2歲兒童如何進(jìn)行大腦開發(fā)
兒童大腦的開發(fā)關(guān)系了孩子的一輩子,那么如何對2歲兒童進(jìn)行大腦開發(fā)呢?今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砹碎_發(fā)2歲兒童大腦的方法,一起來看看吧!
開發(fā)2歲兒童大腦的方法
1、多吃堿性食品
孩子飲食要避免大魚大肉,多吃豆制品和乳制品;少吃油性食品,多吃蔬菜水果;少吃甜食,多吃海產(chǎn)品。一些食品如核桃、哈士蟆、珍珠、動(dòng)物的腦、紅棗等也可以增進(jìn)智力發(fā)育。含有維生素C高的食品也對提高智商有利。
2、大聲給孩子朗讀
跟孩子一起盯著書,大聲朗讀,即使寶寶不懂也沒關(guān)系,朗讀的過程是把視覺刺激反饋給聽覺,并加以確認(rèn),它所帶給大腦的刺激要比默讀多得多,因此記憶也更加深刻。
3、全感官學(xué)習(xí)
全方位刺激寶寶大腦,將七大感官系統(tǒng)(視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺、本體覺、前庭覺),全部運(yùn)用在學(xué)習(xí)上。比如教寶寶認(rèn)識(shí)一朵花的時(shí)候,可以看花的顏色、聞花的味道、摸花朵的觸覺、聽有關(guān)花朵的兒歌等,全方位調(diào)動(dòng)寶寶感官,加深記憶,刺激寶寶大腦發(fā)育。
4、鼓勵(lì)孩子拆裝玩具
大人可以鼓勵(lì)孩子將玩具拆了重新組裝、組裝完后再拆;或者可以讓孩子把家里的衣服裁剪了自己做玩具;甚至放任孩子在家里涂鴉,都能刺激大腦發(fā)育。
5、讓孩子接觸繽紛的顏色
6、每天父母和孩子的對話多一些
英國專家的一項(xiàng)最新研究表明,父母們每天與自己幾個(gè)月大的嬰兒聊上半個(gè)小時(shí)或更多時(shí)間,可以顯著地提高嬰兒的智力和語言發(fā)展水平。稍大的孩子經(jīng)常有機(jī)會(huì)跟父母談話,性格也會(huì)更好。
7、鍛煉寶寶左手操作能力
手是大腦的前哨,對孩子手的訓(xùn)練,能對大腦產(chǎn)生良好的刺激。孩子動(dòng)手,必須會(huì)包括左手,在無意識(shí)中刺激右腦,手的動(dòng)作越復(fù)雜、越精細(xì),越能開發(fā)右腦語言功能和邏輯思維功能。
8、訓(xùn)練數(shù)學(xué)邏輯
家長對孩子進(jìn)行數(shù)學(xué)、邏輯的訓(xùn)練,可以提高孩子的抽象思維能力,達(dá)到開發(fā)左腦的目的。
數(shù)學(xué)是比較抽象的。孩子的形象思維能力發(fā)展較早,抽象思維能力發(fā)展相對較遲,因此,抽象思維的訓(xùn)練要采用形象、具體的教育方法。比如說,不要一開始就給孩子數(shù)一二三四,而是讓孩子數(shù)蘋果、數(shù)鞋子等;學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù),再學(xué)加法和減法等運(yùn)算。學(xué)習(xí)運(yùn)算也要與具體的事物結(jié)合起來。如與具體情景相結(jié)合,孩子容易接受。具體的運(yùn)算會(huì)轉(zhuǎn)化為抽象思維的能力。等孩子掌握了一定的數(shù)學(xué)知識(shí)后,再著手訓(xùn)練孩子的推理能力。
開發(fā)兒童大腦的游戲
寶寶游戲一、鍋碗瓢盆齊跳舞
帶寶寶到廚房里,把家里的鍋碗瓢盆都擺好,用筷子逐個(gè)敲擊廚房用具,它們會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的聲音。先由家長敲,然后讓寶寶自己敲,寶寶會(huì)非常高興。然后讓寶寶敲,家長背轉(zhuǎn)身,猜猜是哪個(gè)容器發(fā)出的聲音。猜對了就刮寶寶的鼻子,猜錯(cuò)了就由寶寶刮家長的鼻子。之后寶寶和家長互換身份。
寶寶游戲二、讀布書
讓寶寶通過布書獲得知識(shí),練習(xí)手部的精細(xì)動(dòng)作。對孩子的智力發(fā)展有很大的作用。具體內(nèi)容可咨詢小手掌中心的早教老師。
寶寶游戲三、接電話
家里電話響起后,讓寶寶去接,讓寶寶問“您好,請問您找誰”,并回答來電人的問題,學(xué)會(huì)把電話轉(zhuǎn)給相應(yīng)的家人。寶寶能夠接電話會(huì)非常驕傲,但剛開始時(shí)可能會(huì)比較慢,口齒也不太清楚,要慢慢來。家人不要表現(xiàn)不耐煩,多給寶寶機(jī)會(huì)去嘗試。
寶寶游戲四、捉迷藏
媽媽藏起來,讓寶寶來找,下一次則讓寶寶躲起來,讓媽媽來找。捉迷藏可以發(fā)展寶寶的想像力,尋找到藏身之處。寶寶很喜歡捉迷藏,尤其是在室外,還可起到鍛煉寶寶身體的作用。
寶寶智商高的表現(xiàn)
1、酷愛說話
這種孩子特別喜歡跟人說話,甚至在上課時(shí)也跟同學(xué)在下面竊竊私語,作為家長,不要因?yàn)樗麄兊倪@種行為而苦惱,因?yàn)檫@種行為說明,孩子有著特殊的演講才能,若加以正確培養(yǎng),可能會(huì)成為律師和電視主播。
2、愛發(fā)號(hào)“命令”
善于重新排列物品,或能有條不紊地在學(xué)校給同學(xué)排座次的孩子。這種行為說明孩子對邏輯有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí),明白做事情的步驟,也就是大人們所說的“思路清晰”。這樣的孩子不但聰明,還可能具有領(lǐng)導(dǎo)才能。
3、攢零用錢
在小學(xué),能夠?qū)⑹盏降倪^年紅包和那些平時(shí)的零用錢攢起來的孩子,說明孩子對“儲(chǔ)蓄”有了一個(gè)基本概念。如果家長引導(dǎo)得當(dāng),樹立正確的消費(fèi)觀和金錢觀,長大以后很可能在商業(yè)上有所作為。
4、喜歡獨(dú)自玩耍
有的孩子獨(dú)自待一會(huì)兒,就能用積木搭起一座埃菲爾鐵塔,這是天生的設(shè)計(jì)才能。同時(shí)獨(dú)自玩耍,需要豐富的想象力,獨(dú)生子女想必都有這樣的感覺,比如一人飾演兩角、自己天馬行空沉溺其中等等,都需要強(qiáng)而有力的想象力。這樣的孩子不會(huì)害怕孤獨(dú),因?yàn)樗袑儆谧约旱氖澜纭?/p>
5、愛講故事
有的孩子愛講故事,這說明他們想象力豐富,家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子有這種表現(xiàn),一定要好好培養(yǎng)。同時(shí)這也說明了孩子的文字表達(dá)能力比一般孩子強(qiáng)。同時(shí)還有話嘮型、經(jīng)??诔鼋鹁涞暮⒆?,也具備同樣的才能。