學(xué)會(huì)SCI論文英文寫(xiě)作技巧
很多作家編輯在寫(xiě)作的時(shí)候往往會(huì)遇到才思窮缺的時(shí)候,對(duì)于正在寫(xiě)的東西缺少靈感,不知道怎么繼續(xù)寫(xiě)下去。SCI論文的寫(xiě)作者也時(shí)有這種情況發(fā)生。SCI論文是學(xué)術(shù)科研性文章,文章專業(yè)性要求高。加上SCI論文是用英文,對(duì)于母語(yǔ)不是英文的學(xué)者來(lái)講,其難度更添一層。如何突破這種情況,創(chuàng)造更多的論文寫(xiě)作靈感?下面是學(xué)習(xí)啦的小編為你們整理的文章,希望你們能夠喜歡
找靈感的方法一:學(xué)會(huì)SCI論文英文寫(xiě)作技巧
1. 要熟悉你的專業(yè)、你的實(shí)驗(yàn)方法,要尊重結(jié)果,實(shí)事求是面對(duì)結(jié)果,下筆之前多看看文獻(xiàn),尤其國(guó)外近期文獻(xiàn)。我相信只要是正確試驗(yàn)得來(lái)的真實(shí)結(jié)果都是可以解釋的,是可以發(fā)表的。
2. 對(duì)于初寫(xiě)者,“抄寫(xiě)”不可避免,妙在“抄寫(xiě)”的技巧。同類(lèi)性質(zhì)的研究文章,撰寫(xiě)格式大同小異,所以,格式可以“照抄”。常用句型可靈活“抄”用。有些描述性、結(jié)論性的句子在讀懂的情況下盡量用自己的語(yǔ)言“抄寫(xiě)”和總結(jié)。謂之“妙抄”。切記:千萬(wàn)不可照抄未讀懂的原句。
3. 盡量使用你熟悉的詞匯。不要故意使用華麗、少用或罕見(jiàn)詞匯。這是我澳洲老板教我的—他曾無(wú)數(shù)次將我的“applied, employed, utilized, adapted”等等改成“used”。
4. 要舍得投入精力和時(shí)間。
5. 文章寫(xiě)成后,一定要請(qǐng)導(dǎo)師、老板、共同作者或同事審閱。
找靈感的方法二、學(xué)會(huì)修改SCI論文英文
在寫(xiě)作的過(guò)程中,我們不可能一下子便發(fā)現(xiàn)自己在SCI英文論文寫(xiě)作中存在的一些疏忽,所以修改在論文初稿完成之后進(jìn)行必要的修改??墒怯⑽恼撐男薷奈覀儜?yīng)該改哪里呢?
1、基本錯(cuò)誤的修改。
我們知道,英文論文中的錯(cuò)誤大致可以分為以下幾類(lèi)。首先是基本的語(yǔ)法錯(cuò)誤,詞匯拼寫(xiě)錯(cuò)誤,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤等低級(jí)錯(cuò)誤。這些錯(cuò)誤在所有錯(cuò)誤中是最低級(jí)的,然而也是最常見(jiàn)的。但是在英文論文修改中處理這些錯(cuò)誤卻并不簡(jiǎn)單。
首先這些基本錯(cuò)誤分布廣,數(shù)量多且分散,如果一字一句的去檢查,十分耗費(fèi)時(shí)間和精力。并且還有可能出現(xiàn)檢查疏漏的情況。這時(shí)我們建議大家可以使用一些專門(mén)的電腦軟件去檢查。這些軟件的原理很簡(jiǎn)單,就像計(jì)算機(jī)的編程軟件自帶的糾錯(cuò)系統(tǒng)一樣,能自動(dòng)檢查出拼寫(xiě)錯(cuò)誤,語(yǔ)法錯(cuò)誤和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤。錯(cuò)誤的部分會(huì)用紅色或者黃色等顯眼的顏色標(biāo)出。這樣可以節(jié)省下大量的時(shí)間和精力。
2、寫(xiě)作結(jié)構(gòu),也稱為寫(xiě)作格式的錯(cuò)誤。
這種錯(cuò)誤也是英文論文修改中常見(jiàn)的錯(cuò)誤。比如說(shuō),書(shū)信,托福寫(xiě)作,學(xué)術(shù)論文等有其特定的格式。寫(xiě)作的時(shí)候必須按照特定的格式來(lái)寫(xiě)作。特別是學(xué)術(shù)論文,格式不合格的甚至?xí)恢苯油嘶亍R驗(yàn)樘囟ǖ母袷讲粌H能表現(xiàn)出作者的嚴(yán)謹(jǐn),還能方便讀者的閱讀。
3、強(qiáng)化邏輯
英文論文修改的最后一點(diǎn),也是英文論文修改中境界最高,要求最高的一點(diǎn),那就是強(qiáng)化文章之間和句子之間的邏輯。特別是對(duì)于英文論文這種學(xué)術(shù)性論文來(lái)說(shuō),邏輯很重要。許多作者因?yàn)橛⑽乃讲贿^(guò)硬,寫(xiě)出來(lái)的句子都是短句,或者是沒(méi)有章法的長(zhǎng)句。
通過(guò)這些句子拼湊出來(lái)的英文論文邏輯性肯定不強(qiáng)。而且對(duì)論文水平要求越高的,文章的邏輯要求就越強(qiáng)。比如說(shuō)SCI論文,對(duì)英文論文的邏輯要求就非常高。英文論文修改時(shí)要提高文章的邏輯水平,還是要看修改者的英文水平和邏輯意識(shí)。語(yǔ)言運(yùn)用組織能力越好,對(duì)要寫(xiě)的東西認(rèn)識(shí)程度越高,文章的邏輯水平就越高。
找靈感的方法三、注意SCI論文英文寫(xiě)作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題
即便了解如何撰寫(xiě)一篇SCI英文論文,也清楚撰寫(xiě)完初稿之后需要進(jìn)行必要的修改。但是在撰寫(xiě)一篇SCI論文中,我們還是會(huì)遇到一些問(wèn)題,或是影響我們的論文進(jìn)度;或是讓我們放棄論文的寫(xiě)作。究竟有哪些問(wèn)題我們應(yīng)該引起注意呢?
