寶寶在什么時候迅速長智力
寶寶的智力與大腦有關(guān),所以大腦發(fā)育也是長智力的時候,那么寶寶在什么時候智力迅速增長呢?今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砹藢殞毷裁磿r候迅速長智力的資料,一起來看看吧!
寶寶什么時候迅速長智力
第5周左右
機體器官迅速成熟,所有感官都開始工作。例如,他開始在哭的時候流眼淚,或者用微笑來表示高興,他還不時地對周圍發(fā)生的一切進行觀察和聆聽,對氣味和動靜作出明顯反應(yīng)。
第8周左右
嬰兒發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境原來并非統(tǒng)一和固定不變,而是由活動的具體的東西組成。這種眼花繚亂的變化,讓他感到恐懼。不過,要是能經(jīng)常躺在母親的懷里,同母親保持親密的接觸可以在相當(dāng)程度上消除恐懼感的出現(xiàn)。
第12周左右
嬰兒發(fā)現(xiàn)了動作,還認識了某些活動的過程。于是,他過去呆板的動作變得靈活起來,而且懂得了自己可以控制自己的行為。這也證實自己擁有的“本領(lǐng)”,他發(fā)出了尖叫,格格地笑,興奮地學(xué)語,并且不斷地試圖跟母親或其他人“交談”。
第19周左右
嬰兒懂得抓東西,會轉(zhuǎn)動或翻動可以拿到的東西,會注視物體的活動過程。這時他對一切都要研究一番——用手摸,或者干脆往嘴里送。
第26周左右
嬰兒逐漸理解了事物之間的因果關(guān)系,如按一下按鈕就能聽到美妙的音樂。同時,他已懂得:某件東西可以放在另一件東西里面;東西可以在近處,也可以在遠處。因此,他最感興趣的游戲是把東西拿出來搬進去,把什么都弄得亂七八糟。
第37周左右
嬰兒懂得對各種事物進行抽象地分類,例如他懂得,狗總是“汪汪”地叫,大狗小狗、黑狗白狗都不例外。這表明,他已經(jīng)開始像成人那樣運用邏輯思維了。
第46周左右
嬰兒意識到,做任何事情都有先后順序,所以,他最喜歡的游戲是“自己動手”,即按照先后順序來完成某項工作。他正是通過這一游戲來學(xué)習(xí)“辦事”,加深對順序的印象。
第55周左右
嬰兒終于發(fā)現(xiàn),原來順序的先后可以由自己來決定隨意地變動。這時,他能夠按照自己的意愿來“制定計劃”,明確表示自己想要什么。
嬰兒開發(fā)智力的最佳時間表
嬰兒撫觸:沐浴后;兩餐之間
早期撫觸就是在嬰兒腦發(fā)育的關(guān)鍵期給腦細胞和神經(jīng)系統(tǒng)以適宜的刺激,促進嬰兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育,從而促進生長及智能發(fā)育。
順序、手法:一切從寶寶出發(fā)
媽媽在給寶寶做撫觸時,不一定非要按照順序,每個動作一一做到。撫觸應(yīng)該是按照寶寶的喜好來安排,你可以打亂撫觸的順序,或自創(chuàng)幾個寶寶喜歡的動作。
撫觸的手法也可按照寶寶年齡需要而定,寶寶長牙的時候,可以讓他仰面躺下,多幫他按摩小臉;到了要爬的時候,再讓他趴下,幫他練習(xí)爬爬;學(xué)習(xí)走路的時候,除了多給他做些腿上的按摩外,小腳丫也是很重要的。
溫馨提示:如果做到一半寶寶哭了,應(yīng)該馬上停止動作。切忌在寶寶過飽、過餓、過疲勞的時候進行撫觸。做完之后如果發(fā)現(xiàn)寶寶的皮膚微微發(fā)紅,則表示力度正好。
最佳開發(fā)智力時間:上午10點
