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學(xué)習(xí)啦>腦力開發(fā)>思維方式>思維導(dǎo)圖>

放射性思維的外在表現(xiàn)

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  思維導(dǎo)圖又叫心智圖,是表達(dá)發(fā)射性思維的有效的圖形思維工具 ,它簡(jiǎn)單卻又極其有效,是一種革命性的思維工具。思維導(dǎo)圖運(yùn)用圖文并重的技巧,把各級(jí)主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級(jí)圖表現(xiàn)出來,把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。思維導(dǎo)圖充分運(yùn)用左右腦的機(jī)能,利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律,協(xié)助人們?cè)诳茖W(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展,從而開啟人類大腦的無(wú)限潛能。思維導(dǎo)圖因此具有人類思維的強(qiáng)大功能。

  思維導(dǎo)圖是一種將放射性思考具體化的方法。我們知道放射性思考是人類大腦的自然思考方式,每一種進(jìn)入大腦的資料,不論是感覺、記憶或是想法——包括文字、數(shù)字、符碼、香氣、食物、線條、顏色、意象、節(jié)奏、音符等,都可以成為一個(gè)思考中心,并由此中心向外發(fā)散出成千上萬(wàn)的關(guān)節(jié)點(diǎn),每一個(gè)關(guān)節(jié)點(diǎn)代表與中心主題的一個(gè)連結(jié),而每一個(gè)連結(jié)又可以成為另一個(gè)中心主題,再向外發(fā)散出成千上萬(wàn)的關(guān)節(jié)點(diǎn),呈現(xiàn)出放射性立體結(jié)構(gòu),而這些關(guān)節(jié)的連結(jié)可以視為您的記憶,也就是您的個(gè)人數(shù)據(jù)庫(kù)。

  信息——你大腦的加工系統(tǒng)

  當(dāng)你嘗一片熟透的梨,當(dāng)你欣賞音樂,當(dāng)你看著一道瀑布,當(dāng)你撫摸心愛的事物,或者當(dāng)你沉緬于回憶之時(shí),你的大腦里面會(huì)出現(xiàn)什么呢?

  答案即簡(jiǎn)單又復(fù)雜得令人著迷。

  進(jìn)人你大腦的每一道信息——每一種感覺、記憶或者思想(包括每一個(gè)詞匯、數(shù)字、代碼、食物、香味、線條、色彩、圖像、節(jié)拍、音符和紋路)都可以作為一個(gè)中心球體表現(xiàn)出來,從這個(gè)中心球體可以放射出幾十、幾百、幾千、幾百萬(wàn)只鉤子。

  每只鉤子代表一個(gè)聯(lián)想,每個(gè)聯(lián)想都有其自身無(wú)限多的連接及聯(lián)系。你已經(jīng)使用到的聯(lián)想的數(shù)字,可以被認(rèn)為是你的記憶,你的數(shù)據(jù)庫(kù),或者你的圖書館。當(dāng)你閱讀這些詞匯的時(shí)候,你可能始終會(huì)堅(jiān)信不移,即包含在思維之中并閱讀著這些東西的,就是一個(gè)數(shù)據(jù)處理系統(tǒng),它使這個(gè)世界上最為先進(jìn)的計(jì)算機(jī)的一切合并起來的分析能力和存儲(chǔ)能力都相形見細(xì)。

  作為使用這個(gè)有多重鉤子、有多重縱座標(biāo)的信息處理和存儲(chǔ)系統(tǒng)的結(jié)果,你的大腦已經(jīng)包含了信息的圖譜,它會(huì)讓世界上最偉大的繪圖師因?yàn)槌泽@而直喘粗氣,只要他看一眼即可。

  人大腦的思維模式也許因此而被看作是一個(gè)龐大的、分枝聯(lián)想機(jī)器——一臺(tái)超級(jí)生物電腦,成根的思維線條從一個(gè)幾乎無(wú)限的數(shù)據(jù)節(jié)點(diǎn)數(shù)放射開來。這個(gè)結(jié)構(gòu)反映了構(gòu)成大腦物理結(jié)構(gòu)的神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)。

