創(chuàng)新思維方法
創(chuàng)新是對(duì)當(dāng)今世界，在我們國(guó)家出現(xiàn)頻率非常高的一個(gè)詞，每個(gè)人都念念有詞，創(chuàng)新思維的方法也隨著越發(fā)重要。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的創(chuàng)新思維方法相關(guān)資料，一起來(lái)看看吧!
創(chuàng)新思維的三種方法
創(chuàng)新思維的三種方法：靈感、關(guān)聯(lián)性、預(yù)見(jiàn)性。首先聊一下靈感，通常大家會(huì)感覺(jué)靈感是可遇不可的一種存在，或者說(shuō)是虛無(wú)縹緲的一種感覺(jué)，但真實(shí)情況是任何嗯都具備這樣的能力，而且大部分人是放棄了運(yùn)用這種免費(fèi)而極其寶貴的財(cái)富，其實(shí)只要你愿意一定會(huì)出現(xiàn)。
靈感的第一特性是創(chuàng)造性，就是會(huì)出現(xiàn)突破傳統(tǒng)思維的顛覆性思考，這個(gè)非常重要，作為現(xiàn)代十大發(fā)明之一的集裝箱最終可以節(jié)約運(yùn)輸成本的百分之七十到八十的成本，這一個(gè)非常了不起的創(chuàng)新發(fā)明。
第二個(gè)特性就是偶然性，，很多創(chuàng)新產(chǎn)品往往都是來(lái)源于小小的點(diǎn)，“成功是偶然，而失敗是必然。”FACEBOOK最早創(chuàng)意來(lái)源只是創(chuàng)始人扎克伯格二年級(jí)時(shí)他開(kāi)發(fā)出名為CourseMatch的程序，這是一個(gè)依據(jù)其他學(xué)生選課邏輯而讓用戶參考選課的程序。一段時(shí)間后，他又開(kāi)發(fā)了另一個(gè)程序，名為Facemash，讓學(xué)生可以在一堆照片中選擇最佳外貌的人。根據(jù)扎克伯格室友ArieHasit的回憶，他做這個(gè)只是因?yàn)楹猛?。Hasit如此解釋：“他有幾本名為臉書(shū)(Face Books)的書(shū)，里面包括著學(xué)生的名字與照片。起初，他創(chuàng)建一個(gè)網(wǎng)站，放上幾張照片，兩張男生照片和兩張女生照片，瀏覽者可以選擇哪一張最“辣”，并且根據(jù)投票結(jié)果來(lái)排行。”這個(gè)競(jìng)賽進(jìn)行了一個(gè)周末之久，但是到周一早晨，被校方關(guān)閉，因?yàn)楣鸬姆?wù)器被灌爆，因此不準(zhǔn)學(xué)生進(jìn)入這個(gè)網(wǎng)站。此外，很多學(xué)生也反映，他們的照片在未經(jīng)授權(quán)下被使用。扎克伯格為此公開(kāi)道歉，并且在校報(bào)上公開(kāi)表示“這是不適當(dāng)?shù)呐e動(dòng)”。
第三個(gè)特征公平性，就是不管你是誰(shuí)都有機(jī)會(huì)生產(chǎn)靈感，有可能你是一個(gè)普通百姓還有科技大咖，當(dāng)然靈感相對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)經(jīng)常思考的人出現(xiàn)靈感的幾率會(huì)更高。再來(lái)舉集裝箱這個(gè)例子：1931年，18歲的美國(guó)農(nóng)村小伙馬爾科姆·麥克萊恩耗盡家財(cái)，買了一輛卡車到新澤西州的碼頭上跑運(yùn)輸，做起了發(fā)家致富的“美國(guó)夢(mèng)”。那時(shí)候輪船靠港，在碼頭裝卸貨物是一件很麻煩的事。要把貨物裝到貨船上，需要裝卸工先把貨卸到拖車上，再把拖車開(kāi)到貨輪邊上，再由人把貨物搬到吊盤(pán)上，把吊盤(pán)升上船艙，再由搬運(yùn)工移到貨艙里。卸一次貨要經(jīng)過(guò)搬運(yùn)、分類、碼放、清點(diǎn)等等繁瑣的程序，在搬運(yùn)的過(guò)程中，還很有可能造成貨物的損毀或丟失，給貨主造成不可估量的損失，費(fèi)心費(fèi)力又費(fèi)錢。集裝箱的出現(xiàn)并應(yīng)用，大大加速了貨物在全球的流轉(zhuǎn)，人們?cè)诩议T(mén)口的超市就可以買到來(lái)自遠(yuǎn)洋的商品，一個(gè)嶄新的商業(yè)時(shí)代到來(lái)了。
