思維導(dǎo)圖充分運(yùn)用左右腦的機(jī)能，利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律，協(xié)助人們在科學(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展，從而開啟人類大腦的無限潛能。思維導(dǎo)圖因此具有人類思維的強(qiáng)大功能。下面就讓學(xué)習(xí)啦小編為大家介紹一下關(guān)于用思維導(dǎo)圖來做筆記的方法，歡迎大家參考和學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)學(xué)生真不容易啊!比如現(xiàn)在的高中生，每天早上一睜開眼睛，看到的就是貼在床頭英文單詞;白天各科老師像走馬燈似的在眼前晃悠，都生怕自己搶不到給學(xué)生講課的時間;晚上呢，還必須去學(xué)校上晚自習(xí)，哎!同學(xué)們都已經(jīng)搞不清這大千世界的百萬種色彩都藏哪里去了，怎么滿本的筆記都是黑黑白白、藍(lán)藍(lán)白白或是藍(lán)黑加白的世界呢?!單詞、古文、公式……剛剛才聽到一位正在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考研的同學(xué)抱怨：“我的大腦，才剛二十二歲啊，最近為什么會有老化衰退了的感覺呢?剛剛想要做但還沒有的事情，現(xiàn)在已經(jīng)想不起來了;一想到明天那些左一項(xiàng)、右一項(xiàng)的學(xué)習(xí)任務(wù)，我的頭腦都要炸了，最后干脆來了個‘死機(jī)’——大腦里的屏幕變成一片空白、任你猛敲鍵盤也毫無反應(yīng)!”

　　這種狀況不僅僅出現(xiàn)在學(xué)生當(dāng)中。所有學(xué)習(xí)或工作壓力大的人(尤其是腦力勞動者)，都會出現(xiàn)這種腦力“透支”的現(xiàn)象。有一位今年剛過三十歲的白領(lǐng)說：“我現(xiàn)在對小時候的事記得很清楚，對剛剛發(fā)生的事反而記不住——上周六聽完培訓(xùn)課，剛過了一天，周一就已經(jīng)想不起來老師講的大部分內(nèi)容了，不會是已經(jīng)有老年癡呆的前兆了吧?”……

　　科學(xué)家的研究表明，普通人終其一生也才用了4-6%的大腦潛能。大家知道，人的大腦是由兩部分組成的。左大腦負(fù)責(zé)邏輯、詞匯、數(shù)字、順序、分析，而右大腦負(fù)責(zé)空間意識、形態(tài)(整體概念)、節(jié)奏、想象、色彩。

　　想想看，你是如何記筆記的?如果你從頭到尾只使用一種顏色(大家最普遍使用的就是黑色或藍(lán)黑色的墨水)，那么在一整天的學(xué)習(xí)時間里，你大腦的左半球負(fù)責(zé)識別詞匯信息的腦細(xì)胞正在奮力地超負(fù)荷工作，而你大腦的右半球負(fù)責(zé)顏色和形態(tài)的腦細(xì)胞卻一整天都在休息!結(jié)果是，白白浪費(fèi)了世界上最偉大的“超級計算機(jī)”的潛能!

　　那么，我們該怎么辦?

　　答案是：使用思維導(dǎo)圖來記筆記!

　　什么是思維導(dǎo)圖?

　　思維導(dǎo)圖是一種簡單而有效的圖像思考和筆記工具，它用“畫”的方法來記錄思考和創(chuàng)作的過程，是一種組織結(jié)構(gòu)性思維工具。下圖是關(guān)于“今天的計劃”的思維導(dǎo)圖(來源：東尼•博贊(Tony Buzan)先生《思維導(dǎo)圖：大腦使用說明書》，外語研究與教學(xué)出版社，2005年4月)。

　　使用思維導(dǎo)圖來記筆記，你將獲得以下收益：

　　1、你的思緒可以任意馳騁，將聯(lián)想擴(kuò)展到極至，因此很難漏掉任何一個與關(guān)鍵點(diǎn)有關(guān)聯(lián)的要素;

　　2、你可以隨時展開想象的翅膀，一邊思考一邊“涂鴉”，其樂無窮!(其實(shí)我經(jīng)常看到很多人一邊思考一邊在紙上畫來畫去。人天生就對圖象感興趣，我們現(xiàn)在只是給這種“涂鴉”的方法“正名”而已);

　　3、思維導(dǎo)圖所采用的“關(guān)鍵詞”方法，迫使我們思考事物的關(guān)鍵點(diǎn);

　　4、由于采用了色彩及圖形，所以充分調(diào)動了我們的大腦，因此，你的記憶力可以倍增!

　　其實(shí)，思維導(dǎo)圖不僅能夠用來做筆記，還能夠用來進(jìn)行各科學(xué)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)和復(fù)習(xí)。試試看吧，效果一流!

　　如果你對思維導(dǎo)圖這種方法感興趣，請閱讀以下書籍(如果你的老師或家長、老板或上級禁止你“涂鴉”，那么務(wù)必請他們也來閱讀!

　　下面學(xué)習(xí)啦小編再為大家介紹一下關(guān)于心智圖法的應(yīng)用，歡迎大家繼續(xù)閱讀和學(xué)習(xí)。

　　在會議交流或培訓(xùn)期間，我們可以手工繪制心智圖，但是，這一過程現(xiàn)在已經(jīng)可以通過軟件來完成，越來越多的領(lǐng)域已通過專業(yè)的心智圖法軟件為相關(guān)活動提供支持。 心智圖法軟件的應(yīng)用有以下幾個層次之分：

　　1、個人用途。為了提高個人效能(如闡釋個人的主意、規(guī)劃，控制復(fù)雜信息，以及時間和項(xiàng)目管理)。

　　2、團(tuán)隊(duì)用途。提高團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)精神(頭腦風(fēng)暴法、員工會議、項(xiàng)目會議、知識管理)。

　　3、具體事件。在處理具體事件過程中，增強(qiáng)與利益相關(guān)者的溝通以及互動合作，使討論、交流的信息可視化，并使得后續(xù)的信息發(fā)布、報告更為便利。

　　4、企業(yè)用途。創(chuàng)造開放、合作的企業(yè)文化，使工作流程標(biāo)準(zhǔn)化，并提供支持(項(xiàng)目管理、人力資源管理、銷售與市場管理、研發(fā)管理)。

　　心智圖法的優(yōu)點(diǎn)

　　1、簡單。易用。

　　2、關(guān)聯(lián)。每一思想主意都可能有聯(lián)系。

　　3、可視化。容易記憶。

　　4、線狀輻射。允許從各個角度展開工作。

　　5、提綱挈領(lǐng)。幫助我們立足全局把握問題之間的聯(lián)系。