人們習(xí)慣于沿著事物發(fā)展的正方向去思考問(wèn)題并尋求解決辦法。其實(shí)，對(duì)于某些問(wèn)題，尤其是一些特殊問(wèn)題，從結(jié)論往回推，倒過(guò)來(lái)思考，從求解回到已知條件，反過(guò)去想或許會(huì)使問(wèn)題簡(jiǎn)單化，對(duì)于作文的創(chuàng)作亦是如此。面學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了敢于逆向思維的作文，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

　　敢于逆向思維的作文 篇一

　　假如記憶可以移植

　　初看到這條關(guān)于“記憶”移植的信息，我還覺(jué)得挺“遺憾”，要是我有一個(gè)這的機(jī)器，那該多好!把魯迅、凱庫(kù)勒、陳景潤(rùn)、愛(ài)因斯坦再加上語(yǔ)言大師陳寅恪的記憶統(tǒng)統(tǒng)拷貝到我的腦子里，至少在高考考場(chǎng)上我就可以泰然自若，縱情馳騁，穩(wěn)操勝券了!

　　然而轉(zhuǎn)念一想，我又有些迷惑：如果這成了現(xiàn)實(shí)，我會(huì)不會(huì)整天在迷茫與困惑中尋找自我呢?

　　我們每個(gè)人，才華橫溢的詩(shī)人也好，為生活操勞的下崗工人也罷，都有著絕不同于他人的特點(diǎn)，都是這個(gè)大千世界里的一道風(fēng)景。就算我平凡，就算我不起眼，我至少還可以安安靜靜、踏踏實(shí)實(shí)地生活，我至少可以在社會(huì)中找到屬于我自己的位置。是的，我希望自己能像魯迅那樣寫(xiě)犀利的文章，我希望自己能像愛(ài)因斯坦那樣研究出驕人的科學(xué)成果，我也希望自己能像陳寅恪先生那樣掌握多國(guó)的語(yǔ)言。但是，我更明白這一點(diǎn)：如果我希望有所成就我就必須勤奮、努力，我就必須為成功付出昂貴的代價(jià)!

　　移植記憶，暫且不去考慮它所帶來(lái)的倫理道德問(wèn)題，即使它——別人的記憶——能讓我獲得諾貝爾獎(jiǎng)，我又有什么可值得驕傲的呢!這種行徑至少應(yīng)該算是剽竊吧?!那些學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者，有誰(shuí)不是“踏踏實(shí)實(shí)地走路，明明白白地做人”呢?

　　我崇拜謝冕先生、陳平原先生、季羨林先生……我崇拜他們那軒昂自若的從容，那旁征博引的淵博，那條分縷析的深刻;這一切再與那耿介不阿的人格操守相融合，該是怎樣一種發(fā)人深省的精神魅力!從他們那里，我明白了一個(gè)深刻的道理：做學(xué)問(wèn)，首先研究并且修煉的應(yīng)該是自己的人格。以我的資質(zhì)，也許皓首窮經(jīng)終其一生也無(wú)法達(dá)到他們的高度，也許一輩子都無(wú)法得到與他們研討學(xué)術(shù)的資格。但我無(wú)怨無(wú)悔、問(wèn)心無(wú)愧。因?yàn)閷W(xué)到了他們耿介不阿的人格操守，就夠我受益終生了。

　　我，不要?jiǎng)e人的記憶，即使有一天這真成了現(xiàn)實(shí)。做人，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，做一個(gè)有用的人，做一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的人，這才是我們所有人該追求的目標(biāo)!我，不要?jiǎng)e人的記憶!

　　敢于逆向思維的作文 篇二

　　答案是豐富多彩的

　　鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由，世界因萬(wàn)物而多彩，因多彩而精彩。

　　在這個(gè)多元又多極的世界中，每一天都有新鮮事物產(chǎn)生。很多問(wèn)題本來(lái)就沒(méi)有一定的答案，如果有，也只有高下之分，而無(wú)對(duì)錯(cuò)之分。何必去窮究根底，追求統(tǒng)一呢?

