0-1歲
這是蒙臺(tái)梭利早教機(jī)構(gòu)推薦的開(kāi)發(fā)寶寶視覺(jué)空間智能的掛圖，提供了1歲以?xún)?nèi)分年齡段的掛圖和指導(dǎo)方法。
◆《寶寶右腦激發(fā)掛圖》全兩冊(cè) 真果果 編 適合：1歲
用色彩鮮艷、形狀復(fù)雜的抽象圖形進(jìn)行視覺(jué)訓(xùn)練，能促進(jìn)右腦發(fā)育。
◆《噼里啪啦叢書(shū)》 (日)佐佐木洋子 著
最佳閱讀年齡：1-2歲
這套廣受歡迎的翻翻書(shū)系列包括：《我要拉巴巴》、《我去刷牙》《我要洗澡》、《你好》、《草莓點(diǎn)心》、《車(chē)來(lái)了》、《我喜歡游泳》共7冊(cè)，非常貼近嬰兒的生活。這套紙板書(shū)還設(shè)有一些機(jī)關(guān)，可以供孩子自己翻看和查找。
◆“小手撕不爛”紙板書(shū) 適合：1歲
市面上眾多小手撕不爛紙板書(shū)，例如下面這套，媽媽也可根據(jù)自己所在地方具有的圖書(shū)進(jìn)行選擇。
0歲寶寶轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)書(shū)：藍(lán)寶石版：這是一套可旋轉(zhuǎn)閱讀的圖書(shū)，共三本。供父母輔導(dǎo)嬰兒認(rèn)識(shí)顏色、形狀和常見(jiàn)物體，提高嬰兒的視力、聽(tīng)力、記憶力和小手活動(dòng)能力。這書(shū)不僅超值，而且質(zhì)量極好，寶寶咬不爛，撕不破，翻不散，不信可以讓你的寶寶也試試。
開(kāi)發(fā)寶寶智力的11個(gè)方法
1多讓寶寶動(dòng)手動(dòng)眼
多和寶寶玩手的游戲，譬如：用手蒙住眼睛“躲貓貓”。游戲很簡(jiǎn)單，手勢(shì)更簡(jiǎn)單，但是，寶寶卻很有興趣。
此外，平時(shí)還要留意寶寶的一舉一動(dòng)。當(dāng)寶寶手指向某一樣?xùn)|西，眼睛也同時(shí)注視的時(shí)候，你應(yīng)該跟隨她的手指和目光，談?wù)撍信d趣的那樣?xùn)|西，譬如：“鳥(niǎo)在飛”“好香的花。”你的參與和注意，讓寶寶知道她的興趣和觀察對(duì)媽媽是很重要的，這將大大鼓勵(lì)寶寶。
2多撫摸寶寶
安全感、愛(ài)的撫摸能加快寶寶的生長(zhǎng)。研究發(fā)現(xiàn)，給早產(chǎn)兒每天全身按摩三次，她可以比沒(méi)有按摩的早產(chǎn)兒更早出院。
除了洗澡喂奶，換尿布的時(shí)間也是你和寶寶感情交流和撫摸的好機(jī)會(huì)。寶寶非常喜歡媽媽撫摸他的小肚皮、小屁股和腦袋。換尿布時(shí)，你的臉離寶寶的眼睛正好是理想的一尺到一尺半之間，在這個(gè)距離，寶寶最能注意到你的說(shuō)話(huà)。
3多和寶寶說(shuō)話(huà)
嬰兒的大腦神經(jīng)比成人更柔軟更脆弱，而且令人驚奇的是，他們的神經(jīng)鍵比成人多兩倍。當(dāng)媽媽用豐富的語(yǔ)言向?qū)殞毐磉_(dá)自己的關(guān)愛(ài)時(shí)，會(huì)使寶寶大腦的神經(jīng)鍵得到更多的刺激機(jī)會(huì)和連接，于是，寶寶的語(yǔ)言能力、邏輯能力和計(jì)劃能力都得到了強(qiáng)化。
和寶寶聊天，用愉快的聲音回答嬰兒的咕咕聲。用清晰的聲音慢慢地對(duì)寶寶說(shuō)話(huà)，比如：“好-漂-亮-的-寶-寶!”寶寶的大腦中理解話(huà)語(yǔ)和產(chǎn)生語(yǔ)言的區(qū)域需要各種豐富而有趣的信息的輸入。
4多回應(yīng)寶寶的呼喚
如果寶寶哭了，你該及時(shí)作出反應(yīng)。安慰、料理、懷抱她，使她安心，這樣，你在寶寶的大腦邊緣建造了正向的腦電路，這還是寶寶情感的需要。媽媽溫柔的擁抱，和寶寶經(jīng)常的親密接觸，給了寶寶大腦情感的安全感。
