關(guān)于思維導(dǎo)圖記憶的方法有哪些
關(guān)于思維導(dǎo)圖記憶的方法有哪些
思維導(dǎo)圖充分運(yùn)用左右腦的機(jī)能，利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律，協(xié)助人們?cè)诳茖W(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展，從而開(kāi)啟人類大腦的無(wú)限潛能。思維導(dǎo)圖因此具有人類思維的強(qiáng)大功能。下面就讓學(xué)習(xí)啦小編為大家介紹一下關(guān)于思維導(dǎo)圖記憶的好方法，歡迎大家參考和學(xué)習(xí)。
思維導(dǎo)圖記憶的方法
思維導(dǎo)圖是一種革命性的思維工具。簡(jiǎn)單卻又極其有效! 英國(guó)著名心理學(xué)家東尼·博贊在研究大腦的力量和潛能過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)偉大的藝術(shù)家達(dá)·芬奇在他的筆記中使用了許多圖畫、代號(hào)和連線。他意識(shí)到，這正是達(dá)芬奇擁有超級(jí)頭腦的秘密所在。在此基礎(chǔ)上，博贊于19世紀(jì)60年代發(fā)明了思維導(dǎo)圖這一風(fēng)靡世界的思維工具。 思維導(dǎo)圖就是一幅幅幫助你了解并掌握大腦工作原理的使用說(shuō)明書。它能夠： 增強(qiáng)使用者的超強(qiáng)記憶能力 增強(qiáng)使用者的立體思維能力(思維的層次性與聯(lián)想性) 增強(qiáng)使用者的總體規(guī)劃能力 為什么思維導(dǎo)圖功效如此強(qiáng)大?道理其實(shí)很簡(jiǎn)單。
首先，它基于對(duì)人腦的模擬，它的整個(gè)畫面正像一個(gè)人大腦的結(jié)構(gòu)圖(分布著許多“溝”與“回”);
其次，這種模擬突出了思維內(nèi)容的重心和層次;
第三，這種模擬強(qiáng)化了聯(lián)想功能，正像大腦細(xì)胞之間無(wú)限豐富的連接;
第四，人腦對(duì)圖像的加工記憶能力大約是文字的1000倍。
讓你更有效地把信息放進(jìn)你的大腦，或是把信息從你的大腦中取出來(lái)，一幅思維導(dǎo)圖是最簡(jiǎn)單的方法——這就是作為一種思維工具的思維導(dǎo)圖所要做的工作。
它是一種創(chuàng)造性的和有效的記筆記的方法，能夠用文字將你的想法“畫出來(lái)”。
所有的思維導(dǎo)圖都有一些共同之處：它們都使用顏色;它們都有從中心發(fā)散出來(lái)的自然結(jié)構(gòu);它們都使用線條，符號(hào)，詞匯和圖像，遵循一套簡(jiǎn)單、基本、自然、易被大腦接受的規(guī)則。
使用思維導(dǎo)圖，可以把一長(zhǎng)串枯燥的信息變成彩色的、容易記憶的、有高度組織性的圖畫，它與我們大腦處理事物的自然方式相吻在這個(gè)商業(yè)社會(huì)，個(gè)人的價(jià)值的體現(xiàn)必須放在社會(huì)成功的天平上進(jìn)行衡量! 這就給各類成功人士提供了一個(gè)用自己的成功經(jīng)驗(yàn)賺錢的機(jī)會(huì)，他們出書或者辦班，向聽(tīng)眾大講特講許許多多成功必需的所謂品質(zhì)或條件。
那么，我們能否從中那兒學(xué)到成功呢? 不能!因?yàn)檎嬲饬x上的成功永遠(yuǎn)無(wú)法克隆。重復(fù)永遠(yuǎn)平庸，天才難以學(xué)習(xí)! 博贊的思維導(dǎo)圖叢書將告訴你：成功不是學(xué)來(lái)的，成功依靠一種習(xí)慣! 所有的勵(lì)志類叢書，都是在告訴你別人怎么說(shuō)，別人怎么做。思維導(dǎo)圖將告訴你的是，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)你自己大腦怎么說(shuō)，怎么做。學(xué)習(xí)別人的成功，遠(yuǎn)不如自己習(xí)慣成功;與其天天幻想改變世界，不如從此改變你自己! 這就是“授人以魚，不如教人以漁”的道理所在。
思維導(dǎo)圖，一扇讓你走進(jìn)成功并習(xí)慣成功的大門。它會(huì)告訴你一個(gè)秘密，那就是成功的秘密;它將培養(yǎng)你的一個(gè)習(xí)慣，那就是成功的習(xí)慣。
革命你的思維，改變你的世界。邁出思維一小步，導(dǎo)向人生遠(yuǎn)景圖。 這就是思維導(dǎo)圖所要做的事情。
一、思維導(dǎo)圖有什么用? 我為什么要買、要看思維導(dǎo)圖? 因?yàn)槲覀兌伎释晒?因?yàn)槲覀兌夹枰晒? 可是，讓我們失望的是，我們從所有的勵(lì)志書中讀到的，我們從所有的成功人士那兒聽(tīng)到的，永遠(yuǎn)都是一些描述成功的形容詞!堅(jiān)持……不固執(zhí)……激情……計(jì)劃…… 當(dāng)你看到或聽(tīng)到這些經(jīng)驗(yàn)之談時(shí)，你是否也在想，為什么這些所謂的成功秘訣唯獨(dú)對(duì)你我不發(fā)生作用呢?
