有關(guān)創(chuàng)造性思維的事例
創(chuàng)新思維是一種具有開創(chuàng)意義的思維活動,是指能提供新穎獨特的、具有社會價值的產(chǎn)品的思維。下面學習啦小編為大家介紹的有關(guān)創(chuàng)造性思維的事例，希望對您有幫助哦。
有關(guān)創(chuàng)造性思維的事例1
美國艾士隆公司董事長布希耐一次在郊外散步，偶然看到幾個小孩在玩一只骯臟且異常丑陋的昆蟲，愛不釋手。布希耐頓時聯(lián)想到：市面上銷售的玩具一般都是形象優(yōu)美的，假若生產(chǎn)一些丑陋玩具，又將如何?于是，他布置自己的公司研制一套“丑陋玩具”，迅速向市場推出。
這一炮果然打響，“丑陋玩具”給艾士隆公司帶來了收益，使同行羨慕不已。于是“丑陋玩具”接踵而來，如“瘋球”就是在一串小球上面，印上許多丑陋不堪的面孔;橡皮做的“粗魯陋夫”，長著枯黃的頭發(fā)、綠色的皮膚和一雙鼓脹而帶血絲的眼睛，眨眼時又會發(fā)出非常難聽的聲音。這些丑陋玩具的售價超過正常玩具，但一直暢銷不衰，而且在美國掀起了行銷“丑陋玩具 ”的熱潮。
這“丑陋”的靈感獲得商業(yè)成功，為艾士隆公司廣開財源，其根本原因就是抓住了兩種消費心理：追求新鮮和逆反心理。
有關(guān)創(chuàng)造性思維的事例2
歐洲籃球錦標賽上，保加利亞與捷克斯洛伐克隊相遇，在最后8秒鐘時，保加利亞以2分優(yōu)勢，按說已經(jīng)穩(wěn)贏了，但保加利亞隊叫了暫停。因為比賽采用循環(huán)制，保加利亞必須贏球超過5分才能在整個比賽中取勝。重新開賽后，意想不到的事情發(fā)生了，保加利亞的隊員運球到自己籃下，并投入籃框，全場都凝固了，保加利亞隊是否瘋了。裁判宣布打平要加賽時，大家才恍然大悟，在加時賽中，保加利亞贏了6分，最終贏得了比賽。
不可思議的方法，解救了保加利亞隊。
有關(guān)創(chuàng)造性思維的事例3
毛毛是一位不懂足球的人，卻要成為預測足球比賽結(jié)果的專家，他是這樣做的：
第一場比賽時，他發(fā)出1萬封信，預測a隊贏的5000份，另外的為b隊贏。比賽結(jié)果出來，其中有5000人認為他預測是準的。第二場比賽，他給上次預測對那5000人再發(fā)預測比賽的信，2500人是c隊贏，2500人生d對贏，同樣他又贏得了2500人的信任，這時已經(jīng)是連續(xù)的正確了。如此下去，經(jīng)過幾輪比賽預測，毛毛建立了極高的威信，因為有一些人看到毛毛的預測總是正確的。
人們從不信，到將信將疑，到相信，到全部相信，最后，就變得開始崇拜了，到了這個時候，你就是說地球是方的，他都會相信。
有了這樣的鐵桿“粉絲”，毛毛的名氣自然不脛而走。這些人會現(xiàn)身說法，無條件地證明：毛毛是足球比賽預測的天才!
此時，毛毛不再公開進行預測了，而是開始招募會員，營造更加神秘的氣氛，大師嗎，從來不在人前顯擺，這叫素養(yǎng)。
令人敬仰的足球比賽預測專家---毛毛就這樣“誕生”了。
有關(guān)創(chuàng)造性思維的事例4
拿破侖在滑鐵盧戰(zhàn)役失敗之后，被終身流放到圣赫勒拿島。他在島上過著十分孤獨和寂寞的生活。后來，拿破侖的一位密友，秘密贈給他一副象棋。這位赫赫有名的囚犯對那副精制而珍貴的象棋愛不釋手，常常一個人默默地下象棋，無可奈何地打發(fā)著孤獨和寂寞的時光，直至慢慢地死去。拿破侖死后，那副象棋多次高價轉(zhuǎn)手拍賣。有一天，那位象棋的持有者偶然發(fā)現(xiàn)，象棋中的一個棋子底部是可以打開的。
當這個人打開這個棋子的底部后，不禁驚呆了，里面竟密密麻麻地寫著如何從圣赫勒拿島逃生的詳細計劃。可是，拿破侖沒有從象棋中領(lǐng)悟到朋友的良苦用心和象棋中的奧秘。拿破侖大概做夢也不會想到，自己最后竟然死在常規(guī)思維的陷阱里。如果他能用南征北戰(zhàn)時兵不厭詐的思維方法來思考一下象棋可能蘊涵的其它功能，上帝很可能會再一次地向他祝賀與微笑。
有關(guān)創(chuàng)造性思維的事例5
905年愛因斯坦就已從理論上提出光有粒子性，每個光子(也叫光量子)具有速度和質(zhì)量(光量子的靜止質(zhì)量為零)，不久以后，康普敦還通過實驗證實了這種粒子性(康普頓效應)。于是在本世紀初，光具有粒子性已成了無容置疑的結(jié)論，幾乎沒有人對此產(chǎn)生懷疑。
只有德布羅依反其道而行之，運用逆向思維提出：光具有粒子性，也可以具有波動性(波動性和粒子性是完全對立的兩種性質(zhì))并在此思想指導下于1924年提出“波動說”，3年后，果然被戴維遜的電子衍射實驗所證實(干涉與衍射現(xiàn)象是波動性的本質(zhì)特征)，這就是物理學上著名的“光的波粒二象性”理論棗對愛因斯坦的權(quán)威結(jié)論作了重大的修正與發(fā)展。
看了有關(guān)創(chuàng)造性思維的事例的人還看了：