　　還記得歷史課上那個(gè)教完古代史后的必答題：你最喜歡哪個(gè)朝代?答案是無(wú)奇不有，讓老師眼花繚亂。誰(shuí)也沒(méi)有想去評(píng)出一個(gè)大眾化的“最?lèi)?ài)”，那本身就是無(wú)益之舉。何必要統(tǒng)一呢?“酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味”呀!戰(zhàn)國(guó)時(shí)的諸子蜂起百家爭(zhēng)鳴，秦時(shí)的明月漢時(shí)的雄關(guān)，三國(guó)的鼎足之勢(shì)，西晉竹林七賢的隱逸，還有唐的風(fēng)華與宋的儒雅，元的四海歸一及明清的肅穆莊嚴(yán)。無(wú)一不美，無(wú)一不留下千古的傳奇。

　　所以我說(shuō)：歷史因多彩而精彩。

　　“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)。”吟詠徐志摩的佳句，我也輕輕掀開(kāi)文學(xué)神秘的面紗。李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪放，李商隱“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的低沉，蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的曠達(dá)，柳永“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?rdquo;的婉約，各有千秋。

　　所以我說(shuō)：文學(xué)因多彩而精彩。

　　你可以在梅雨潭邊感受朱自清描述的綠色的陶醉，你也可以在西湖邊聆聽(tīng)柳浪與黃鶯的對(duì)答;你可以小橋流水人家，也可以古道西風(fēng)瘦馬;你可以手持長(zhǎng)劍，獨(dú)立朔漠，感受“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯，你也可以手握畫(huà)筆船頭賞花寫(xiě)韻，領(lǐng)略一下“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的閑適。從西域到東海，從朔北到江南，綺麗的風(fēng)光給世界增添一抹耀眼的亮色。

　　所以我說(shuō)：自然因多彩而精彩。

　　何必再去爭(zhēng)論紅樓中的花魁呢?不正是有了寶釵的端莊，黛玉的優(yōu)雅，湘云的開(kāi)朗，妙玉的清高，熙鳳的潑辣，晴雯的俏麗，紫鵑的聰慧，平兒的細(xì)致，大觀園才得以流光，《紅樓夢(mèng)》才得以溢彩嗎?不正是因?yàn)橛辛烁鞣N個(gè)性迥異的人，才構(gòu)成了這么豐富的社會(huì)嗎?

　　所以我說(shuō)：人類(lèi)因多彩而精彩。

　　是的，太多了。世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。那就借我一雙慧眼吧!用它，去領(lǐng)略春華、秋實(shí)、夏炎與冬寒;用它，去笑對(duì)陰晴圓缺、云來(lái)霧往。

　　只因我相信，只有萬(wàn)花齊放，才是春滿人間，那又何必追求一枝獨(dú)秀呢?

　　因?yàn)槭澜缫蚨嗖识?

　　敢于逆向思維的作文 篇三

　　我愛(ài)這黑色的六月

　　“六月是黑色的。”聽(tīng)已經(jīng)邁入大學(xué)的哥哥姐姐們說(shuō)，聽(tīng)老師們說(shuō)，聽(tīng)父母說(shuō)，也看到各類(lèi)報(bào)紙雜志上這樣寫(xiě)。是的，殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，炎炎的烈日，各方面的壓力，逃避是不現(xiàn)實(shí)的，哀嘆是蒼白的，淚水是無(wú)用的。所以，“萬(wàn)人齊過(guò)獨(dú)木橋”的六月是“黑色”的。但是，作為一個(gè)此刻正在考場(chǎng)答這份語(yǔ)文卷的莘莘學(xué)子中的一員，我卻要說(shuō)：我愛(ài)這個(gè)六月!

　　我愛(ài)這個(gè)六月，因?yàn)榱率菑男W(xué)起至高中三年一點(diǎn)一滴所積蓄的力量的總爆發(fā)。多少求知的艱辛，多少奮斗的迷惘，多少辛勤的汗水，在知識(shí)的海洋中我們走到了今天。在失敗后的心灰意冷中，在成功后的歡天喜地中，在一次次初生牛犢不畏虎的嘗試中，我們挑戰(zhàn)著自我，完善著自我，一直走到這個(gè)神圣的六月。付出總有回報(bào)，是真金就不怕火煉，六月就像一個(gè)熔爐將冶煉出祖國(guó)明天的接班人。這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的六月，我喜歡!