上午10點左右,是小寶寶大腦狀態(tài)最好的時候,對各種刺激反應(yīng)都很敏捷,這樣的狀態(tài),平均每天可維持40分鐘左右,媽媽要抓住這個時機對寶寶進行親子交流。
視覺、聽覺雙重刺激
媽媽可以靠近寶寶,一邊看著他一邊對他說話,或者念兒歌,讓寶寶專注地凝視著你的臉,并專心聽你講話;還可以給寶寶看一些色彩艷麗或是黑白相間有條紋的玩具和圖片,并且慢慢地移動,讓寶寶的目光追隨著這些東西移動;媽媽也可以在寶寶耳邊或耳后輕輕呼喚他的名字,寶寶聽到后會馬上轉(zhuǎn)頭尋找聲源。
溫馨提示:等寶寶大一點了,也可以帶他到戶外去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),隨著環(huán)境的變化,寶寶會不斷發(fā)現(xiàn)新的事物,這對他的智力開發(fā)是相當(dāng)有幫助的。
嘗試食物的味道:4個月
添加輔食的時間應(yīng)該從寶寶的第4個月開始嘗試,正式開始最好是在6個月。這個階段的寶寶味覺發(fā)育比較敏感,如果他能夠接觸到很多食品,長大以后一般就不會偏食、挑食了。
寶寶的嘗味信號
1.寶寶對奶不再如饑似渴,吃奶興趣降低,即使是躺在媽媽的懷里吮吸著媽媽的乳頭,也很容易被外界聲響打擾,常常把小嘴離開媽媽的乳頭東張西望。
2.把寶寶放在餐桌前,他會顯得非常興奮,兩眼瞪得圓圓的,小手伸著往前夠,一副想要吃的樣子。
3.把小勺子放到寶寶嘴邊時,寶寶的上嘴唇會往前抿住小勺。
4.寶寶開始咬媽媽的乳頭和橡膠奶嘴。
溫馨提示:給寶貝介紹一種新的食物應(yīng)該是在孩子清醒而且心情愉快的時候。早晨通常是最佳選擇。這個時候,寶寶剛剛睡了個好覺,神清氣爽,而且感覺餓了,正在期待一頓豐盛的早餐呢。
嬰兒智力發(fā)育參照
1個月
大運動:拉著手腕可以坐起,頭可豎直片刻(2秒)。精細動作:觸碰手掌,他會緊握拳頭。適應(yīng)能力:眼球會跟紅球過中線(稍有移動即可)、聽到聲音有反應(yīng)。語言:自己會發(fā)出細小聲音。社交行為:眼睛跟蹤走動的人。
3個月
大運動:俯臥時可抬頭45度、抱直時頭穩(wěn)。精細動作:兩手可握在一起、撥浪鼓在手中留握0.5秒。適應(yīng)能力:眼睛跟紅球可轉(zhuǎn)180度。語言:笑出聲。社交行為:模樣靈敏、見人會笑。
5個月
大運動:輕拉腕部即可坐起、獨坐頭身向前傾。精細動作:抓住近處玩具。適應(yīng)能力:拿住一積木注視另一積木。語言:對人及物發(fā)聲。社交行為:見食物興奮。
7個月
大運動:獨坐自如。精細動作:耙弄到小丸(直徑約0.5公分)、自己取一積木,再取另一塊。適應(yīng)能力:積木換手、伸手夠遠處玩具。語言:發(fā)da—da、ma—ma無所指。社交行為:對鏡有游戲反映、能分辨出生人。
9個月
大運動:會爬、拉雙手會走。精細動作:拇指、食指捏住小丸。適應(yīng)能力:從杯中取出積木(正方形,邊長2cm)、積木對敲。語言:會歡迎、再見(手勢)。社交行為:表示不要。
10個月
大運動:會拉住欄桿站起身、扶住欄桿可以走。精細動作:拇指、食指動作熟練。適應(yīng)能力:拿掉扣住積木的杯子,并玩積木。找盒內(nèi)的東西。語言:模仿發(fā)語聲。社交行為:懂得常見物及名稱、會表示。
11個月
大運動:扶物、蹲下取物。獨站片刻。精細動作:打開包積木的紙。適應(yīng)能力:積木放入杯中。模仿推玩具小車。語言:有意識的發(fā)一個字音。社交行為:懂得不。模仿拍娃娃。
12個月
大運動:獨自站立穩(wěn)。牽一只手可以走。精細動作:試把小丸投入小瓶。全掌握筆留筆道。適應(yīng)能力:蓋瓶蓋。語言:叫媽媽、爸爸有所指。向他/她要東西知道給。社交行為:穿衣知配合。