  快速的計(jì)算可以揭示出,你業(yè)已存在的信息項(xiàng)目的數(shù)據(jù)庫(kù),以及因此而產(chǎn)生的聯(lián)想,是由數(shù)據(jù)聯(lián)想的多重?zé)o限數(shù)而來的。

  有些人把這種龐大的數(shù)據(jù)庫(kù)作為停止學(xué)習(xí)的借口,說他們的大腦已經(jīng)很整齊地“填滿了”,而且,由于這個(gè)原因,他們不打算再學(xué)習(xí)任何新的東西了,因?yàn)樗麄冃枰涀∏懊娴臇|西,好為“真正重要的東西”留下空位??墒?,沒有理由擔(dān)心這一點(diǎn),因?yàn)?,通過巴黎的馬克?羅森威格博士的研究,我們現(xiàn)在知道,盡管你的大腦在十年的時(shí)間里,每秒鐘輸入十個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)(每個(gè)項(xiàng)目都是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯或者圖像),那僅僅只占大腦存儲(chǔ)量的十分之一不到。

  這種驚人的存儲(chǔ)量之所以可能存在,是因?yàn)闃?gòu)成我們的新陳代謝過程的錯(cuò)綜的通路復(fù)雜得令人難以置信。一個(gè)新陳代謝通路的子項(xiàng)都復(fù)雜得令人驚嘆。正如安諾克欣教授所強(qiáng)調(diào)指出的那樣,哪怕就是這種無(wú)比的存儲(chǔ)能力,與大腦用已有的數(shù)據(jù)所能構(gòu)成的模式比起來也只是小巫見大巫。

  不管你已經(jīng)存儲(chǔ)了多少數(shù)據(jù),也不管你已經(jīng)進(jìn)行了多少聯(lián)想,你放射新模式的潛力和思想的組合可能都要超過它無(wú)以計(jì)數(shù)的倍數(shù)!

  學(xué)習(xí)和收集數(shù)據(jù)的方法越集中、越具有放射性、組織得越好,學(xué)習(xí)本身就越容易。

  就是從這種龐大的信息處理能力和學(xué)習(xí)能力當(dāng)中,得出了放射性思維的概念,而思維導(dǎo)圖就是其外部表現(xiàn)。

  放射性思維(來自“發(fā)射”這個(gè)詞,意思是“向各個(gè)方向傳播或移動(dòng)”,或者從一個(gè)既定的中心向四周放射)指的是,來自或連接到一個(gè)中心點(diǎn)的聯(lián)想過程。“放射”的其它意思也都相關(guān):“明亮地閃耀”,“散射著快樂和希望的明亮眼神”以及“隕石雨的中心落點(diǎn)”——與“思想的爆發(fā)”相似。

  我們通過什么辦法進(jìn)入這種令人驚異的新思維方法呢?通過思維導(dǎo)圖,因?yàn)樗欠派湫运季S的外在表現(xiàn)。思維導(dǎo)圖總是從一個(gè)中心點(diǎn)開始的。每個(gè)詞或者圖像自身都成為一個(gè)子中心或者聯(lián)想,整個(gè)合起來以一種無(wú)窮無(wú)盡的分支鏈的形式從中心向四周放射,或者歸于一個(gè)共同的中心。盡管思維導(dǎo)圖是在二維的紙上面畫出來的,但它可以代表一個(gè)多維的現(xiàn)實(shí),包含了空間、時(shí)間和色彩。

  在學(xué)習(xí)如何使用這個(gè)有力的工具之前,理解生成思維導(dǎo)圖的大腦的工作原理是極為重要的。更為重要的是,我們要了解,放射性思維是一種自然和幾乎自動(dòng)的思維方式,人類所有的思維都是以這種方式發(fā)揮作用的。在我們的思維過程的進(jìn)化發(fā)展中,我們?cè)玫竭^放射的某道單獨(dú)的光束,而不是全部的多維度能量中心。

放射性思維的外在表現(xiàn)

思維導(dǎo)圖又叫心智圖,是表達(dá)發(fā)射性思維的有效的圖形思維工具 ,它簡(jiǎn)單卻又極其有效,是一種革命性的思維工具。思維導(dǎo)圖運(yùn)用圖文并重的技巧,把各級(jí)主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級(jí)圖表現(xiàn)出來,把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接
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