繪制優(yōu)秀的思維導圖的關鍵

　　思維導圖又叫心智圖，是表達發(fā)射性思維的有效的圖形思維工具 ，它簡單卻又極其有效，是一種革命性的思維工具。思維導圖運用圖文并重的技巧，把各級主題的關系用相互隸屬與相關的層級圖表現(xiàn)出來，把主題關鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。思維導圖充分運用左右腦的機能，利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律，協(xié)助人們在科學與藝術、邏輯與想象之間平衡發(fā)展，從而開啟人類大腦的無限潛能。思維導圖因此具有人類思維的強大功能。

　　思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法。我們知道放射性思考是人類大腦的自然思考方式，每一種進入大腦的資料，不論是感覺、記憶或是想法——包括文字、數(shù)字、符碼、香氣、食物、線條、顏色、意象、節(jié)奏、音符等，都可以成為一個思考中心，并由此中心向外發(fā)散出成千上萬的關節(jié)點，每一個關節(jié)點代表與中心主題的一個連結(jié)，而每一個連結(jié)又可以成為另一個中心主題，再向外發(fā)散出成千上萬的關節(jié)點，呈現(xiàn)出放射性立體結(jié)構，而這些關節(jié)的連結(jié)可以視為您的記憶，也就是您的個人數(shù)據(jù)庫。

　　認一認：畫思維導圖的3大基本元素

　　思維導圖是融圖像與文字的功能于一體的圖式，是能夠用圖文將想法“畫出來”的思維工具，它有從中心發(fā)散出來或從某點延伸鋪展開來的自然結(jié)構。閱讀和寫作思維導圖的基本元素包括：主題或中心、關鍵詞和連線、圖標和色彩。

　　1.主題或中心

　　一幅思維導圖，一般只有一個主題或中心。

　　主題或中心具有牽引性，幫助導出理解和思考的深刻性、順序性。它可以是文章的標題或中心思想、中心事件(事物)、核心觀點、態(tài)度與情感。

　　2.關鍵詞和連線

　　關鍵詞，能使思維導圖的圖意簡潔明了。畫思維導圖要盡量以詞或詞組而非句子來表達要點。

　　連線，是思維導圖的重要組成部分。因為大腦會對直線感到厭煩，曲線就像我們大腦神經(jīng)系統(tǒng)的脈絡一樣，它更符合自然，具有更多的美的因素，因此，連接在關鍵詞或圖標之間的連線是生動、富有創(chuàng)意的曲線，不是生硬枯燥的直線。

　　思維導圖中的每一個關鍵詞上都可發(fā)散出連線，連線的數(shù)量取決于繪圖者所聯(lián)想到或者所理解到的內(nèi)容的數(shù)量。連線的作用是標示思維導圖中各關鍵詞或圖標之間的聯(lián)系，強化思維導圖的聯(lián)想功能。

　　3.圖標和色彩

　　圖標和色彩是思維導圖可以更全面調(diào)用大腦各個部分功能的重要技巧。

　　圖標，即畫簡單的圖形來表意，把個體領悟到的內(nèi)容和豐富的思想情感用簡筆畫畫出形象來。思維導圖的圖標可引導情感，引導表達心理，能更生動、直觀地外化思想，外化大腦的理解，外化對問題的思考過程。

　　偉大的藝術家畢加索曾講過這么一句話：“我不畫貓的形象，我只畫貓的微笑。”“貓的微笑”雖然圖形簡單，但卻可以自動地吸引眼睛和大腦的注意力，并可以觸發(fā)無數(shù)的聯(lián)想。研究發(fā)現(xiàn)：人腦對圖像的加工記憶能力大約是文字的1000倍，因此思維導圖中的圖標經(jīng)常比詞匯更有感召力、表意更精確，也更易于觸發(fā)廣泛的聯(lián)想，從而加強記憶力和創(chuàng)造力，讓大腦興奮。

　　色彩，是各種形式思想的最主要的刺激物，它可表示線性聯(lián)系之外的關聯(lián)：如相互襯托、相互補充、相互對比、相互融合;紅色或色彩邊框等可以起到突出重點的作用。思維導圖中使用色彩，會使人在畫思維導圖過程中，增加大腦的愉悅感，色彩還能夠給思維導圖增添跳躍感和生命力，從而開發(fā)智慧潛能，創(chuàng)造巨大的思維能量，提高大腦記憶的效力和思維的活力。

　　牢記畫好思維導圖的一大法寶：圖標

　　萊因內(nèi)爾·斯坦丁在《實驗心理學季刊》發(fā)表的《認知10 000張圖片》一文中說：人腦辨識記憶圖片的容量幾乎是無限制的!

　　達·芬奇也曾建議：人要有適當?shù)拇竽X訓練：學習運用圖像把記憶力提高到近乎完美，讓創(chuàng)造性思考的效率提高十倍，增強問題解決能力和交流能力，諸如此類。過一段時間以后，它還能提高個體的知覺能力和技巧。

　　因此，學生畫思維導圖的成功要領是：要盡可能多用圖標，讓圖標調(diào)動起色彩、線條、維度和視覺節(jié)奏等大腦技巧，以輔助學生的記憶和理解，發(fā)動學生的聯(lián)想和創(chuàng)造。

　　記?。簣D標是畫好思維導圖的一大法寶!