思維導圖又叫心智圖，是表達發(fā)射性思維的有效的圖形思維工具 ，它簡單卻又極其有效，是一種革命性的思維工具。下面是學習啦小編為大家介紹的關于應用思維導圖的學習策略,歡迎大家參考和學習。

　　應用進行學習就如同帶著一張地圖和指南針，外出到一個陌生的地方去旅游一樣，可以讓自己對所要去的地方選擇合適的路線，作出有效地安排而不致于迷失方向。其實我們在學習一門新的課程，我們和到一陌生的地方去是沒有什么差別的。如果在學習的過程中很好的應用，就可以使我們的學習更加有效率，記憶更持久，更加輕松的通過考試。下面我根據自己的切身體會把如何利用進行學習做以下總結：

　　1、首先拿到課本例如《電磁現(xiàn)象》用大約10分鐘的時間，對于所要學習的內容作一整體的了解。根據書本的目錄做一張。

　　2、根據課本的目錄、自己對課本內容的難易度了解，把自己準備投入的時間分配到書的各個章節(jié)。并把它標注到我們剛剛完成的上。時間5分鐘。

　　3、選取書中的第一章，瀏覽《電磁現(xiàn)象》課本的內容，并用彩色鉛筆，把書中看到的關鍵詞、概念、名詞解釋，用不同的顏色進行標注?？赐甑谝贿吅?，再順著我們剛才標注的關鍵詞，再一次的進行快速的閱讀。如果有遺漏的內容，及時作出標注。時間大約10分鐘至30分鐘。

　　4、根據自己標注的關鍵詞制作，如有不清楚的內容，可以作出標記，繼續(xù)閱讀下面的內容。直至整個本章的做完。如果本章的內容分節(jié)太多或內容量太大，可以分成幾張來制作。時間大約10分鐘。

　　注：制作應該從比較簡單的內容開始做起，這樣對于學習者本身來說，一方面可以快速的掌握所要學的內容，另一方面也幫助自己建立自信和成就感。

　　5、學完本章后，需要檢測自己的對本章的知識掌握情況如何?？梢阅贸鲆粡埧瞻准?，合上書本，根據自己的記憶和理解畫出。畫完后，把它與自己通過看課本做的，進行比較和對照，看看哪些知識和內容自己已經掌握，然后對相應的內容進行強化學習。

　　6、依次按照上面的2到5，分別作出其他章節(jié)的的學習和復習。

　　7、最后把所有的章節(jié)完成的匯總成一張大的，對這張圖進行復制。并做本書的總的知識的掌握。

　　另外，我們可以把課本中畫出的關鍵詞，抄到小的卡片上，把它放到自己的衣袋里面，可以充分的利用自己的零零碎碎的進行學習。建議把多做幾套放到不同的衣服里面或手包里面，隨時隨地進行學習。

　　(物理教學中怎樣知道學生利用導圖筆記，把握要點，自我學習，值得深思，教師如何用，如何示范，如何滲透導圖的方法指導，如何引導學生操作)

　　下面學習啦小編再為大家介紹一下關于復習思維導圖的最佳方案，歡迎大家繼續(xù)閱讀和學習。

　　做完了思維導圖以后，應該定期復習所記內容，以保持理解力和對所學東西的記憶。下面是一些要點:

　　對于一個小時的學習內容。最佳的復習間隔和每次的時間限制如下所示

　　10分鐘后——復習10分鐘

　　24小時后——復習2-4分鐘

　　1周后——復習2分鐘

　　1月后——復習2分鐘

　　6個月后——復習2分鐘

　　1年后——復習2分鐘

　　這道信息從此就進人長效記憶并存儲起來。

　　與其每次復習時把原圖看一遍，不如把尚記得的內容再次快速地做一次速射思維導圖。這證明你可以在不借助任何東西的情況下記住所學的東西。你可再次回過頭來看原圖進行檢查，調整一下不符合的地方，并強化任何回憶不恰當或回憶模糊的地方。