創(chuàng)新思維的基本類型
創(chuàng)新在經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、社會(huì)學(xué)以及建筑學(xué)等領(lǐng)域的研究中舉足輕重。而你對(duì)創(chuàng)新思維的基本類型知道多少呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理了創(chuàng)新思維的基本類型，有興趣的親可以來(lái)閱讀一下!
創(chuàng)新思維的基本類型
第一,延伸式思維.所謂延伸式思維,就是借助己有的知識(shí),沿襲他人、前人的思維邏輯去探求未知的知識(shí),將認(rèn)識(shí)向前推移,從而豐富和完善原有知識(shí)體系的思維方式.
第二,擴(kuò)展式思維.所謂擴(kuò)展式思維,就是將研究的對(duì)象范圍加以拓廣,從而獲取新知識(shí),使認(rèn)識(shí)擴(kuò)展的思維方式.
第三,聯(lián)想式思維.所謂聯(lián)想式思維,就是將所觀察到的某種現(xiàn)象與自己所要研究的對(duì)象加以聯(lián)想思考,從而獲得新知識(shí)的思維形式.
第四,運(yùn)用式思維.所謂運(yùn)用式思維,就是運(yùn)用普遍性原理研究具體事物的本質(zhì)和規(guī)律,從而獲得新的認(rèn)識(shí)的思維形式.
第五,逆向式思維.所謂逆向式思維,就是將原有結(jié)論或思維方式予以否定,而運(yùn)用新的思維方式進(jìn)行探究,從而獲得新的認(rèn)識(shí)的思維方式.
第六,幻想式思維.所謂幻想式思維,是指人們對(duì)在現(xiàn)有理論和物質(zhì)條件下,不可能成立的某些事實(shí)或結(jié)論進(jìn)行幻想,從而推動(dòng)人們獲取新的認(rèn)識(shí)的思維方式.
第七,奇異式思維.所謂奇異式思維,就是對(duì)事物進(jìn)行超越常規(guī)地進(jìn)行思考,從而獲得新知識(shí)的思維方式.
第八,綜合式思維.所謂綜合式思維,就是在對(duì)事物的認(rèn)識(shí)過(guò)程中,將上述幾種思維形式中的某幾種加以綜合運(yùn)用,從而獲取新知識(shí)的思維形式.
創(chuàng)新思維四大特征
1.獨(dú)創(chuàng)性——思維不受傳統(tǒng)習(xí)慣和先例的禁錮,超出常規(guī).在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)所學(xué)定義、定理、公式、法則、解題思路、解題方法、解題策略等提出自己的觀點(diǎn)、想法,提出科學(xué)的懷疑、合情合理的“挑剔”.
2.求異性——思維標(biāo)新立異,“異想天開”,出奇制勝.在學(xué)習(xí)過(guò)程中,對(duì)一些知識(shí)領(lǐng)域中長(zhǎng)期以來(lái)形成的思想、方法,不信奉,特別是在解題上不滿足于一種求解方法,謀求一題多解.
3.聯(lián)想性——面臨某一種情境時(shí),思維可立即向縱深方向發(fā)展;覺(jué)察某一現(xiàn)象后,思維立即設(shè)想它的反面.這實(shí)質(zhì)上是一種由此及彼、由表及里、舉一反三、融會(huì)貫通的思維的連貫性和發(fā)散性.
4.靈活性——思維突破“定向”、“系統(tǒng)”、“規(guī)范”、“模式”的束縛.在學(xué)習(xí)過(guò)程中,不拘泥于書本所學(xué)的、老師所教的,遇到具體問(wèn)題靈活多變,活學(xué)活用活化.5.綜合性——思維調(diào)節(jié)局部與整體、直接與間接、簡(jiǎn)易與復(fù)雜的關(guān)系,在諸多的信息中進(jìn)行概括、整理,把抽象內(nèi)容具體化,繁雜內(nèi)容簡(jiǎn)單化,從中提煉出較系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn),以理解和熟練掌握所學(xué)定理、公式、法則及有關(guān)解題策略.
創(chuàng)新思維的故事
成為專家的“捷徑”：
毛毛是一位不懂足球的人，卻要成為預(yù)測(cè)足球比賽結(jié)果的專家，他是這樣做的：
第一場(chǎng)比賽時(shí)，他發(fā)出1萬(wàn)封信，預(yù)測(cè)A隊(duì)贏的5000份，另外的為B隊(duì)贏。比賽結(jié)果出來(lái)，其中有5000人認(rèn)為他預(yù)測(cè)是準(zhǔn)的。第二場(chǎng)比賽，他給上次預(yù)測(cè)對(duì)那5000人再發(fā)預(yù)測(cè)比賽的信，2500人是C隊(duì)贏，2500人生D對(duì)贏，同樣他又贏得了2500人的信任，這時(shí)已經(jīng)是連續(xù)的正確了。如此下去，經(jīng)過(guò)幾輪比賽預(yù)測(cè)，毛毛建立了極高的威信，因?yàn)橛幸恍┤丝吹矫念A(yù)測(cè)總是正確的。
人們從不信，到將信將疑，到相信，到全部相信，最后，就變得開始崇拜了，到了這個(gè)時(shí)候，你就是說(shuō)地球是方的，他都會(huì)相信。
有了這樣的鐵桿“粉絲”，毛毛的名氣自然不脛而走。這些人會(huì)現(xiàn)身說(shuō)法，無(wú)條件地證明：毛毛是足球比賽預(yù)測(cè)的天才!
