思維導(dǎo)圖的優(yōu)缺點(diǎn)及其特點(diǎn)
思維導(dǎo)圖是組織和表征發(fā)散思維的一種圖形技術(shù),應(yīng)用范圍廣泛。思維導(dǎo)圖的優(yōu)缺點(diǎn)有哪些的呢?本文是小編整理思維導(dǎo)圖的優(yōu)缺點(diǎn)的資料，僅供參考。
思維導(dǎo)圖的優(yōu)缺點(diǎn)
思維導(dǎo)圖使用關(guān)鍵字作為單元，而不是使用句子，這可以更原始地表達(dá)意思，并留出了足夠的擴(kuò)展性，可以有力地激發(fā)你的聯(lián)想。它的發(fā)散結(jié)構(gòu)本身有助于推動(dòng)發(fā)散性思維，比如留空的線可以促進(jìn)你滿足那種完成它的欲望。它引入了圖形來(lái)表達(dá)思維，圖形本身涉及解讀，而語(yǔ)詞本身的含義較固定，所以促進(jìn)了發(fā)散思維。通過(guò)一個(gè)關(guān)鍵詞激發(fā)出更多的關(guān)鍵詞，然后再衍生出更多的……同時(shí)豐富的色彩、形象的圖示等，也能起到激發(fā)思維的作用。
另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是思維暫存的作用，當(dāng)人在思考一個(gè)復(fù)雜的事物的時(shí)候，會(huì)冒出很多很多想法，但是人的工作記憶(working memory)能力又十分有限，所以如果你沒(méi)有很好的方式把靈感都記錄下來(lái)的話，它們就很可能馬上溜走，無(wú)影無(wú)蹤。而思維導(dǎo)圖鼓勵(lì)你用一種靈活的方式，把想到的東西都記錄下來(lái)，所以一般人做完一張思維腦圖，往往會(huì)驚訝于自己竟能收獲這么多樣和豐富的想法。
但是，從系統(tǒng)思維的要求來(lái)看。思維導(dǎo)圖并不是一個(gè)很理想的工具。主要原因是：思維導(dǎo)圖表面上看是一張放射性的大網(wǎng)，但是如果把枝葉都垂下來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這只不過(guò)是一個(gè)樹(shù)形結(jié)構(gòu)。而現(xiàn)實(shí)中的系統(tǒng)絕不會(huì)都只是樹(shù)形結(jié)構(gòu)這么簡(jiǎn)單，系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是非常多樣的，并且有的復(fù)雜系統(tǒng)很可能是多種基本結(jié)構(gòu)的組合，會(huì)非常復(fù)雜。所以，如果凡事都用思維導(dǎo)圖，那么我們其實(shí)是曲解和簡(jiǎn)化了原本的系統(tǒng)。
而且我也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，不少人把思維導(dǎo)圖既當(dāng)作自己思考某個(gè)問(wèn)題的起點(diǎn)，又當(dāng)成了終點(diǎn)。當(dāng)把一張思維導(dǎo)圖畫完時(shí)，就以為已經(jīng)大告功成、萬(wàn)事大吉。思維導(dǎo)圖的流行使很多人誤以為系統(tǒng)分析就是如此這樣一個(gè)簡(jiǎn)單、可控的過(guò)程，似乎只要不費(fèi)吹灰之力就能把一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題給剖析清楚。它使人們忽視了系統(tǒng)的復(fù)雜性，低估了系統(tǒng)思維的艱巨程度，從而逐漸形成一種淺嘗輒止的思維習(xí)慣。
所以我覺(jué)得對(duì)待思維導(dǎo)圖正確的做法是：適度地使用它，把它作為思維工具之一，而不是全部。從問(wèn)題的本質(zhì)、本原為起點(diǎn)和終點(diǎn)進(jìn)行思考，思維可視化的形式應(yīng)依不同問(wèn)題的性質(zhì)而自由變化和創(chuàng)造，不必拘泥于思維導(dǎo)圖的結(jié)構(gòu)和風(fēng)格。
思維導(dǎo)圖的優(yōu)點(diǎn)
1、簡(jiǎn)單。易用。
2、關(guān)聯(lián)。每一思想主意都可能有聯(lián)系。
3、可視化。容易記憶。
4、線狀輻射。允許從各個(gè)角度展開(kāi)工作。
5、提綱挈領(lǐng)。幫助我們立足全局把握問(wèn)題之間的聯(lián)系。
思維導(dǎo)圖軟件的優(yōu)點(diǎn)
1、技術(shù)層面:
心智圖能夠被拆分、擴(kuò)展，從而根據(jù)需要迅速增強(qiáng)或減弱其細(xì)微、具體程度。
心智圖能夠通過(guò)關(guān)鍵字、優(yōu)先考慮項(xiàng)以及色彩進(jìn)行過(guò)濾，從而產(chǎn)生客戶化的子圖。
心智圖可以通過(guò) 文本、圖表、EXCEL表格、文本鏈接、網(wǎng)站以及RSS源得到豐富。
多個(gè)心智圖可以被聯(lián)系起來(lái)產(chǎn)生綜合圖。
支持各種形式的合作活動(dòng)(如頭腦風(fēng)暴、匯講、信息構(gòu)建、客戶化、項(xiàng)目管理，以及研發(fā)活動(dòng)等)。
心智圖可以被轉(zhuǎn)化為各種傳統(tǒng)的溝通活動(dòng)形式，反之亦然。
2、功能層面:
創(chuàng)意捕捉和信息過(guò)濾機(jī)制靈活性。
展現(xiàn)形式的多樣性(心智圖、網(wǎng)站、PPT，等)。
