如何培養(yǎng)兒童的好奇心

　　智力(Intelligence)是指生物一般性的精神能力。指人認識、理解客觀事物并運用知識、經(jīng)驗等解決問題的能力，包括記憶、觀察、想象、思考、判斷等。這個能力包括以下幾點：理解、判斷、解決問題，抽象思維，表達意念以及語言和學習的能力。當考慮到動物智力時，“智力”的定義也可以概括為：通過改變自身、改變環(huán)境或找到一個新的環(huán)境去有效地適應環(huán)境的能力。智力也叫智能，是人們認識客觀事物并運用知識解決實際問題的能力。智力包括多個方面，如觀察力、記憶力、想象力、分析判斷能力、思維能力、應變能力等。智力的高低通常用智力商數(shù)來表示，是用以標示智力發(fā)展水平。特別需要指出的是智力不指代智慧，兩者意義有一定的差別。

　　寶寶喜歡探索的精神應該受到鼓勵，他不停地觸摸各種東西，不斷地嘗試新事物，在這個過程中，寶寶懂得了事物的因果關系，也促進了記憶的發(fā)展。但寶寶的好奇心也可能給他們帶來一些傷害。因此家長應正確對待寶寶的好奇心，注意以下幾點。

　　1、正面教寶寶認知事物，多鼓勵，少說“不”。過份限制寶寶的行為，會使他失去許多學習的機會。

　　2、可給予適當?shù)呢撁娲碳?，當小兒不知深淺去擰動熱水龍頭時，家長可濺一點點熱水在他手上，給他一些感性認識，或用略加夸張的表情和肢體動作告誡寶寶。

　　3、最大限度地減少不安全因素，將刀剪、熱水瓶、藥品等物放在小兒不容易觸摸到的地方。把容易引起寶寶誤解的東西鎖起來，如：象糖果的蟑腦丸，裝在飲料瓶里的洗滌液等。

　　怎樣培養(yǎng)兒童的好奇心?

　　親身示范

　　爸媽首先要向?qū)殞氄宫F(xiàn)出自己的好奇心，比如帶寶寶一起外出散步時，多多表現(xiàn)出對一草一木，太陽星星及其他事物的興趣和探索愿望。

　　尊重寶寶的興趣

　　寶寶能從那些能夠抓住自己注意力和想像力的東西中學到更多的東西。如果寶寶喜歡音樂，就常常放給他聽，和他一起玩樂器;如果寶寶對昆蟲感興趣，就陪他一起捉、養(yǎng)昆蟲。

　　簡單、清楚地回答寶寶的問題

　　同一個問題，根據(jù)不同年齡段寶寶的理解力，爸媽應該做出不同的回答，在做出回答前請先問問寶寶是怎么想的。如果不知道答案是什么，也如實告之。這能讓寶寶知道人不可能知道所有問題的答案。也是鼓勵寶寶自己尋找答案的好契機。

　　提供適合寶寶閱讀的繪本、書籍

　　書本是每個具有好奇心的寶寶快樂的最好媒介。小動物繪本也好，天文類繪本也好，閱讀什么類型的書籍并不是十分重要，關鍵是能夠抓住寶寶的興趣，寶寶也喜歡讀。

　　開放式提問讓爸媽更了解寶寶

　　“你覺得怎么樣……”，“幼兒園里今天發(fā)生了什么事?”此類開放式的提問能夠讓寶寶表達自己的想法，展現(xiàn)他的愛好和興趣，為爸媽了解寶寶的內(nèi)心世界打開一扇窗。

　　創(chuàng)設有趣的環(huán)境

　　對于小寶寶來說，即便只是墻上的一幅畫都能讓他琢磨半天。創(chuàng)設能夠啟發(fā)好奇心的環(huán)境很重要，爸媽要提供寶寶安全、有趣的玩具供其“探索”，還要經(jīng)常更新保持新鮮感。

　　可以略做變通，而不是扼殺好奇心

　　有時，寶寶的“探索”是具有“破壞性”的。爸媽可以通過一定的引導，既保護寶寶的好奇心，又把“探索”活動的破壞性降到最低。如果寶寶熱衷于把杯子里的水往外倒，隨處倒在床上、地板上……的確會令人很頭疼，但可以換個地方，比如帶寶寶到浴室，讓他往洗澡盆里倒;或者倒在容易清洗的廚房地板上。有些東西比較危險或者不想讓寶寶玩的，爸媽則可以找找其他相似的、安全的替代物。

　　提供可以自由創(chuàng)作的素材

　　水、黏土、盒子、瓶子和一些制作類的素材，這些和有固定玩法、特別設計的玩具不一樣，不要告訴寶寶應該怎么玩，應該拿這些做成什么，讓好奇心引導寶寶自由創(chuàng)意。