教孩子學(xué)會(huì)思考
教孩子學(xué)會(huì)思考，下面是學(xué)習(xí)啦的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡
每一本書都在開拓我們的視野，每次讀都有不同的體會(huì)，今天亦是如此。
在《為了自由呼吸的教育》中，李希貴老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)，“教育其實(shí)很簡(jiǎn)單：一腔真愛(ài)，一份寬容，如此而已。”“教育本來(lái)挺簡(jiǎn)單，只是我們?nèi)藶榈匕阉銖?fù)雜了。把孩子們當(dāng)作活生生的人來(lái)看待，讓校園里充滿民主、平等，讓老師、孩子在校園里自由呼吸”，從而“到達(dá)心靈之花自由開放的生命田園”。而反思我現(xiàn)在做的，很多是為了“所謂的”提高孩子成績(jī)，只顧眼前的利益，把孩子大量的時(shí)間用在講和作業(yè)上，課堂上大量的講解擠占了孩子思考的空間，沒(méi)有給孩子留白，真是把孩子當(dāng)作接受知識(shí)的容器。有時(shí)想想，我們非常認(rèn)真地在告訴孩子真理，其結(jié)果呢?我們的辛勤付出換來(lái)的是孩子學(xué)習(xí)的麻布，就像中年的閏土，像個(gè)“木偶人”。書中有這樣一句話“什么時(shí)候孩子們?cè)谖覀兊恼n堂上學(xué)會(huì)獨(dú)立思考了，什么時(shí)候孩子們能夠探尋屬于自己的答案了，我們的教育也就成功了。”這句話很簡(jiǎn)單，但很有道理，我們老師的任務(wù)不應(yīng)該是告訴孩子真理，而應(yīng)該是引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)真理。
俗話說(shuō)：差的老師只會(huì)給孩子帶來(lái)奉獻(xiàn)，而好的老師會(huì)教給孩子學(xué)會(huì)真理。當(dāng)然，我更愿意成為后者。
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