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兒童智力低下怎樣治

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兒童智力低下怎樣治

  對(duì)于智力低下的兒童應(yīng)該怎么進(jìn)行治療,這是很多患病兒童家長(zhǎng)煩惱的事。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砹藘和橇Φ拖略鯓又蔚馁Y料,一起來看看吧!

  兒童智力低下怎樣治

  傳統(tǒng)理論認(rèn)為腦細(xì)胞萎縮、減少后是不可再生的,故臨床上的藥物治療和康復(fù)治療大多效果非常有限,生物細(xì)胞作為種子細(xì)胞,移植到患者身體后可分化再生成 新的神經(jīng)元,也可激活內(nèi)源性神經(jīng)生物細(xì)胞,同時(shí)通過旁分泌作用,促進(jìn)神經(jīng)細(xì)胞生長(zhǎng)和修復(fù),補(bǔ)充已經(jīng)減少的腦細(xì)胞,從而恢復(fù)神經(jīng)細(xì)胞的正常功能,為腦發(fā)育不良患者的康復(fù)提供了新的方法,改善了其生活質(zhì)量。

  “DWT多維立體交叉療法”是目前治療兒童智力低下最有效的療法。

  1)“DWT--多維立體交叉療法”治療時(shí)間短、不耽誤孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間,沒有任何副作用,絲毫不會(huì)破壞人體正常組織,愈后也不會(huì)出現(xiàn)復(fù)發(fā)。

  “DWT多維立體交叉療法”至運(yùn)用于臨床以來,18765個(gè)孩子成功治愈,18343個(gè)家庭傳來喜報(bào),治愈率99.6%。

  2)“DWT--多維立體交叉療法”是第一個(gè)提出多維治療、立體治療的診療體系,該體系通過細(xì)胞學(xué)、免疫學(xué)、基因?qū)W、心理學(xué)等各學(xué)科去綜合

  考慮致病因和治療進(jìn)程,該療法率先引進(jìn)國際上最先進(jìn)、功能最齊全量子科學(xué)全科檢測(cè)系統(tǒng)。該系統(tǒng)能迅速檢測(cè)出智力低下的患病程度,給臨床

  治療提供準(zhǔn)確的依據(jù)。

  3)“DWT--多維立體交叉療法”率先引進(jìn)國際上最先進(jìn)、功能最齊全量子科學(xué)全科檢測(cè)系統(tǒng)。該系統(tǒng)能迅速檢測(cè)出智力低下的患病程度,

  給臨床治療提供準(zhǔn)確的依據(jù)。

  有臨床報(bào)告腦發(fā)育不良患者接受了DWT多維立體交叉療法治療,80%的患者大腦發(fā)育不良現(xiàn)象和小腦功能失調(diào)癥狀都有所改善。所以,DWT多維立體交叉療法治療腦發(fā)育不良是最佳選擇。

  治療兒童智力低下選擇醫(yī)院的三大標(biāo)準(zhǔn)

  一、醫(yī)院資質(zhì)。治療語言發(fā)育障礙,最好選擇有著良好口碑的正規(guī)權(quán)威的兒童專業(yè)醫(yī)院,為疾病的治愈打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);

  二、診療效果。這是選擇醫(yī)院的核心,只有療效有保障,疾病才有治愈的可能,患者最終的康復(fù)目的才有可能實(shí)現(xiàn);

  三、治療費(fèi)用。在治好病的前提下,能夠節(jié)省治療費(fèi)用是患者共同的愿望,因此避免走入“唯利是圖”的吸金醫(yī)院,一直是患者最大的愿望。

  新生兒寶寶智力低下的癥狀表現(xiàn)

 ?、?哭聲異常,即從刺激到引起啼哭的時(shí)間長(zhǎng),有時(shí)需反復(fù)刺激或持續(xù)刺激才能引起啼哭或者哭聲尖銳或哭聲細(xì)小無力。

  ② 睡眠過多不易喚醒。

 ?、?滿百天嬰兒豎頭不起或轉(zhuǎn)頭困難,單眼或雙眼持續(xù)向里或向外。

 ?、?3~4個(gè)月才有笑的表情,且表情呆滯,到6個(gè)月時(shí)沒有自然的笑容。

 ?、?注視手和玩手的動(dòng)作在半歲時(shí)仍持續(xù)存在。

  ⑥ 反應(yīng)遲鈍,6個(gè)月時(shí)不能注視臉面上方緩慢移動(dòng)的物體,不能朝聲響的方向轉(zhuǎn)頭,不能向兩側(cè)的任一方向翻轉(zhuǎn),無成人幫助不能坐穩(wěn)。

 ?、?9個(gè)月后仍常流口水,清醒時(shí)有磨牙動(dòng)作。

 ?、?到9個(gè)月時(shí)不能主動(dòng)伸手拿東西,有大人扶時(shí)不能用雙腿支持體重。

 ?、?語言發(fā)育落后,到10個(gè)月時(shí)不能呀呀學(xué)語,發(fā)音也不清晰。

 ?、?對(duì)周圍人和環(huán)境缺乏興趣,不喜歡與人交往,缺乏情感依戀。


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