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讀書破萬卷打一成語是什么

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  謎面:讀書破萬卷,下筆如有神。 (打一成語)

  謎底:開卷有益

  書破萬卷,下筆如有神。形容博覽群書,把書讀透,這樣落實到筆下,運用起來就會得心應手。語出唐朝詩人杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》:“讀書破萬卷,下筆如有神。”

  【出處】

  唐·杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》:“讀書破萬卷,下筆如有神。”全文為:

  奉贈韋左丞丈二十二韻

  紈袴不餓死,儒冠多誤身。丈人試靜聽,賤子請具陳。

  甫昔少年日,早充觀國賓。讀書破萬卷,下筆如有神。

  賦料揚雄敵,詩看子建親。李邕求識面,王翰愿卜鄰。

  自謂頗挺出,立登要路津。致君堯舜上,再使風俗淳。

  此意竟蕭條,行歌非隱淪。騎驢三十載,旅食京華春。

  朝扣富兒門,暮隨肥馬塵。殘杯與冷炙,到處潛悲辛。

  主上頃見征,欻然欲求伸。青冥卻垂翅,蹭蹬無縱鱗。

  甚愧丈人厚,甚知丈人真。每于百僚上,猥誦佳句新。

  竊效貢公喜,難甘原憲貧。焉能心怏怏,只是走踆踆。

  今欲東入海,即將西去秦。尚憐終南山,回首清渭濱。

  常擬報一飯,況懷辭大臣。白鷗沒浩蕩,萬里誰能馴。

  【用法】

  形容讀的書多,學識淵博,作文寫得精彩。

  【理解】

  讀書只有讀透書,博覽群書,這樣落實到筆下,運用起來才能得心應手,有如神助一般。

  【解釋】

  “讀書破萬卷”當何解?”

  所謂:“突破”,即多讀而“胸羅萬卷”,就是說要博覽群書。漢代著名思想家王充說:“人不博覽者,不聞古今,不見事類,不知然否,猶目盲耳聾鼻癰者也。”古今中外,任何一個有杰出成就的學者大學,無一不是勤奮好學、博覽群書者。王充本人一生讀書近一萬三千卷,“博通眾流百家之言”,所以他才能寫出《論衡》這部偉大著作。

  所謂“磨破”,即熟讀而致“書破”。孔子晚年讀《周易》,竟使編聯竹簡的牛皮繩多次磨斷,即所謂“韋編三絕”。根據實際需要,先出一部分書籍反復閱讀,深入理解,加深記憶,這是行之有效的讀書方法。蘇東坡有詩云:“故書不厭百回讀,熟讀深思子自知。”這是經驗之談。有書不讀,束之高閣,書無異于廢紙;讀書囫圇吞棗,一覽而過,“按冊子便在,掩了冊子便忘”。讀得再多又有何益?

  所謂“識破”,即精讀而透徹理解書中之理。精讀,一要抓住重點,寧精勿雜;二要深入鉆研,務求精通。“書富如海,百貨皆有,人之精力,不能兼收盡取”,所以讀書要善于選擇,取其精華,不可濫讀。先好了重點,確定了主攻方向,就要深入、刻苦鉆研,直到真正弄懂弄通為止。宋代哲學家陸九淵說:“學必無所蔽而后可”。意思是說,學習一定要達到沒有迷惑不解的地步才可以。如果讀書不注意識理,漫無目的,一味多讀,必然如鄭板橋所說:“讀書破萬卷,胸中無適主”。

  不論取“破”字的何種含義,“讀書破萬卷”都是適用于專門搞學術研究的人。對于做學問的人來說,是“萬卷雖多當俱眼”。唐代的書,一卷少則幾千字,多則上萬字,萬卷書不過一億字。這個閱讀量是遠遠不夠的。因此,杜詩中的“萬”字應取其非常多之意,即“多讀胸有本”。

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