開發(fā)寶寶智力的動畫片
如何開發(fā)寶寶的智力，家長們不惜一切代價，各種興趣班特長班等等。其實，寶寶智力開發(fā)可在生活的點中啟發(fā)孩子，比如觀看動畫片，下面是學習啦小編整理的開發(fā)寶寶智力的動畫片相關(guān)資料，一起來看看吧!
開發(fā)寶寶智力的動畫片
《天線寶寶》是家喻戶曉的明星娃娃，不論大街小巷，小朋友們都在模仿天線寶寶的動作、說天線寶寶兒語和唱天線寶寶的兒歌。主要的收視對象是從12個月大到5歲的孩子。它呈現(xiàn)孩子們在游戲中學習、發(fā)展的有趣經(jīng)驗。天線寶寶家族由4個可愛的天線寶寶和一個太陽娃娃組成。 四個可愛的天線寶寶生活在寶寶樂園里，每天都發(fā)生著許多有趣的故事
還有和天線寶寶差不多的《花園寶寶》，是針對四歲以下嬰幼兒的知覺動作、認知語言及其情緒社會的發(fā)展而設(shè)計，提供小小孩許多視覺上的美感與知覺經(jīng)驗，是目前少數(shù)優(yōu)質(zhì)的兒童電視節(jié)目。 動畫片中主要場景一片美麗的花園，園中是精心設(shè)計的人偶及高技術(shù)的動畫呈現(xiàn)。孩子觀眾很容易就會被色彩鮮艷的花園、逼真的動畫，和逗趣的人物吸引。與一般低幼兒童節(jié)目不同，花園寶寶的特色是完全看不出要教幼兒什么東西，而是給1至4歲的小孩一段好奇探索的歡樂時光。
《米奇妙妙屋》是迪士尼專為學齡前兒童全新制作的3維動畫。內(nèi)容生動有趣，讓孩子在歡樂的氣氛中學習數(shù)字，形狀及邏輯思考等基礎(chǔ)能力，是一部寓教于樂、適合父母與孩子共同欣賞的卡通系列。
《樂智小天地》一聽名字就知道是智力開發(fā)的動畫片了，這個是由中國福利會和國外機構(gòu)合作開發(fā)的幼兒教育片。這個我家寶寶也看了，特別是片中的各種智力小問題寶寶很喜歡。建議家長和孩子一塊看看，對啟發(fā)寶寶的各種能力并培養(yǎng)良好的性格和生活習慣有很大幫助哦。
寶寶發(fā)育標準
0-3月齡
是視力快速發(fā)展時期，孩子能聚焦20厘米遠的物體，您可以制作10厘米方塊原色卡，在他的聚焦點緩慢移動，引導視線發(fā)展。
3-6月齡
孩子視覺與聽覺基本發(fā)育完成，您可以引導孩子觀察周圍的事物，利用自動尋聲能力增強眼睛與耳朵的協(xié)調(diào);提供可以啃咬的玩具，不僅發(fā)展手部觸覺，而且強化嘴巴與舌頭的探索能力。
6-12月齡
是了解事物細節(jié)差異的敏感期，您要培養(yǎng)孩子關(guān)注事物的細節(jié)差異，可提供區(qū)分大小、色彩、聲音、軟硬、冷熱、外形特征等不同屬性種類的玩具，培養(yǎng)他視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等各大感官能力的發(fā)展。
12-36月齡
是探索事物的興趣持續(xù)時期，也是五大感官能力精準練習時期，您可以由簡到繁地為孩子提供細化感官練習，如制作系列色卡，區(qū)分色彩差別;用小罐子制作音筒，里面分別裝米、綠豆、石粒，辨別聲音;用絨布片、紙片、木片，區(qū)分觸覺;用糖水、清水、鹽水，訓練味覺等。
幼兒智力早教應避免三個誤區(qū)
1、把早教簡單地理解為“孩子智力的培養(yǎng)”
教授強調(diào)，這種想法是片面的。早期教育應注重孩子的全面發(fā)展，可以簡單地概括為“健康、聰慧、性格好”，而不是有些家長理解的僅僅為了智力發(fā)育好，人人夸孩子聰明，不參加早教班會讓孩子低人一等
2、對孩子的學習能力評估不足
有些家長認為孩子太小不會學習，不給他們學習的機會。其實小孩學習的能力遠遠超過成年人，在孩子的眼中從來就沒有“難易”之分，覺得好奇就接受，感到厭煩他們就拒絕。
人腦潛能的開發(fā)主要依賴早期，兒童大腦發(fā)育在6歲時基本完成，其中0至3歲是關(guān)鍵期，因為此時是腦細胞發(fā)育最迅速的時期。腦結(jié)構(gòu)的發(fā)育完成、腦功能的基本完善是在學齡前，尤其是3歲前。這個時期就是腦潛能儲存及早期挖掘的關(guān)鍵期。現(xiàn)在研究已經(jīng)證明：4歲時孩子已發(fā)展出大約50%的學習能力，在8歲前會發(fā)展出另外的30%。在那短短幾年里，大腦已經(jīng)構(gòu)建了主要的學習途徑，攝取了大量的信息，孩子已經(jīng)具備極強地學習能力。
3、對于孩子的培養(yǎng)過早定向
現(xiàn)在好多家長喜歡四處報培訓班，孩子心理、生理能夠承受的范圍之內(nèi)，就不存在負擔，但要注意方式方法。我們提倡的早教是讓孩子在“學中玩，玩中學”，早教其實就是引導孩子快樂的玩耍，這樣他們是樂意的，是不會產(chǎn)生負擔的，對學習有趣的知識也不會感到困難。
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