學(xué)習(xí)勵(lì)志的格言座右銘
學(xué)貴精不貴博。學(xué)習(xí)應(yīng)該注重精益求精。下面學(xué)習(xí)啦小編為你分享的是學(xué)習(xí)勵(lì)志的格言座右銘的內(nèi)容,希望你會(huì)喜歡!
學(xué)習(xí)勵(lì)志的格言座右銘最新
1) 勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美的情人。——佚名
2) 書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦做舟。—佚名
3) 學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。——《增廣賢文》
4) 刀要磨才鋒利,人要學(xué)才聰明。——越南諺語
5) 聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。——弗萊格
6) 聞見廣則聰明辟,勝友之而學(xué)易成。——魏源
7) 聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。——弗萊格
8) 在可疑而不疑者,不曾學(xué);學(xué)則須疑。——張載
9) 黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。——顏真卿
10) 學(xué)者觀書,每見每知新意則學(xué)進(jìn)矣。——張載
11) 聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。——弗萊格
12) 世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章。——曹雪芹
13) 學(xué)習(xí)是勞動(dòng),是充滿思想的勞動(dòng)。——烏申斯基
14) 不向前不知道路遠(yuǎn),不學(xué)習(xí)不明白真理。——諺語
15) 在學(xué)習(xí)中取得知識(shí),在戰(zhàn)斗中取得勇敢。——佚名
學(xué)習(xí)勵(lì)志的格言座右銘精選
1) 讀書是學(xué)習(xí),摘抄是整理,寫作是創(chuàng)造。——吳晗
2) 惜時(shí)專心苦讀是做學(xué)問的一個(gè)好方法。——蔡尚思
3) 加緊學(xué)習(xí),抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多。——周恩來
4) 作者不一定能寫到老,但是他一定應(yīng)該學(xué)到老。——佚名
5) 游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。——約·貝勒斯
6) 求學(xué)的三個(gè)條件是:多觀察多吃苦多研究。——加菲勞
7) 有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問。——普列漢諾夫
8) 要想一下子全知道,就意味著什么也不會(huì)知道。——巴甫洛夫
9) 學(xué)到很多東西的決竅,就是一下子不要學(xué)很多東西。——洛克
10) 不奮苦而求速效,只落得少日浮夸,老來窘隘而已。——鄭板橋
11) 我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來的。——達(dá)爾文
12) 學(xué)問勤中得,螢窗萬卷書。三冬今足用,誰笑腹空虛?——佚名
13) 發(fā)明千千萬,起點(diǎn)是一問。人力勝天工,只在每事問。——陶行知
14) 學(xué)問學(xué)問,不懂就要問,為了弄清道理,就是挨打也值得。——孫中山
15) 多詐的人藐視學(xué)問,愚魯?shù)娜肆w慕學(xué)問,聰明的人運(yùn)用學(xué)問。——培根
學(xué)習(xí)勵(lì)志的格言座右銘錦集
1) 好問的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人,終身為愚人。——佚名
2) 學(xué)問是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲
3) 學(xué)貴精不貴博。……知得十件而都不到地,不如知得一件卻到地也。——戴震
4) 人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西,而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。——B.V
5) 當(dāng)你還不能對(duì)自己說今天學(xué)到了什么東西時(shí),你就不要去睡覺。——利希頓堡
6) 我的努力求學(xué)沒有得到別的好處,只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。——笛卡兒
7) 把學(xué)問過于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。——培根
8) 應(yīng)當(dāng)隨時(shí)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一切;應(yīng)該集中全力,以求知道得更多,知道一切。——高爾基
9) 少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;志而好學(xué),如炳燭之光。——劉向
10) 把學(xué)問過于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。——培根
11) 勤學(xué)如春起之苗,不見其增日有所長。綴學(xué)如磨刀之石,不見其損日有所虧。——陶淵明
12) 學(xué)習(xí)這件事不在于有沒有人教你,最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。——法布爾
13) 成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。他們的獨(dú)創(chuàng)精神可能來自他們的博學(xué)。——貝弗里奇
14) 教師的職務(wù)是‘千教萬教,教人求真’;學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人’。——陶行知
15) 舉一而反三,聞一而知十,及學(xué)者用功之深,窮理之熟,然后能融會(huì)貫通,以至于此。——朱熹
16) 做學(xué)問的功夫,是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣,要嚼得爛,方好消化,才會(huì)對(duì)人體有益。——陶鑄
17) 知識(shí)不是某種完備無缺純凈無瑕僵化不變的東西。它永遠(yuǎn)在創(chuàng)新,永遠(yuǎn)在前進(jìn)。——普良尼施尼柯夫
18) 重要的不是知識(shí)的數(shù)量,而是知識(shí)的質(zhì)量,有些人知道很多很多,但卻不知道最有用的東西。——托爾斯泰
19) 攀登科學(xué)文化的高峰,就要沖破不利條件限制,利用生活所提供的有利條件,并去創(chuàng)造新的條件。——高士其
20) 學(xué)習(xí)外語并不難,學(xué)習(xí)外語就像交朋友一樣,朋友是越交越熟的,天天見面,朋友之間就親密無間了。——高士其
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