　　我愛(ài)這個(gè)六月，因?yàn)槲覀冏叩竭@個(gè)六月的路上，除了我們自己灑下的汗水，更有父母師長(zhǎng)全身心的愛(ài)的澆灌。老師，還記得我們每一點(diǎn)進(jìn)步帶給您的喜悅嗎?還記得我們的“屢犯舊錯(cuò)”帶給您的焦急嗎?還記得您為我們搜集最新高考信息而四處奔波嗎?還記得您閱卷至凌晨的辛勞和您那因過(guò)分操勞而嘶啞的聲音嗎?謝謝您，敬愛(ài)的老師，請(qǐng)相信我們會(huì)在這個(gè)七月交給您一份最完美的答卷!爸爸，還記得您為了給我一個(gè)絕對(duì)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境而放棄了最?lèi)?ài)的足球歐錦賽嗎?媽媽?zhuān)€記得您為模擬考中失敗的我鼓氣，用并不寬裕的開(kāi)支為我買(mǎi)營(yíng)養(yǎng)品嗎?謝謝你們，親愛(ài)的父母，我會(huì)在這個(gè)六月“金榜題名”。這個(gè)充滿著溫馨的七月，我喜歡!

　　我愛(ài)這個(gè)六月，因?yàn)檫@個(gè)六月充滿了親情與友情。師長(zhǎng)的鼓勵(lì)使我充滿自信，父母的期望使我永不言輸，朋友們的祝福使我豪情滿懷。

　　我愛(ài)這個(gè)六月!盡管它也許真的是黑色，但是我成熟了，勇敢了，在這個(gè)六月!六月也是紅色的!因?yàn)橛H情，因?yàn)橛亚椋驗(yàn)檫@一切感人至深的愛(ài)!

　　愿大家也一樣，愛(ài)這個(gè)不平凡卻也平凡的六月!只要我們都曾用心走過(guò)!

　　敢于逆向思維的作文 篇四

　　早

　　我們對(duì)于“早”始終有種情結(jié)，重視它，利用它，甚至迷信它。早固然有早的好，但晚了遲了也不見(jiàn)得不能轉(zhuǎn)變成早。

　　現(xiàn)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，且多是獨(dú)生子女。在教育孩子的問(wèn)題上父母是既傾注財(cái)力更傾注心力，唯恐自己的孩子晚了，遲了，慢了，被同齡的孩子們甩到后頭去了。所以大家爭(zhēng)的就是一個(gè)字：早!還在娘胎里就貼著肚皮放貝多芬，就差沒(méi)塞架鋼琴給孩子到肚里頭先練練，找找手感。出生沒(méi)幾個(gè)月就忙著教孩子讀文字、識(shí)圖卡。幼兒園就唐詩(shī)宋詞，剛上學(xué)便課外班一大堆。知道的或許比別人多些，廣些，早些。但戴眼鏡也更早了，駝背也更早了。沒(méi)有內(nèi)心認(rèn)同感的早，真的有意義嗎?不能帶給人陽(yáng)光快樂(lè)的提前發(fā)展，真的是早嗎?

　　英國(guó)著名選秀節(jié)目“英國(guó)達(dá)人”近來(lái)捧紅了一位名不見(jiàn)經(jīng)傳的平民天后蘇珊大媽。參賽前的蘇珊只是一個(gè)普通得不行的英格蘭老婦，而她的一曲《我曾有夢(mèng)》使她名傳天下。當(dāng)她站在臺(tái)上引吭歌唱的時(shí)候，心中定然有一個(gè)信念，那便是向所有人證明：我仍有夢(mèng)!她站在一個(gè)很低很低的起點(diǎn)，在一個(gè)很晚很晚的時(shí)刻出發(fā)。但她成功了，她完成了人生的一場(chǎng)華麗蛻變。她晚嗎?太晚啦!晚到了一個(gè)可以做奶奶的年齡。她早嗎?還很早!她還有無(wú)窮的精力與未知余生可以飛翔，可以追夢(mèng)!

　　三十歲之前的黃仁宇只是一名普通的國(guó)民黨軍官，直到他踏上美國(guó)土地步入史學(xué)天地的一刻，一切都變了。他棄戎拾筆，棄出了一個(gè)史學(xué)巨匠，拾起了一部大歷史觀!三十年的軍旅生涯，把他從兵哥哥熬到了兵叔叔。冷不丁的進(jìn)入史學(xué)界，而且還是美國(guó)史學(xué)界，他會(huì)否感到窒息?但事實(shí)證明起步極晚的他卻跑得極快，一路走來(lái)，成就非凡，在而立之年立出了另一番大事業(yè)!

