提高孩子的思維能力的方法技巧
提高孩子的思維能力的方法技巧
如何培養(yǎng)孩子的思維能力？給孩子創(chuàng)造一個(gè)豐富多彩的環(huán)境，讓孩子能時(shí)常從中獲得新奇的感覺，使他對(duì)這個(gè)世界充滿好奇的向往。這是提高孩子思維能力的方法。今天，學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦提高孩子的思維能力的方法。
好奇心是思維的前奏、成功的先導(dǎo)。對(duì)于孩子的提問，家長(zhǎng)要有正確的態(tài)度：
家長(zhǎng)提高孩子的思維能力的方法一：鼓勵(lì)
對(duì)愛提問的孩子要表示贊許，并及時(shí)正確地回答孩子的問題。大人對(duì)孩子的提問反應(yīng)積極，可以使孩子的好奇心、求知欲得到滿足，這會(huì)促使他們更愛提問題，對(duì)什么都感興趣，這對(duì)啟發(fā)思維有積極作用。但現(xiàn)實(shí)生活中，許多家長(zhǎng)往往忽視孩子的提問，甚至嫌他們提問多事煩人而粗暴地訓(xùn)斥他們。高爾基曾經(jīng)說過：“兒童的問題，如果只回答說：‘等著吧，長(zhǎng)大了就會(huì)懂。’這等于打消了兒童的求知欲望。” 本文來自：
家長(zhǎng)提高孩子的思維能力的方法二：啟發(fā)
回答問題要有啟發(fā)性。要引導(dǎo)孩子注意事物之間的聯(lián)系，鼓勵(lì)孩子用自己已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，通過以往的記憶加以思考找出答案。
家長(zhǎng)提高孩子的思維能力的方法三：存疑
如果孩子的問題家長(zhǎng)確實(shí)不知道，就要如實(shí)告訴孩子：“這個(gè)問題我也不清楚，等我查查書或問問別人再告訴你。”事后，家長(zhǎng)一定要真的想辦法查問清楚，盡可能給孩子一個(gè)滿意的答復(fù)。
家長(zhǎng)提高孩子的思維能力的方法四：引導(dǎo)
有的孩子提的問題古怪、鉆了牛角尖，家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)，而不要訓(xùn)斥孩子，只要引導(dǎo)得法就可以保護(hù)孩子的好奇心，又不使孩子胡思亂想。
總之，對(duì)孩子的好奇心、求知欲要給以鼓勵(lì)與滿足，而且要教孩子學(xué)會(huì)思索。對(duì)孩子的好奇心千萬不要打擊，不要怕自己不會(huì)回答而丟了面子，就責(zé)罵孩子，如果采取這種態(tài)度，不僅扼殺了孩子的好奇心，壓抑了孩子的思維，而且會(huì)使家長(zhǎng)失去威信。
培養(yǎng)孩子的思維能力的方法1、創(chuàng)造家庭思考環(huán)境
從娃娃開始及時(shí)引導(dǎo)。有位母親通過朗讀簡(jiǎn)單的詩詞引導(dǎo)她5歲的孩子思考問題。她先讀一首詩：如果世界上堆滿了餡餅，如果海水全部化為墨水，如果所有的樹都結(jié)滿面包和奶酪，那么，我們喝什么?然后，她問孩子：“一個(gè)句子以‘如果’開頭，是不是意味著它不是真的?”由此引起孩子聯(lián)想出一連串問題。培養(yǎng)孩子邊讀書邊思考的習(xí)慣，將使孩子終生受益。
提出問題讓孩子思考領(lǐng)孩子去博物館，與孩子一同閱讀，同孩子一起看電視的時(shí)候，要有意識(shí)地提出問題促使孩子發(fā)揮想象力。參觀博物館時(shí)不要走馬觀花，簡(jiǎn)單地欣賞作品，不妨提出“恐龍如果復(fù)活了，地球會(huì)變成什么樣”之類的問題。
培養(yǎng)孩子的思維能力的方法2、全家參與