思維導(dǎo)圖叢書將為告訴你為什么! 讀完這六本書，你也會(huì)恍然大悟：道理其實(shí)非常簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得就像嬰兒學(xué)會(huì)講話一樣?？墒撬季S導(dǎo)圖同時(shí)也將提示你：所有嬰兒的成長(zhǎng)恰恰蘊(yùn)含著一切偉大人物成功的基本秘訣!
成功就像嬰兒學(xué)會(huì)講話一樣，一旦你習(xí)慣了成功的思維，掌握了成功的邏輯，它就會(huì)如影隨形地跟著你，只至你生命的終點(diǎn)! 可是，有多少人能認(rèn)識(shí)到：所有的中國(guó)嬰兒都能學(xué)會(huì)漢語(yǔ)，所有的美國(guó)兒童都能講英語(yǔ)!這個(gè)道理太平凡，以至于我們總是對(duì)這些視而不見(jiàn)。恰如我們總是盯著別人的成功，卻總是對(duì)自己觸手可得的成功視而不見(jiàn)。
思維導(dǎo)圖將擦亮你的眼睛，讓你更容易感覺(jué)到和你擦身而過(guò)的成功，并幫你抓住他!
當(dāng)然，思維導(dǎo)圖能夠在很多，很多方面幫助你!列在下面的永遠(yuǎn)只是少數(shù)： 它可以讓你輕松獲得任何宏大課題的全景，使你不再為頭緒繁多而頭疼： 它可以讓你為未來(lái)做出清晰的規(guī)劃，使你清楚自己的目標(biāo)和當(dāng)下的坐標(biāo)!
它可以讓你獲得和掌握大量信息，開(kāi)發(fā)并優(yōu)化你的大腦處理數(shù)據(jù)的功能; 它可以讓你創(chuàng)造性地解決問(wèn)題，真正體味到“條條大路能羅馬”的樂(lè)趣; 它可以讓你享受閱讀、分析和沉思的樂(lè)趣，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)與交流的社交技巧; 它可以讓你同時(shí)把握全局和細(xì)節(jié)，一身兼具領(lǐng)導(dǎo)者與實(shí)干家的精神品質(zhì); 總之，思維導(dǎo)圖將讓你成為一名真正的高效人士。
思維導(dǎo)圖的制作工具
1. 一些A3或A4大的白紙。
2. 一套12支或更多的好寫的軟芯筆。
3. 4支以上不同顏色，色彩明亮的涂色筆。
4. 1支標(biāo)準(zhǔn)鋼筆及一支鉛筆。
繪制思維導(dǎo)圖的主題
1. 最大的主題(文章的名稱或書名)要以圖形的形式體現(xiàn)出來(lái)。
我們以前作的筆記，都會(huì)把最大的主題寫在筆記本紙面上最頂格的中間。而思維導(dǎo)圖則把主題體現(xiàn)在整張紙的中心，并且以圖形的形式體現(xiàn)出來(lái)。我們稱之為中央圖。
2. 中央圖要以三種以上的顏色。
3. 一個(gè)主題一個(gè)大分支
思維導(dǎo)圖把主題以大分支的形式體現(xiàn)出來(lái)，有多少個(gè)主要的主題，就會(huì)有多少條大的分支。
4. 每條分支要用不同的顏色
每條分支用不同顏色可以讓你對(duì)不同主題的相關(guān)信息一目了然。
繪制思維導(dǎo)圖的內(nèi)容要求
5. 運(yùn)用代碼
小插圖不但可以更強(qiáng)化每一個(gè)關(guān)鍵詞的記憶，同時(shí)也突出關(guān)鍵詞要表達(dá)的意思，而且還可以節(jié)省大量的記錄空間。當(dāng)然除了這些小的插圖，我們還有很多代碼可以用。比如厘米可以用CM來(lái)代表。所以可以用代碼的盡量用代碼。
6. 箭頭的連接
當(dāng)我們?cè)诜治鲆恍┬畔⒌臅r(shí)候，各主題之間會(huì)有信息相關(guān)聯(lián)的地方，這時(shí)，可以把有關(guān)聯(lián)的部分用箭頭把他們連起來(lái)，這樣就可以很直觀地了解到信息之間的聯(lián)系了。如果你在分析信息的時(shí)候，有很多信息是相關(guān)有聯(lián)系的，但是如果都用箭頭相聯(lián)接起來(lái)會(huì)顯得比較雜亂了。解決這個(gè)問(wèn)題的方法就是，你可以運(yùn)用代碼，用同樣的代碼在他們的旁邊注明，當(dāng)你看到同樣的代碼的時(shí)候，你就可以知道這些知識(shí)之間是有聯(lián)系的。