第四個(gè)特征是無(wú)限性，隨著社會(huì)的發(fā)展和人類對(duì)未知世界的探索，新的靈感會(huì)源源不斷的出現(xiàn)而不會(huì)枯竭。農(nóng)業(yè)文明發(fā)明了鐵器，工業(yè)文明發(fā)明了蒸汽機(jī)電燈等，互聯(lián)網(wǎng)文明發(fā)明了互聯(lián)網(wǎng)智能產(chǎn)品等等都直接說(shuō)明了這個(gè)特點(diǎn)。
第五個(gè)特征是稍縱即逝性，假如你抓住并有效運(yùn)用自然可以產(chǎn)生價(jià)值，否則就會(huì)失去。
第六個(gè)特征就是免費(fèi)的，創(chuàng)新思想是我們思考力產(chǎn)生的結(jié)果，不一定需要你花多少經(jīng)濟(jì)投入就可能出現(xiàn)。
靈感通常容易被兩類人抓住，一類是敢想敢做型，譬如美工刀的發(fā)明者是一名日本的工人，他在切紙的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)那個(gè)刀片很容易壞并且需要更換，而且價(jià)格比較昂貴，最后他覺(jué)得發(fā)明一款一直可以保持鋒利而且廉價(jià)的刀具，他最終利用破壞的玻璃和巧克力兩個(gè)原理結(jié)合產(chǎn)生了美工刀這款實(shí)用而又廉價(jià)的好產(chǎn)品。
第二類人是長(zhǎng)期實(shí)踐和知識(shí)積累結(jié)合者，這類人多半是科學(xué)家或者某類行業(yè)專家，他們通過(guò)大量實(shí)踐過(guò)程中或者實(shí)驗(yàn)尋找解決問(wèn)題的途徑，最終在某個(gè)臨界點(diǎn)突然發(fā)現(xiàn)了事物的本質(zhì)規(guī)律，譬如牛頓被蘋(píng)果砸在頭上最終提出了三大力學(xué)公式，換成普通人只會(huì)罵娘。所以很多靈感是埋在沙子下面一粒粒鉆石，等待我們?nèi)ネ诰蛄T了。
創(chuàng)新設(shè)計(jì)的三個(gè)方式，這三種方式不是完全獨(dú)立存在的，而是相互作用并且互補(bǔ)的，正好聊到關(guān)聯(lián)性，關(guān)于這個(gè)詞大家并不陌生，但是真正擅長(zhǎng)運(yùn)用這個(gè)能力的人并不是非常多，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)世界由物質(zhì)能量和信息組成，也就是我們中國(guó)古人提到的精氣神，物質(zhì)能量或許大家并不陌生，信息一直處在次要位置，而信息的爆發(fā)恰恰是互聯(lián)網(wǎng)文明的標(biāo)志性體現(xiàn)，我們開(kāi)始從關(guān)注物質(zhì)本身轉(zhuǎn)而關(guān)注關(guān)聯(lián)性，這個(gè)我會(huì)單獨(dú)寫(xiě)一篇關(guān)于對(duì)互聯(lián)網(wǎng)文明本質(zhì)的理解的文章。
那么怎么理解關(guān)聯(lián)性，最直接的例子就是我們通過(guò)天文望遠(yuǎn)鏡觀察宇宙，只是看到光和波等等信息進(jìn)而能通過(guò)這些關(guān)聯(lián)性能發(fā)現(xiàn)很多宇宙星系的秘密。