1、不要輕易否定陰性結(jié)果。
對(duì)于陰性結(jié)果,在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,似乎也還是有很多去處的,比如諸如 PLoS ONE 的雜志提供了專門(mén)的欄目發(fā)表陰性結(jié)果。另一個(gè)著名的科研人員自由分享平臺(tái)是 figshare,其理念是可發(fā)現(xiàn)(discoverable),可共享(shareable)和可引用(citable),而其中一個(gè)重要特色是鼓勵(lì)發(fā)布陰性數(shù)據(jù)(negative data)和圖。
2、引用參考文獻(xiàn),并非越多越好。
參考文獻(xiàn)多是一個(gè)雙刃劍,可以理解為相關(guān)研究比較熱,但同時(shí)是否也說(shuō)明這方面的研究已經(jīng)足夠了——而你的文章則是多一篇不多,少一篇不少的文章?有時(shí)候一句話后面添加了十個(gè)甚至十個(gè)以上的參考文獻(xiàn),這實(shí)在是讓人匪夷所思的:如果這句話內(nèi)容都有這么多文章都認(rèn)識(shí)到了,在業(yè)界應(yīng)該成為常識(shí)了吧,還需要加上參考文獻(xiàn)干什么?
而且,這本身就是一個(gè)悖論,越容易找到相關(guān)證據(jù)和說(shuō)法支持的內(nèi)容,越是已經(jīng)達(dá)到共識(shí)的,相反,越是難于找到資料的,越可能是新發(fā)現(xiàn)的源頭。
所以,不要為了形式而添加任何一篇參考文獻(xiàn)。正確的做法還似乎與此相反:不需要參考文獻(xiàn)就能表達(dá)清楚的近乎常識(shí)性的內(nèi)容,盡量不要加。當(dāng)然,另一方面,能為文章的主要內(nèi)容提供重要佐證和支撐的文獻(xiàn)必須引用。這樣處理,同時(shí)也杜絕了那些非相關(guān)文獻(xiàn)引用的喧賓奪主,這其實(shí)也是規(guī)范的科技論文寫(xiě)作所要求的。
3、文章修改中對(duì)待審稿意見(jiàn)應(yīng)該不亢不卑。
首先,我們是應(yīng)該尊重那些審稿人的,SCI 的審稿幾乎都是免費(fèi)的,要人家靜下心來(lái)認(rèn)真拜讀您那可能水平并不高的論文,本身就值得我們尊敬??梢院敛豢鋸埖卣f(shuō),在你的文章出版之前,甚至出版之后,沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)像審稿人那樣仔細(xì)體會(huì)和分析你的文章。
因此,在這種背景下,我們首先是應(yīng)該充滿感激的,也認(rèn)真思考和領(lǐng)會(huì)他們所提出的每一條意見(jiàn),甚至是近乎苛刻的意見(jiàn),這是前提,這就是我說(shuō)的“不亢”。
由此可見(jiàn),在進(jìn)行修改和回復(fù)審稿人的問(wèn)題時(shí),應(yīng)該是同行或者說(shuō)是專家之間討論問(wèn)題的口吻,而不是下屬回答上司的問(wèn)題那樣唯唯諾諾,信心很重要!在抱有感激之情的前提下,與審稿者心平氣和地討論問(wèn)題,這是我們對(duì)待審稿意見(jiàn)應(yīng)有的態(tài)度。
4、最后,創(chuàng)新。
特別是源頭創(chuàng)新,對(duì)大多數(shù)科研人員來(lái)說(shuō),是可望而不可求的事兒。大家似乎整天都在跟風(fēng)和臨摹,似乎難于體會(huì)到創(chuàng)新何時(shí)來(lái)敲門(mén)??戳松现?Science 上的一篇文章,我有了一些全新的認(rèn)識(shí):雖然創(chuàng)新的基本特征是新奇,然而構(gòu)建新思想的模塊可能就隱藏于司空見(jiàn)慣的舊知識(shí)中。因此充分將非常規(guī)知識(shí)與傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)結(jié)合起來(lái),并從中尋求一種平衡,可能是創(chuàng)新的一種重要源泉;具有最高影響力的科學(xué)主要是建立在之前傳統(tǒng)知識(shí)的異常組合之上,這種類(lèi)型的論文極可能成為高引用的工作。