關于邏輯思維及方法

　　邏輯思維是一種確定的，而不是模棱兩可的;前后一貫的，而不是自相矛盾的;有條理、有根據(jù)的思維。下面學習啦小編就為大家介紹一下關于邏輯思維及方法，歡迎大家參考和學習。

　　一、邏輯思維的特征與作用

　　(一)什么是邏輯思維

　　邏輯思維，就是人在感性認識的基礎上，以概念為操作的基本單元，以判斷、推理為操作的基本形式，以辨證方法為指導，間接地、概括地反映客觀事物規(guī)律的理性思維過程。

　　邏輯思維又稱抽象思惟，是思維的一種高級形式。抽象思維既不同于以動作為支柱的動作思維，也不同于以表象為憑借的形象思維，它已擺脫了對感性材料的依賴.是以理論為依據(jù)，運用科學的概念、原理、定律、公式等進行判斷和推理。

　　(二)邏輯思維的特征

　　普遍性、嚴密性、穩(wěn)定性、層次性

　　(三)邏輯思維的作用

　　1. 邏輯思維對創(chuàng)新目標2. 的實現(xiàn)有引導和調(diào)控作用

　　3. 創(chuàng)新結(jié)果的正確與否需要通過邏輯推理檢驗

　　4. 邏輯思維可以直接產(chǎn)生創(chuàng)新結(jié)果

　　5. 邏輯思維可以準確表達創(chuàng)新成果進入科學體系

　　6. 創(chuàng)新成果推廣應用需要邏輯思維

　　“西方科學的發(fā)展是以兩個偉大的成就為基礎，那就是：希臘哲學家發(fā)明的形式邏輯體系，以及通過系統(tǒng)的實驗判斷出因果關系”——愛因斯坦

　　“理論物理學的完整體系是由概念、被認為對這些概念是有效的基本定律，以及用邏輯推理得到的結(jié)論這三者所構(gòu)成的。這些結(jié)論必須同我們的各個單獨的經(jīng)驗相符合;在任何理論著作中，導出這些結(jié)論的邏輯演繹幾乎占據(jù)了全部篇幅”——愛因斯坦

　　各門獨立科學的系統(tǒng)體系都是由邏輯概念、邏輯判斷、邏輯推理、邏輯證明建立起來的。在學術(shù)交流、教學實踐、認知原理中、在科學家的思考過程中、在闡述各個學科的系統(tǒng)理論中，不難看出邏輯思維在學習、工作中的重要性和核心地位。

　　(四)邏輯思維的形式

　　形式邏輯、數(shù)理邏輯、辨證邏輯

　　1.形式邏輯

　　拋開具體的思維內(nèi)容，僅從形式結(jié)構(gòu)上研究概念、判斷、推理及其聯(lián)系的邏輯體系，就是形式邏輯(又叫普通邏輯，我們平常說的邏輯，一般也指的是形式邏輯)

　　2.形式邏輯的基本規(guī)律

　　形式邏輯以保持思維的確定性為核心，幫助人們正確地思考問題和表達思想;思維要保持確定性，就要符合形式邏輯的一般規(guī)律即：同一律、矛盾律、排中律、充足理由律。

　　3.數(shù)理邏輯(定量的數(shù)理分析)

　　數(shù)理邏輯是在普通邏輯(形式邏輯)基礎上發(fā)展起來的新的邏輯分支學科。數(shù)理邏輯是在深度和廣度上推進了傳統(tǒng)邏輯，使它更加精確和嚴密。由于數(shù)理邏輯使用了數(shù)學的語言和符號，揭示了事物和事物之間的數(shù)量關系，不僅深化了傳統(tǒng)自然科學學科的研究，而且對計算機科學、控制技術(shù)、信息科學、生物科學等學科的發(fā)展有重要的意義。

　　4.辨證邏輯

　　“不是關于思維的外在形式的學說，而是關于一切物質(zhì)的、自然的和精神的事物的發(fā)展規(guī)律的學說，即關于世界的全部具體內(nèi)容及對它的認識的發(fā)展規(guī)律的學說。”——列寧

　　辨證邏輯就是按照辨證唯物主義哲學對客觀世界的認識方法和思維方式。它的思維原則主要有：全面性原則、動態(tài)性原則、實踐性原則、具體性原則。

　　(五)邏輯思維的方法

　　演繹推理法、歸納推理法、實驗法、比較研究法、證偽法

　　1.演繹推理法

　　演繹推理就是由一般性前提到個別性結(jié)論的推理。按照一定的目標，運用演繹推理的思維方法，取得新穎性結(jié)論的過程，就是演繹推理法

　　例如：一切化學元素在一定條件下發(fā)生化學反應。惰性氣體是化學元素，所以，惰性氣體在一定條件下確實能夠發(fā)生化學反應。這里運用的就是演繹推理方法。

　　演繹推理的主要形式是三段論法。三段論法就是從兩個判斷中進而得出第三個判斷的一種推理方法。上面的例子就是包含著三個判斷。第一個判斷是一切化學元素都在一定條件下發(fā)生化學反應"-提供了一般的原理原則，叫做三段論式的大前提。第二個判斷是"惰性氣體是化學元素"--指出了一種特殊情況，叫做小前提。聯(lián)合這兩種判斷，說明一般原則和特殊情況間的聯(lián)系，因而得出第三個判斷："惰性氣體在一定條件下確定能夠發(fā)生化學反應"--結(jié)論。

　　只要作為前提的判斷是正確的，中間的推理形式是合乎邏輯規(guī)則的，那么，必然能夠推出“隱藏”在前提中的知識，這種知識，盡管沒有超出前提的范圍，但畢竟從后臺走到了前臺，對我們來說，往往也是新的，而且由于我們常常是為了某種實際需要才做這種推理，其結(jié)論很可能具有應用價值。這樣演繹推理的結(jié)論就可能既具有新穎性，又具有實用性