7. 只寫關(guān)鍵詞，并且要寫在線條的上方
思維導(dǎo)圖的記錄用的全都是關(guān)鍵詞，這些關(guān)鍵詞代表著信息的重點(diǎn)內(nèi)容。不少人剛開(kāi)始使用思維導(dǎo)圖時(shí)，會(huì)把關(guān)鍵詞寫在線條的下面，這樣是不對(duì)的，記住一定要寫在線條的上面。
繪制思維導(dǎo)圖線條要求
8. 線長(zhǎng)=詞語(yǔ)的長(zhǎng)度
思維導(dǎo)圖有很多線段，它每一條線條的長(zhǎng)度都是與詞語(yǔ)的長(zhǎng)度是一樣的。剛開(kāi)始使用思維導(dǎo)圖的人會(huì)把每根線條畫得很長(zhǎng)，詞語(yǔ)寫得很小，這樣不但不便于記憶，同時(shí)還會(huì)浪費(fèi)大量的空間。
9. 中央線要粗
思維導(dǎo)圖的體現(xiàn)的層次感很分明，最靠近中間的線會(huì)越粗，越往外延伸的線會(huì)越細(xì)，字體也是越靠近中心圖的最大，越往后面的就越小。
10. 線與線之間相聯(lián)
思維導(dǎo)圖的線段之間是互相連接起來(lái)的，線條上的關(guān)鍵詞之間也是互相隸屬、互相說(shuō)明的關(guān)系，而且線的走向一定要比較平行，換言之線條上的關(guān)鍵詞一定要讓你自己能直觀地看到，而不是要把紙的角度轉(zhuǎn)了120度角才能看清楚自己在寫什么。
11. 環(huán)抱線
有些思維導(dǎo)圖的分支外面圍著一層外圍線，他們叫環(huán)抱線，這些線有兩種作用：
第一、當(dāng)分支多的時(shí)候，用環(huán)抱線把它們圍起來(lái)，能讓你更直觀地看到不同主題的內(nèi)容。
第二、可以讓整幅思維導(dǎo)圖看起來(lái)更美觀。
要注意的是，你要先在思維導(dǎo)圖完成后，再畫外圍線。
繪制思維導(dǎo)圖總體要求
12. 紙要橫著放
大多數(shù)人在寫筆記的時(shí)候，筆記本是豎著放的。但做思維導(dǎo)圖時(shí)，紙是橫著放的。這樣空間感比較大。
13. 用數(shù)字標(biāo)明順序
可以有兩種標(biāo)明順序的方式，主要是以你需要和習(xí)慣而定。
第一種標(biāo)明順序的方式：可以從第一條主題的分支開(kāi)始，用數(shù)字從1開(kāi)始，把所有分支的內(nèi)容按順序地標(biāo)明出來(lái)，這樣就可以通過(guò)數(shù)字知道內(nèi)容的順序了。
第二種標(biāo)明順序的方式：是每一條分支按順序編排一次，比如第一條分支從1標(biāo)明好順序后。第二條分支再重新從1開(kāi)始編排，也就是說(shuō)，每條分支都重新編一次順序。
14. 布局
做思維導(dǎo)圖時(shí)，它的分支是可以靈活擺放的，除了能理清思路外，還要考慮到合理地利用空間，你可以在畫反應(yīng)場(chǎng)時(shí)思考，哪條分支的內(nèi)容會(huì)多一些，哪條分支的內(nèi)容少一些，你可以把最多內(nèi)容的分支與內(nèi)容較少的分支安排在紙的同一側(cè)，這樣就可以更合理地安排內(nèi)容的擺放了。整幅畫看起來(lái)也會(huì)很平衡，你畫思維導(dǎo)圖前，要記得思考如何布局會(huì)更好。
15. 個(gè)人的風(fēng)格
學(xué)會(huì)思維導(dǎo)圖之后，我還鼓勵(lì)你能夠成立自己的風(fēng)格，每一幅思維導(dǎo)圖雖然都有一套規(guī)則，但都能形成個(gè)人的風(fēng)格。
思維導(dǎo)圖的這15條技法中，關(guān)鍵詞是最重要的一部分，因?yàn)樗季S導(dǎo)圖只記錄關(guān)鍵詞，如果關(guān)鍵詞選擇不正確，思維導(dǎo)圖所要表達(dá)的信息就不準(zhǔn)確了，要想學(xué)會(huì)全面總體的分析信息，你需要學(xué)會(huì)觀察出信息當(dāng)中哪部分是它們的關(guān)鍵部分，并搜索到它們的關(guān)鍵點(diǎn)，也就是關(guān)鍵詞。
思維導(dǎo)圖方法相關(guān)文章：