我們?cè)趧?chuàng)新設(shè)計(jì)過(guò)程中就需要找到很多隱藏在背后的那些關(guān)聯(lián)性，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的最終方向是萬(wàn)物相連，其實(shí)萬(wàn)物本來(lái)就是有關(guān)聯(lián)的，就看你是不是有能力去找到這種關(guān)聯(lián)的存在。我們需要把隱藏的關(guān)聯(lián)性尋找出來(lái)，并且學(xué)會(huì)如何把弱關(guān)聯(lián)變成強(qiáng)關(guān)聯(lián)，還可以把原來(lái)看似沒(méi)有關(guān)聯(lián)的東西關(guān)聯(lián)在一起。舉三個(gè)栗子來(lái)說(shuō)明一下：十六鋪碼頭當(dāng)初為什么選擇建在十六鋪這個(gè)地方有兩個(gè)主要原因，第一個(gè)原因是這個(gè)地方比較平緩開(kāi)闊，容易停更多的船，還有一個(gè)更加主要原因就是因?yàn)檫@個(gè)方向的水流是逆流，對(duì)于過(guò)去的船來(lái)說(shuō)這樣才可以很容易把船停泊下來(lái)，剩下來(lái)配套的建筑自然就都產(chǎn)生了，才有今天的萬(wàn)國(guó)建筑群。
還有55度杯子的發(fā)明者是洛可可的創(chuàng)始人，這樣人可以的隨時(shí)喝到非常適合溫度的水，而他發(fā)明這個(gè)杯子的來(lái)源于在賈偉的家中，賈偉的父親給孫女倒了一杯100度的開(kāi)水放在桌上，但是賈偉2歲的小女兒不小心弄到了杯子，開(kāi)水即刻傾倒在小女孩的臉上和脖子，造成了大面積的燙傷。從那以后，賈偉就想做一款特殊的杯子，讓開(kāi)水快速冷卻，于是洛卡卡的設(shè)計(jì)師們就集體設(shè)計(jì)了55度杯。
最后是一個(gè)有趣的事情，就是為什么過(guò)生日買蛋糕并且點(diǎn)上蠟燭吹滅了來(lái)個(gè)許愿，這個(gè)是一個(gè)非常有趣的關(guān)聯(lián)性的想法，可以讓很多人一直受益于這個(gè)發(fā)明。
創(chuàng)新思維的第三個(gè)方法，預(yù)見(jiàn)性，天生具備預(yù)言的先知不在討論的范疇，一般人都不太相信預(yù)見(jiàn)性，正常思維覺(jué)得沒(méi)有人會(huì)知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，其實(shí)這可能是把看到未來(lái)和預(yù)見(jiàn)性混淆了，預(yù)見(jiàn)性是對(duì)未來(lái)可能性的感知和預(yù)判的能力，這個(gè)能力是靈感和關(guān)聯(lián)性有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物，首先有抓住思想的閃光點(diǎn)，同時(shí)要做周詳而全面的分析研究，是發(fā)散思維和邏輯思維結(jié)合的最終產(chǎn)物。
梵高多次給弟弟的書(shū)信提到好好收藏他的畫(huà)，你一定會(huì)很富有的，當(dāng)時(shí)幾乎沒(méi)有人買他的畫(huà)。
馬云曾預(yù)言未來(lái)天下無(wú)處不電商，當(dāng)初國(guó)內(nèi)沒(méi)有人相信。
伊隆·馬斯克決定做成本非常低又可以回收的火箭，那是全球最頂尖的火箭工程師沒(méi)有實(shí)現(xiàn)而他一個(gè)非專業(yè)的人做到了。
還有一個(gè)非常重要的原理對(duì)預(yù)見(jiàn)性有非常大的幫助，就是第一性原理，最近有很多相關(guān)文章，就不多闡述啦。
創(chuàng)新思維訓(xùn)練方法
一、 三三兩兩討論法
此法可歸納為每?jī)扇嘶蛉俗杂沙山M，在三分鐘中限時(shí)內(nèi)，就討論的主題，互相交流意見(jiàn)及分享。三分鐘后，再回到團(tuán)體中作匯報(bào)。
二、腦力激蕩法(Brainstorming)
腦力激蕩法是最為人所熟悉的創(chuàng)意思維策略，該方法法是由Osborn早于1937年所倡導(dǎo)，此法強(qiáng)調(diào)集體思考的方法，著重互相激發(fā)思考，鼓勵(lì)參加者于指定時(shí)間內(nèi)，構(gòu)想出大量的意念，并從中引發(fā)新穎的構(gòu)思。腦力激蕩法雖然主要以團(tuán)體方式進(jìn)行，但也可于個(gè)人思考問(wèn)題和探索解決方法時(shí)，運(yùn)用此法激發(fā)思考。該法的基本原理是：只專心提出構(gòu)想而不加以評(píng)價(jià);不局限思考的空間，鼓勵(lì)想出越多主意越好。