此時(shí)，毛毛不再公開進(jìn)行預(yù)測(cè)了，而是開始招募會(huì)員，營(yíng)造更加神秘的氣氛，大師嗎，從來(lái)不在人前顯擺，這叫素養(yǎng)。
令人敬仰的足球比賽預(yù)測(cè)專家---毛毛就這樣“誕生”了。
關(guān)于創(chuàng)新思維的名言
1. 基于聰明的設(shè)想出現(xiàn)的創(chuàng)新數(shù)量極大，哪怕成功的百分比比較小，仍然成為開辟新行業(yè)提供新職業(yè)給經(jīng)濟(jì)增添新的活動(dòng)面的相當(dāng)巨大的源泉。——(美)彼得·德魯克
2. 對(duì)于創(chuàng)新來(lái)說(shuō)，方法就是新的世界，最重要的不是知識(shí)，而是思路。——郎加明
3. 創(chuàng)造力對(duì)于創(chuàng)新是必要的，公司文化應(yīng)該提倡創(chuàng)造力，然后將其轉(zhuǎn)變成創(chuàng)新，而這種創(chuàng)新將導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)的成功。——美國(guó)《未來(lái)學(xué)家》
4. 如果你從肯定開始，必將以問(wèn)題告終，如果從問(wèn)題開始，則將以肯定結(jié)束。——培根
5. 日日創(chuàng)新。——日本索尼公司
6. 人具有動(dòng)物所沒(méi)有的東西——創(chuàng)造性想像力。——馬克斯韋爾·莫爾茲
7. 然而，喚起消費(fèi)者的需求不是一件容易的事，唯有創(chuàng)新能贏得廣大消費(fèi)者的青睞。——(中國(guó))郭光華
8. 美國(guó)哈佛大學(xué)校長(zhǎng)普西曾經(jīng)深刻地指出，一個(gè)人是否具有創(chuàng)新能力，是“一流人才和三流人才之間的分水嶺。”——朗加明
9. 科學(xué)技術(shù)史表明，過(guò)多的知識(shí)信息有時(shí)反倒會(huì)妨礙和限制創(chuàng)新。——朗加明《創(chuàng)新的奧秘》
10. 創(chuàng)新有時(shí)需要離開常走的大道，潛入森林，你就肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)前所未見的東西。貝爾美國(guó)科學(xué)家。——朗加明《創(chuàng)新的奧秘》
11. 有效的創(chuàng)新開始時(shí)……要做的只是某件具體的事。但是，基于聰明設(shè)想的創(chuàng)新數(shù)量極大，哪怕成功的百分比較小，仍然成為開辟新行業(yè)提供新職業(yè)給經(jīng)濟(jì)增添新的活力方面的相當(dāng)巨大的源泉。
12. 有兩樣?xùn)|西，愈是經(jīng)常和持久地思考它們，對(duì)它們?nèi)站脧浶潞筒粩嘣鲩L(zhǎng)之魅力以及崇敬之情就愈加充實(shí)著我的心靈：我頭頂?shù)男强眨臀倚闹械牡赖聹?zhǔn)則。——康德
13. 以空前未有的熱情，煥發(fā)青春的創(chuàng)新功能，激發(fā)人人獨(dú)特的創(chuàng)新精神，使民族的國(guó)家的創(chuàng)新智慧來(lái)一個(gè)總發(fā)動(dòng)!使個(gè)體的群體的創(chuàng)新潛能來(lái)一個(gè)大爆發(fā)!——中國(guó)金馬著《世紀(jì)羅曼司》第頁(yè)
14. 想像力能帶領(lǐng)我們超越以往范圍的把握和視野。——(美)安東尼·羅賓斯
15. 為了產(chǎn)生創(chuàng)新思想，你必須具備：()必要的知識(shí);()不怕失誤不怕犯錯(cuò)誤的態(tài)度;()專心致志和深邃的洞察力。——斯威尼《致未來(lái)的總裁們》
16. 提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要，因?yàn)榻鉀Q一個(gè)問(wèn)題也許僅是一個(gè)科學(xué)上的實(shí)驗(yàn)技能而已。而提出新的問(wèn)題，新的可能性，以及從新的角度看舊的問(wèn)題，卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。——愛因斯坦
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1.什么是創(chuàng)新性思維 創(chuàng)新性思維是什么