　　早有早的好，晚了也未必不好。一切都在于心的歸附與認(rèn)同。若是三歲叫孩子練鋼琴，恰好孩子也喜歡，那當(dāng)然再好不過(guò)，說(shuō)不定我們也能出個(gè)莫扎特呢!但孩子若是不歡喜很厭惡呢?這“早”怕就只能變成“糟”了吧!反之，若是一輩子沒(méi)摸過(guò)鋼琴的老頭老太太，七老八十了突然想練琴，那也很好，不帶任何功利心的彈，只為老了不留遺憾。若是真有那樣的大爺大媽?zhuān)乙８Ｄ銈儭Ｄ銈儼?一點(diǎn)兒都不晚，藝術(shù)道路還很長(zhǎng)遠(yuǎn)呢!

　　別勉強(qiáng)也別放棄，遵從內(nèi)心真實(shí)的想法上路追夢(mèng)吧!太陽(yáng)總在你邁出第一步的時(shí)候升起!

　　心之所向，為時(shí)不晚。

　　敢于逆向思維的作文五 篇五

　　私密的空間，心靈的港灣

　　信息時(shí)代的潮流勢(shì)不可擋，微博、微信橫空出世。微博高舉開(kāi)放的旗幟，微信則呵護(hù)每個(gè)用戶內(nèi)心的安寧。有人謳歌微博的包容，有人珍惜微信的私密。而我認(rèn)為，微博盡管開(kāi)放卻顯得嘈雜，盡管包容卻傳播了太多不包容的聲音，相比之下，微信給我們提供的私密空間，能保護(hù)我們免受這紛擾世界的侵煩，是我們心靈的港灣。

　　從古到今，一個(gè)私密的空間一向彌足珍貴。在那兒，人們與自我對(duì)話，與賢者對(duì)話，與心愛(ài)的人對(duì)話。五柳先生在那破房子里，與自我對(duì)話，悟透自然真諦;南懷瑾躲進(jìn)廟里三年，經(jīng)卷不離手，參破佛祖奧妙;多少才子佳人、親友故人，也是通過(guò)尺素這“私人頻道”，互吐衷情，傾訴心聲。很難想象，這些交由微博來(lái)完成會(huì)有什么后果。雨果說(shuō)：“一個(gè)人內(nèi)心的哀嘆，比一城的喧嚷道出更多東西。”正是這私密的空間，讓人們的心靈躲避紛繁，在寧?kù)o的休息中茁壯成長(zhǎng)。

　　微信，就為人們提供了這樣一個(gè)私密的空間。我們可以發(fā)一條“說(shuō)說(shuō)”記錄一天的好心情，我們可以查閱公眾號(hào)，從智者那兒學(xué)到些什么，我們還可以與友人私信，說(shuō)些悄悄話……這一切，都是在一個(gè)私密的環(huán)境中進(jìn)行的，沒(méi)有人指手畫(huà)腳、評(píng)頭論足，我們心安一處，樂(lè)在其中。

　　這樣一個(gè)藏著夢(mèng)想、感情及“內(nèi)心最柔軟”的空間，是我們面對(duì)信息時(shí)代這一洪水猛獸最后一點(diǎn)呼吸的自由了。微博上各種風(fēng)景、美圖只為求“贊”，走出象形之塔卻再回不去的學(xué)者們?yōu)橐稽c(diǎn)小成就歡呼雀躍，各路粉絲罵戰(zhàn)鋪天蓋地……信息的巨浪被掀起，壓迫得人窒息，在這娛樂(lè)至死的年代，還談什么私密!盧梭若是有靈，定會(huì)感慨：“人生而自由，卻無(wú)往不在枷鎖之中——他們的自由竟是靠別人身上的枷鎖換來(lái)的?!”

　　這大概也解釋了，當(dāng)騰訊宣布未來(lái)微信可能加入廣告推送時(shí)，人們唉聲一片的現(xiàn)象了。

　　布萊希特曾提出戲劇中的“間離效果”，在一個(gè)全開(kāi)放的社會(huì)里，人與人之間也會(huì)有這樣的間離、冷漠、猜忌。我想，我們每個(gè)人都需要一個(gè)私密的空間，讓心靈在其中停泊，免受這聲色犬馬的社會(huì)之累。只有這樣，我們才能“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”，才能做時(shí)代的弄潮兒。

　　情至深處，我想起了海子，那個(gè)一生面朝洶涌大海、渴望自己私密的“房子”里能開(kāi)出花來(lái)的人。我又想起了皮埃爾·阿爾貝·比羅，那一生坎坷的法國(guó)人的一句詩(shī)：“世界在我的門(mén)外脈動(dòng)。”