此后的改良式腦力激蕩法是指運(yùn)用腦力激蕩法的精神或原則，在團(tuán)體中激發(fā)參加者的創(chuàng)意。
三、六六討論法(Phillips 66 Technique)
六六討論法是以腦力激蕩法作基礎(chǔ)的團(tuán)體式討論法。方法是將大團(tuán)體分為六人一組，只進(jìn)行六分鐘的小組討論，每人一分鐘。然后再回到大團(tuán)體中分享及做最終的評(píng)估。
四、心智圖法(Mind Mapping)
是一種刺激思維及幫助整合思想與信息的思考方法，也可說(shuō)是一種觀念圖像化的思考策略。此法主要采用圖志式的概念，以線條、圖形、符號(hào)、顏色、文字、數(shù)字等各樣方式，將意念和信息快速地以上述各種方式摘要下來(lái)，成為一幅心智圖(Mind Map)。結(jié)構(gòu)上，具備開(kāi)放性及系統(tǒng)性的特點(diǎn)，讓使用者能自由地激發(fā)擴(kuò)散性思維，發(fā)揮聯(lián)想力，又能有層次地將各類想法組織起來(lái)，以刺激大腦做出各方面的反應(yīng)，從而得以發(fā)揮全腦思考的多元化功能。
讓你尖叫的創(chuàng)新思維方式
1、有個(gè)老人愛(ài)清靜，可附近常有小孩玩，吵得他要命，于是他把小孩召集過(guò)來(lái)，說(shuō)：我這很冷清，謝謝你們讓這更熱鬧，說(shuō)完每人發(fā)三顆糖。孩子們很開(kāi)心，天天來(lái)玩。幾天后，每人只給2顆，再后來(lái)給1顆，最后就不給了。孩子們生氣說(shuō)：以后再也不來(lái)這給你熱鬧了。老人清靜了。
境界思維:抓住人性的弱點(diǎn)，無(wú)事不成。
2、兩馬各拉一貨車。一馬走得快，一馬慢吞吞。于是主人把后面的貨全搬到前面。后面的馬笑了：“切!越努力越遭折磨!”誰(shuí)知主人后來(lái)想：既然一匹馬就能拉車，干嘛養(yǎng)兩匹?最后懶馬被宰掉吃了。這就是經(jīng)濟(jì)學(xué)中的懶馬效應(yīng)。
境界思維:如果讓你的老板覺(jué)得你已經(jīng)可有可無(wú)，那你已經(jīng)站在即將離去的邊緣。
3、曼德拉曾被關(guān)壓27年，受盡虐待。他就任總統(tǒng)時(shí)，邀請(qǐng)了三名曾虐待過(guò)他的看守到場(chǎng)。當(dāng)曼德拉起身恭敬地向看守致敬時(shí)，在場(chǎng)所有人乃至整個(gè)世界都靜了下來(lái)。他說(shuō)：當(dāng)我走出囚室，邁過(guò)通往自由的監(jiān)獄大門(mén)時(shí)，我已經(jīng)清楚，自己若不能把悲痛與怨恨留在身后，那么我仍在獄中。
境界思維:原諒他人，其實(shí)是升華自己。
4、有人問(wèn)農(nóng)夫：“種了麥子了嗎?”農(nóng)夫：“沒(méi)，我擔(dān)心天不下雨。”那人又問(wèn)：“那你種棉花沒(méi)?”農(nóng)夫：“沒(méi)，我擔(dān)心蟲(chóng)子吃了棉花。”那人再問(wèn)：“那你種了什么?”農(nóng)夫：“什么也沒(méi)種， 我要確保安全。”
境界思維:一個(gè)不愿付出、不愿冒風(fēng)險(xiǎn)的人，一事無(wú)成對(duì)他來(lái)說(shuō)是再自然不過(guò)的事。
5、一個(gè)小鎮(zhèn)中，一位商人開(kāi)了一個(gè)加油站，生意特別好，第二個(gè)來(lái)了，開(kāi)了一個(gè)餐廳，第三個(gè)開(kāi)了一個(gè)超市，這片很快就繁華了。另一個(gè)小鎮(zhèn)，一位商人開(kāi)了一個(gè)加油站生意特別好，第二個(gè)來(lái)了，開(kāi)了第二個(gè)加油站，第三個(gè)、第四個(gè)惡性競(jìng)爭(zhēng)大家都沒(méi)得玩。
境界思維:一味走別人的路,必將堵死自己的路。
看過(guò)“創(chuàng)新思維方法”的人還看了：