匯報(bào)形式的多樣性(心智圖、Word、Outlook、等)。
執(zhí)行有力 - 項(xiàng)目管理。
3、知識(shí)與信息管理層面:
將人與信息直接有效地連接起來(lái)。
知識(shí)信息流程在此過(guò)程得到更好整合。
信息得到更好管理。
思維導(dǎo)圖及其特點(diǎn)
1.思維導(dǎo)圖(Mind Map)概述
思維導(dǎo)圖(Mind Map)是英國(guó)著名學(xué)者東尼·博贊(Tony Buzan )在19世紀(jì)70年代初期創(chuàng)立的一種新型筆記方法，它以放射性思考為基礎(chǔ)，是一個(gè)簡(jiǎn)單、高效、放射性、形象化的思維工具，能夠全面調(diào)動(dòng)左腦的邏輯、順序、條例、文字、數(shù)字以及右腦的圖像、想象、顏色、空間、整體思維，使大腦潛能得到最充分的開(kāi)發(fā)，從而極大地激發(fā)人們的創(chuàng)造性思維能力。
思維導(dǎo)圖以圖文并重的形式，把各級(jí)主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級(jí)關(guān)系表現(xiàn)出來(lái)，把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接，充分運(yùn)用左右腦的機(jī)能，利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律，協(xié)助人們?cè)诳茖W(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展，從而開(kāi)啟人類大腦的無(wú)限潛能。因此，思維導(dǎo)圖具有促進(jìn)人類思維的強(qiáng)大功能。
思維導(dǎo)圖是一種將放射性思維具體化的方法。人類從一出生即開(kāi)始累積這些龐大而復(fù)雜的數(shù)據(jù)庫(kù)，大腦驚人的儲(chǔ)存能力使我們累積了大量的資料，經(jīng)由思維導(dǎo)圖的放射性思考方法，除了加速資料的累積量外，更多的是將數(shù)據(jù)依據(jù)彼此間的關(guān)聯(lián)性分層分類管理，使資料的儲(chǔ)存、管理及應(yīng)用更加系統(tǒng)化更具條理性，從而極大地提高了大腦運(yùn)作的效率。
思維導(dǎo)圖的放射性結(jié)構(gòu)反映了大腦的自然結(jié)構(gòu)，它對(duì)以筆記形式出現(xiàn)的知識(shí)體系進(jìn)行快速構(gòu)建與擴(kuò)展，從而得到一張所有相關(guān)的、有內(nèi)在聯(lián)系的清晰和準(zhǔn)確的知識(shí)架構(gòu)圖，可以快速有效的進(jìn)行知識(shí)的管理。簡(jiǎn)而言之，就是可以利用它來(lái)幫助我們學(xué)習(xí)、思考及解決問(wèn)題，使我們的思考過(guò)程可視化，最大限度的使我們的大腦潛能得到開(kāi)發(fā)。
隨著研究的深入，國(guó)內(nèi)外專家皆認(rèn)為:思維導(dǎo)圖為人類提供了有效思維的圖形工具，能夠開(kāi)啟人類大腦的無(wú)限潛能。
現(xiàn)在全球已經(jīng)有大約2.5億人使用思維導(dǎo)圖。在教育、醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、氣象、管理等各個(gè)領(lǐng)域，思維導(dǎo)圖都發(fā)揮過(guò)著巨大的作用。美國(guó)《時(shí)代》周刊曾評(píng)價(jià)托尼·巴贊“對(duì)頭腦的貢獻(xiàn)就像霍金對(duì)宇宙的貢獻(xiàn)那么大”。美國(guó)波音公司使用思維導(dǎo)圖制作飛機(jī)維修工作手冊(cè)，原本需要一年才可以消化的數(shù)據(jù),只用了短短的幾周。
我們從1999年開(kāi)始應(yīng)用思維導(dǎo)圖，經(jīng)過(guò)近幾年的教育教學(xué)研究與實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)思維導(dǎo)圖不僅是一種非常有效的教與學(xué)工具，而且是一種理念和思維方式，我在這方面做了一些有益的嘗試。
2.思維導(dǎo)圖的特點(diǎn)
東尼·博贊認(rèn)為思維導(dǎo)圖有四個(gè)基本的特征:
(1 )注意的焦點(diǎn)清晰地集中在中央圖形上;
(2 )主題的主干作為分支從中央向四周放射;
(3 )分支由一個(gè)關(guān)鍵的圖形或者寫在產(chǎn)生聯(lián)想的線條上面的關(guān)鍵詞構(gòu)成。比較不重要的話題也以分支形式表現(xiàn)出來(lái)，附在較高層次的分支上;
(4 )各分支形成一個(gè)連接的節(jié)點(diǎn)結(jié)構(gòu)。因此思維導(dǎo)圖在表現(xiàn)形式上是樹(shù)狀結(jié)構(gòu)的。
我們?cè)趹?yīng)用思維導(dǎo)圖時(shí)感到:思維導(dǎo)圖就是抓住事物的關(guān)鍵，通過(guò)聯(lián)想和想象找到與事物的聯(lián)系，用圖像和色彩把這一過(guò)程放射性的畫出來(lái)。思維導(dǎo)圖的關(guān)鍵就是:關(guān)鍵詞、連線、圖像和色彩。
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