思維導圖又叫心智導圖，是表達發(fā)散性思維的有效圖形思維工具 ，它簡單卻又很有效，是一種實用性的思維工具。思維導圖運用圖文并重的技巧，把各級主題的關系用相互隸屬與相關的層級圖表現(xiàn)出來，把主題關鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。下面小編為你整理思維導圖常見問題和解答，希望能幫到你。

　　問題1：看完思維導圖的之后，還是卻沒有應用到實際中有什么好點的辦法嗎?

　　主要是因為做得的少，可以給自己定個目標比如手繪50張導圖，做上50本書的思維導圖筆記，花上半年或一年時間，然后再看看效果。如果這個目標太大可以調整為10張思維導圖，手繪5張，+5本書的思維導圖筆記。剛開始的時候，別去做太簡單的，比如只有一級或二級分支，意義不大，可以找個復雜一點的來試試，才能看到優(yōu)勢，最好找本書來試試。不管任何技能，如果不進行應用，開始實踐，永遠都無法掌握。學到東西之后，一定要找機會多用，在用的過程中不斷進行調整

　　問題2：其實我看到一些思維導圖就是把書本的目錄串聯(lián)起來，這樣的話作用體現(xiàn)在什么地方?

　　有些思維導圖確實是這樣，這個原因可能是有二點：第一點是書很爛，比如前幾天我分享的’20～30歲.你拿這十年做什么"我只花了不到10分鐘就完成了。第二種是這本書結構很清晰、重點明確，這時做思維導圖也以目錄為主。但還有些書。結構比較松散，或者以故事為主。單獨閱讀，可能抓不到重點，這時做思維導圖可以把這本書的重點給提練出來。有時書中的重點有時是一段文字或一句話，這時你可以想辦法給精減成幾個詞，把重點從新提練出來。在一句話或一段話里總有幾個詞是重點，試著把幾個詞給精減出來。因為是你自己的心得，只需要看到幾個關鍵詞自己就能理解這個意思.

　　做思維導圖的目的可以分為給自己總結和給他人分享，目的不同，表現(xiàn)方式也不同。給書做思維導圖筆記時也不需要把一本書的內(nèi)容都做下來，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)這本書對于自己只有很少一部分內(nèi)容會有用，這時可以只把這些內(nèi)容給歸納出來。閱讀一本書之后最好按照自己對書的理解把書的內(nèi)容從新排列、組合，再加入一些自己的思考和心得，把書的內(nèi)容給系統(tǒng)化、框架化進行吸收，這樣印果會更好一些。

　　自己的理解從新排列、組合后，更好的方法就是使用主題閱讀來進一步吸收和強化。我經(jīng)常使用主題閱讀的方式，來從不同角度進行理解。一本書可能對某個重點說不清楚，但如果連續(xù)閱讀10、20本同類書籍，基本會把重要的地方給表述清楚。也不一定是必須是思維導圖，讀書筆記也可以。要看你的目的是什么，是把書中對自己有用的部分給摘錄出來。還是把自己讀完這本書的心得和想法給記錄下來。第一種簡單一點，第二種花費時間精力會更多，但效果更好。

　　不管哪種都無所謂，只要記錄下來就能發(fā)現(xiàn)自己的進步。過段時間再看自己的筆記和書評，就會發(fā)現(xiàn)當時的視角跟現(xiàn)場的差異所在。因為每個時期的想法不同，后者不僅有書本提要，更重要的是由此引發(fā)的思考，過后回顧，會發(fā)現(xiàn)不同階段的想法，也能看到思維方式的轉變。

　　思維導圖訓練的好處：

　　隨著人們對思維導圖的認識和掌握，思維導圖可以應用于生活和工作的各個方面，包括學習、寫作、溝通、演講、管理、會議等，運用思維導圖帶來的學習能力和清晰的思維方式會改善人的諸多行為表現(xiàn)：

　?、俪杀短岣吣膶W習速度和效率，更快地學習新知識與復習整合舊知識。

　　②激發(fā)您的聯(lián)想與創(chuàng)意，將各種零散的智慧、資源等融會貫通成為一個系統(tǒng)。

　?、圩屇纬上到y(tǒng)的學習和思維的習慣，并使您將能夠達到眾多您想達到的目標，包括：快速的記筆記，順 利通過考試，輕松的表達、溝通、演講、寫作、管理等等。

　　④讓您具有超人的學習能力，向您喜歡的優(yōu)秀人物學習，并超越您的偶像和對手。

　?、葑屇M快掌握思維導圖這個能打開大腦潛能的強有力的圖解工具。它能同時讓您運用大腦皮層的所有智 能，包括詞匯，圖象，數(shù)字，邏輯，韻律，顏色和空間感知。 它可以運用于生活的各個層面，幫助您更 有效地學習，更清晰地思維，讓您的大腦最佳表現(xiàn)。

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