　　2.歸納推理法

　　1)完全歸納推理

　　2)不完全歸納推理方法之一

　　----簡單枚舉歸納推理

　　3)不完全歸納推理方法之二

　　----科學歸納推理

　　1)完全歸納推理

　　從一般性較小的知識推出一般性較大的知識的推理，就是歸納推理。在許多情況下，運用歸納推理可以得到新的知識。按照一定的目標，運用歸納推理的思維方法，取得新穎性結(jié)果的過程，就是歸納推理法。

　　1000只大象都是灰色，第1001只大象為白色的可能性總是存在。所有的金屬都有導電性，但電阻大小一樣，使用場合與效果也不一樣，用鐵絲充當保險絲就難以勝任，強而為之，后患無窮。

　　2)簡單枚舉歸納推理

　　簡單枚舉歸納推理是列舉某類事物中一部分對象的情況，根據(jù)沒有遇到矛盾的情況，便做出關于這一類事物的一般性結(jié)論的推理。

　　例如：花開的時間、天鵝的顏色

　　簡單枚舉歸納推理的意義

　　雖然它的結(jié)論是或然的，但不一定是錯誤的，有的是正確的，也就可以提供新的知識

　　在它的結(jié)論的基礎上，可以繼續(xù)研究，如果證明是正確的，就得到了新的知識。即使證明了是錯誤的，也從另一方面給了我們新的知識

　　3)科學歸納推理

　　科學歸納推理是列舉某類事物一部分的情況，并分析出制約此情況的原因，以此結(jié)果為根據(jù)，從而總結(jié)出這一類事物的一般性結(jié)論的推理方法。

　　兩種不完全歸納推理的區(qū)別：

　　它們的根據(jù)不同，前者只要沒有發(fā)現(xiàn)矛盾的情況就可以做出結(jié)論，后者要根據(jù)發(fā)現(xiàn)的因果之間的必然聯(lián)系才能下結(jié)論

　　前者的結(jié)論是或然性的，后者的結(jié)論要可靠的多

　　提高前者結(jié)論的辦法是多找事實，提高后者的結(jié)論是對事實情況作出科學的分析，找出因果關系

　　演繹法和歸納法的關系

　　演繹法和歸納法是人們對客觀現(xiàn)實的兩種對立的認識方法的總結(jié)。兩者既是對立的，又是統(tǒng)一的，缺少任何一面，都無法認識真理。演繹法和歸納法，仿佛是相反的兩種方法，實際上在人們的認識過程中，兩者是辯證的統(tǒng)一。

　　沒有歸納就沒有演繹，因為演繹的出發(fā)點正是歸納的結(jié)果。演繹必須以可靠的歸納為基礎。沒有演繹同樣也沒有歸納。因為歸納總是在一般原理、原則或某種假說、猜想的指導下進行的

　　弗蘭西斯培根在<<新工具>>書中也寫道："我們不能像螞蟻，單只收集，也不可像蜘蛛，只從肚子中抽絲，而應像蜜蜂，既采集又整理，這樣才能釀出香甜的蜂蜜。"培根強調(diào)的"既收集又整理"，指的就是要善于運用歸納和演繹的科學思維方法。

　　3.實驗法

　　實驗是為了某一目的，人為地安排現(xiàn)象發(fā)生的過程，據(jù)之研究自然規(guī)律的實踐活動。實驗的特點是必須能重復，能夠在相同條件下重復地做同一個實驗，并產(chǎn)生相同的結(jié)果，這是一個實驗成功的標志，不能重復的實驗就不是成功的實驗，其結(jié)果就沒有可信度，就不能作為科學依據(jù)，這是符合邏輯思維原理的

　　1)實驗法研究的優(yōu)點

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　?、趯嶒災軌蛉藶榈卦佻F(xiàn)自然現(xiàn)象

　?、蹖嶒灴筛淖儸F(xiàn)象的自然狀態(tài)

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　　④實驗可以節(jié)約費用，減少損失

　　4.比較研究法

　　比較研究法，可以簡稱比較，是通過兩個或兩個以上對象的同和異來獲得新知識的方法。

　　在比較研究中，主要起作用的還是邏輯思維中的演繹推理、歸納推理和類比推理，所以，比較研究是運用邏輯思維進行創(chuàng)新的一種方法

　　1)比較的種類

　　①空間上的比較(橫向比較)

　?、跁r間上的比較(縱向比較)

　　③直接比較

　?、荛g接比較

　　2)比較的作用

　　鑒定真?zhèn)危瑓^(qū)分優(yōu)劣

　　明察秋毫，解決難題

　　確定未知，發(fā)現(xiàn)新知

　　取長補短，綜合改進

　　追蹤索跡，建立序列

　　5.證偽法

　　根據(jù)形式邏輯中的矛盾律，在同一時間、同一關系上，不能對同一對象作出不同的斷定。用一個公式來表示，就是：A不能在同一時間、同一關系上是B又不是B

　　根據(jù)形式邏輯中的排中律，在同一時間、同一關系上，對同一事物是兩個相互矛盾的論斷必須作出明確的選擇，必須肯定其中的一個。用一個公式來表示，就是：A或者B,或者不是B,二者必居其一，不可能有第三種選擇

　　根據(jù)以上兩個規(guī)律，運用邏輯思維方法，可以在證明一個結(jié)論是錯誤的同時，證明另一個結(jié)論是正確的。用這種方法來取得正確答案的方法，就是反證法，或證偽法。證偽法在許多情況下，可以幫助我們解決疑難問題，取得創(chuàng)新結(jié)果。例如：紙上寫的是誰的名字。