用你的細(xì)心和專(zhuān)注及時(shí)回應(yīng)寶寶，和寶寶建立信任關(guān)系。和媽媽建立情感依戀、從媽媽那兒獲得安全感的寶寶，會(huì)有更大的勇氣去探索周遭環(huán)境。
5多爬
建立一個(gè)安全的環(huán)境，鼓勵(lì)寶寶多爬。爬對(duì)寶寶空間概念的學(xué)習(xí)很重要，到處爬動(dòng)的寶寶會(huì)慢慢理解這樣一些空間概念：在下面，在上面，近和遠(yuǎn)。爬和身體的移動(dòng)使她的腦子里開(kāi)始有了“空間地圖”，也使她和所處的環(huán)境有了友好的關(guān)系。
6多搭積木
挑選對(duì)寶寶大腦發(fā)育相適合的玩具，使寶寶充分探索和接觸周?chē)腥さ氖澜?。搭積木的游戲能幫助寶寶學(xué)習(xí)因果關(guān)系和“如果——那么”的推理關(guān)系。如 果寶寶把一個(gè)大的積木放在一個(gè)小的積木上，上面的積木就會(huì)掉下來(lái);如果她把一塊小的積木放到了大的積木上，她就成功了。大腦會(huì)把這個(gè)信息儲(chǔ)存起來(lái)。
7多看圖大、畫(huà)面清晰、色彩鮮艷的書(shū)
培養(yǎng)寶寶對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，意義深遠(yuǎn)。盡早讓寶寶接觸圖畫(huà)書(shū)。應(yīng)該挑選圖畫(huà)大，色彩鮮艷的書(shū)給寶寶看，邊看邊制造出各種聲音，譬如，書(shū)上有動(dòng)物，你就模仿動(dòng)物的叫聲。
注意調(diào)節(jié)你講述的聲調(diào)，盡量講得簡(jiǎn)單而生動(dòng);如果寶寶會(huì)說(shuō)話(huà)了，鼓勵(lì)她說(shuō)出書(shū)上的故事。在嬰兒期，該讓寶寶多多傾聽(tīng)大人說(shuō)話(huà)，多創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓她理解他人說(shuō)的語(yǔ)詞。簡(jiǎn)而言之，1歲前，聽(tīng)比寶寶自己說(shuō)更重要。
8多給寶寶唱兒歌
唱歌時(shí)，如“搖啊搖，搖到外婆橋”等，你身體的擺動(dòng)和手指的搖晃會(huì)幫助寶寶把聲音和動(dòng)作結(jié)合起來(lái)，這能幫助她理解。歌曲還能培養(yǎng)寶寶對(duì)節(jié)奏、韻律和語(yǔ)言的理解。
9多和寶寶一起整理玩具
這是訓(xùn)練大腦分類(lèi)的好方法。寶寶慢慢會(huì)知道布做的動(dòng)物玩具晚上應(yīng)該睡在哪里;汽車(chē)，卡車(chē)和其它汽車(chē)應(yīng)該存放在什么地方。作為他們認(rèn)知學(xué)習(xí)的一部分，寶寶應(yīng)該學(xué)習(xí)分類(lèi)和建立有序的概念。
10多讓寶寶玩“骯臟的游戲”
在你的看管下，讓寶寶玩有一些有點(diǎn)骯臟的游戲，譬如：玩水、玩沙子，甚至玩爛泥。這會(huì)使寶寶了解物質(zhì)的形態(tài)和特性，知道液態(tài)和固態(tài)的不同。在玩這類(lèi)游戲時(shí)，寶寶大腦吸收了有關(guān)流動(dòng)的水，粘乎乎的泥巴、滑溜溜的沙子和其他知識(shí)。感官體驗(yàn)是大腦學(xué)習(xí)的食糧。
11讓寶寶多一點(diǎn)情感體驗(yàn)
當(dāng)有人傷心或難過(guò)時(shí)，你應(yīng)該表現(xiàn)出同情，讓寶寶學(xué)習(xí)關(guān)心、分擔(dān)和善意。你同情的表現(xiàn)、對(duì)人的善意和溫爾文雅的禮貌，都會(huì)印入寶寶的大腦，日積月累，日后，寶寶大腦里相應(yīng)的情感細(xì)胞就會(huì)越積越多。這不光有利于寶寶的情感發(fā)育和社會(huì)化，還有益于寶寶的語(yǔ)言和認(rèn)知的發(fā)展。
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