寶寶智力低下吃什么
智力低下是指一般智力功能明顯低于同齡人,越早治療越有恢復(fù)的可能性。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)了孩子智力低下吃什么好的資料,一起來(lái)看看吧!
孩子智力低下吃什么好
1、高蛋白質(zhì)食物。蛋白質(zhì)是智力活動(dòng)的基礎(chǔ)與腦的記憶、思維有密切的關(guān)系,牛奶、豆?jié){、雞蛋、酸奶、肉類等都是富含蛋白質(zhì)的食物,還多選維生素高的食物,因維生素A能增強(qiáng)身體的抵抗力,促進(jìn)大腦的發(fā)育。維生素B能提高機(jī)體各種代謝功能,增強(qiáng)食欲,維生素D能幫助鈣的吸收和利用。
2、碳水化合物類食物。如米飯、面食、饅頭、粥、粉為主食,過(guò)多雜食會(huì)影響食欲,造成營(yíng)養(yǎng)障礙。
3、蔬菜和水果。要多吃蔬菜和水果,少吃脂肪肥肉,蔬菜和水果含有維生素和纖維,能保持大便通暢,如小孩不吃蔬菜,可以把菜剁爛,做成菜肉包子、菜肉餃子、菜泥、菜湯,教育孩子養(yǎng)成吃蔬菜的習(xí)慣。
4、飲食要有定時(shí)。一般早、午、晚各進(jìn)食一次,有條件者可以在上下午各增加點(diǎn)心一次,按時(shí)進(jìn)食,可以增加食欲。
5、適當(dāng)?shù)膽敉饣顒?dòng)。每日要適當(dāng)進(jìn)行戶外活動(dòng),讓陽(yáng)光照射皮膚,可增進(jìn)食欲,幫助吸收。
寶寶智力低下的表現(xiàn)
一、吃奶困難 出現(xiàn)在嬰兒時(shí)期。智力低下的嬰兒最早表現(xiàn)出來(lái)的癥狀往往吃奶困難,不會(huì)吸吮,特別容易吐奶,表示神經(jīng)系統(tǒng)有損傷,日后智力會(huì)受影響。
二、面容、體態(tài)異常 有些先天性智力低下兒童在面容體態(tài)上就有異常表現(xiàn)。比如先天愚型患兒就有眼距過(guò)寬、雙眼斜吊、塌鼻梁、舌頭常拖在嘴外邊、流口水等表現(xiàn),就是人們常說(shuō)的“國(guó)際臉”?;寄X積水的孩子頭圍特別大,小頭畸形兒頭顱又特別小。甲狀腺功能低下的兒童身材特別矮小,苯丙酮尿癥的孩子皮膚異常白,毛發(fā)顏色特別淺等。
三、運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩 智力低下的兒童比正常兒童明顯運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩。俯臥抬頭、坐、站、走等動(dòng)作的起始年齡都比正常同齡兒童要晚。尤其走路更明顯,往往要到3-4歲或4-5歲才會(huì)自己走,而且走不穩(wěn)。
四、語(yǔ)言發(fā)育落后 正常嬰兒在7-8個(gè)月時(shí)就會(huì)模仿聲音,一歲左右會(huì)叫爸爸媽媽,一歲半會(huì)說(shuō)十來(lái)個(gè)字,能聽懂簡(jiǎn)單的指令,2歲左右會(huì)問(wèn)簡(jiǎn)單問(wèn)題,3歲左右能基本表達(dá)自己的思想。凡是落后四五個(gè)月甚至落后l-2年才有這些表現(xiàn),都應(yīng)看作是智力落后的信號(hào)。
五、對(duì)環(huán)境的反應(yīng)性差 正常嬰兒出生后不久,就對(duì)環(huán)境中的人、事開始感興趣,只要醒著,他總要東張西望??墒侵橇β浜髢和瘏s對(duì)環(huán)境漠不關(guān)心。生后1-2個(gè)月時(shí)還不會(huì)與成人用眼睛對(duì)視,逗他時(shí)也不笑。孩子整天非常安靜,很少哭鬧。這類兒童往往因?yàn)槠溥^(guò)分安靜而受到表?yè)P(yáng),一般很容易被忽視他的智力問(wèn)題。
六、多動(dòng) 和過(guò)于安靜的兒童相反,多動(dòng)也是某些智力落后兒童的一個(gè)特點(diǎn)。許多智力落后兒童不能安靜地呆一會(huì)兒,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在活動(dòng),特別明顯地表現(xiàn)在4-5歲的兒童身上。這種多動(dòng)與正常兒童的活潑、淘氣不同,他并沒(méi)有什么目的,只是一種不可抑制的興奮而已,碰到什么就摸什么,碰倒椅子和凳子,也不知扶起來(lái)。
七、注意力不集中 智力落后兒童的注意力很不集中。他們比正常兒童注意力集中時(shí)間明顯縮短。甚至到5-6歲時(shí),集中注意某個(gè)東西的時(shí)間也不超過(guò)5-6分鐘。他們對(duì)外界也很少關(guān)注。
八、視力和聽力缺陷 嚴(yán)重視聽缺陷,如深度近視、遠(yuǎn)視、散光、全聾、弱聽等,對(duì)智力也有很大影響。因?yàn)橐暫吐犑侨伺c外界的交流,就會(huì)使智力發(fā)育落后。
九、尿味異常 有些智力落后兒童的尿有特殊氣味,如苯丙酮尿癥患兒就有明顯的尿味異常,應(yīng)立即就醫(yī)。
智力低下孩子的治療方式
1.病因治療
已經(jīng)查明病因者,如慢性疾病、中毒、長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良、聽力及視力障礙,則應(yīng)盡可能設(shè)法去除病因,使其智力部分或完全恢復(fù)。甲狀腺功能低下,苯丙酮尿癥等內(nèi)分泌代謝異?;純簯?yīng)早期診斷,早期采用甲狀腺激素替代或苯丙酮尿癥特殊飲食療法,改善其智力水平。社會(huì)心理文化原因造成的MR,改變環(huán)境條件,讓其生活在友好和睦的家庭中,加強(qiáng)教養(yǎng),則可使其智力取得圈套進(jìn)步。
2.訓(xùn)練和康復(fù)
配合應(yīng)用醫(yī)學(xué)、社會(huì)、教育和職業(yè)訓(xùn)練等措施,按年齡大小和MR的嚴(yán)重程度對(duì)患者進(jìn)行訓(xùn)練,使其達(dá)到盡可能高的智力水平。
遲早讓患兒在有組織的機(jī)構(gòu)(如托兒所和幼兒園)里接受持久的綜合笥教育和訓(xùn)練。最好讓患兒與正常兒一起照管,這樣比分開照管更有益。開辦特殊班級(jí)或特殊學(xué)校,以便提高身體健康水平,訓(xùn)練日常生活技能和言語(yǔ)功能以及簡(jiǎn)單的文化學(xué)習(xí)。設(shè)立工作醫(yī)療站,一方面為青少年患者訓(xùn)練生產(chǎn)技能,另一方面保障就業(yè)。還可設(shè)立專門的醫(yī)院、療養(yǎng)所(村),收住中度以上MR。
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