只要引導(dǎo)得法，在自己家的小天地中即可取得良好思維習(xí)慣的最佳效果。孩子的年齡不論大小，也應(yīng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)使他們說出值得一聽的主意來，這并不需要安排正式課時(shí)。一家人圍聚一桌共進(jìn)晚餐，議論一天中發(fā)生的種種事情，這就是一個(gè)指導(dǎo)孩子最好的機(jī)會(huì)。
培養(yǎng)孩子的思維能力的方法3、講笑話
幽默風(fēng)趣能在笑聲中使孩子們懂得對(duì)事物的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)非僅有一種。一個(gè)奇妙的雙關(guān)語之所以能引起哄堂大笑，就因?yàn)樗鼜牟煌膫?cè)面去理解詞意。
培養(yǎng)孩子的思維能力的方法4、打破傳統(tǒng)觀念
人類進(jìn)步的歷史狀是不斷徹底改變傳統(tǒng)觀念的歷史。愛迪生發(fā)明電燈前，人們滿足于油燈照明;若不是計(jì)算機(jī)帶來根本性變革，會(huì)計(jì)們只能夠終日在紙張、筆墨、帳簿中忙碌。孩子們很少受傳統(tǒng)觀念的束縛，更敏銳于對(duì)“從來如此”的事情提出質(zhì)疑。父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子一輩子都保持大膽質(zhì)疑、勤奮探索的習(xí)慣。
培養(yǎng)孩子的思維能力的方法5、提出違背常規(guī)的問題
能提高孩子思維能力的問題是趣味性強(qiáng)、令人迷惑。激發(fā)想象力、沒有固定答案的問題。要激發(fā)孩子的想象力可以試試提出這類問題：要是所有汽車全部漆成黃顏色的，會(huì)有些什么正面效果，反面效果?”(好處是可以降低汽車的油漆成本;壞處是在停車場(chǎng)難找車子。)
培養(yǎng)孩子的思維能力的方法6、準(zhǔn)確表述
準(zhǔn)確表述不僅能防止誤解，而且能使思維更敏銳。準(zhǔn)確辨別詞意是項(xiàng)艱巨的智力訓(xùn)練。它能幫助孩子弄明白他到底在想什么。這里介紹一個(gè)家庭游戲：蒙住一個(gè)孩子的眼睛，讓另一個(gè)孩子在兩幅相似的畫中挑選一幅進(jìn)行描述。然后解開蒙布，讓被蒙住眼睛的孩子指認(rèn)出所描述的是哪幅畫。那些描述往往很模糊，孩子搞不清究竟是哪幅畫。這種游戲既可教會(huì)孩子更準(zhǔn)確地表達(dá)，又可教會(huì)孩子更細(xì)致地觀察事物。
培養(yǎng)孩子的思維能力的方法7、盡可能地聽取不同意見
小孩子大多數(shù)只顧說出自己的想法，沒有耐心去等待別人把話說完和簡(jiǎn)單地重復(fù)說過的內(nèi)容。由于聽不進(jìn)別人的意見，就容易忽略那些能開闊視野的見解。因而要引導(dǎo)孩子聽取別人的意見。例如孩子說鄰居家的小伙伴是“笨蛋”，就要讓他去問問哥哥、姐姐對(duì)那個(gè)孩子的評(píng)價(jià)。這就可能使孩子看到自己未曾想到過的方面。同樣，讓孩子留意新聞、廣播等等對(duì)同一事實(shí)的種種不同分析，對(duì)孩子學(xué)會(huì)集思廣益大有好處。
培養(yǎng)孩子的思維能力的方法8、堅(jiān)持不懈
小孩子不可能一夜之間就學(xué)會(huì)邏輯思維。這就像學(xué)騎自行車，頭一兩次剛學(xué)會(huì)一點(diǎn)，可轉(zhuǎn)眼之間就全忘了。但一旦最終掌握了其中的技巧，你一輩子都忘不了。
思維需要苦練，但苦有所值，苦有所得。
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