八年級生物的思維導圖與及知識點歸納

　　初中的生物課程是當今大多數初中生都必修的主要課程之一,生物課程有著開拓學生眼界,塑造學生獨立思維能力八年級生物怎么設計一個導向圖呢？下面學習啦小編為大家介紹的八年級生物的思維導圖，希望對您有幫助哦。

　　八年級生物的思維導圖1

　　八年級生物的思維導圖2

　　八年級生物的思維導圖3

　　八年級生物的思維導圖4

　　如何畫思維導圖

　　畫思維導圖需要4種工具：

　　一張白紙(不能太小);幾根彩筆;善于思考的大腦;想象力，接下來我們要遵循7個步驟(也包括主要原則)：

　　1)從空白紙的中間開始畫。

　　Buzan 解釋說因為這樣可以給你的大腦更多思考的空間，你不會因為空間不夠了就限制自己的思維。

　　2)把你的核心思想用一張圖片來表示。

　　因為一張圖勝過千言萬語。你的中心圖畫得越醒目鮮艷有趣，就越能吸引自己的注意力，你也就越能專注于思考。

　　3)在全過程中，都要運用各種顏色。

　　因為顏色可以刺激你的大腦，讓你的思維導圖更有活力，而且加了顏色的思維導圖繪制起來也很有意思。

　　4)從中心圖延伸，把主干和中心圖連接起來;然后把二級分支和主干連接起來。

　　因為大腦依靠聯(lián)想和聯(lián)系來記憶，它也有利于幫你厘清邏輯關系。

　　5)運用曲線而不是直線。

　　因為對于大腦而言，直線枯燥乏味。

　　6)每條線只能用一個關鍵詞。

　　因為一個關鍵詞可以給你的思維導圖更有力，并且信息越來越多后，可以讓圖更加靈活地畫下去。

　　7)全程都要多用圖片，而不是文字。

　　因為每個圖片都勝過千言萬語，所以按照Buzan的計算，一副包含10個小圖的思維導圖，等同于10000個詞匯。