小學(xué)教師的座右銘_優(yōu)秀小學(xué)教師勵(lì)志座右銘
小學(xué)教師的座右銘_優(yōu)秀小學(xué)教師勵(lì)志座右銘
教師身上肩負(fù)著很沉重的責(zé)任，也是需要一些勵(lì)志的座右銘來激勵(lì)機(jī)子把這份責(zé)任做好。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的小學(xué)教師的座右銘，歡迎大家閱讀。
小學(xué)教師的座右銘【經(jīng)典篇】
(一)愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴?，每個(gè)人都是平等的。
(二)用心去傾聽學(xué)生的心聲，用情去融洽學(xué)生的感情，用愛點(diǎn)燃學(xué)生的自信。
(三)小鳥展翅看大鳥。學(xué)生成長靠老師。
(四)語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
(五)道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開而弗達(dá)則思。
(六)做一名美和愛的使者。
(七)我愿意用自己的雙手為學(xué)生描繪生活的美景，塑造他們美好的心靈。
(八)問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他愛好學(xué)問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時(shí)候，教他以研究學(xué)問的方法。
(九)兒童需要管教和指導(dǎo)，這是真的，但是如果他們無時(shí)不刻和處處事事都在管教和指導(dǎo)之下，是不大可能學(xué)會(huì)自制和自我指導(dǎo)的。
(十)養(yǎng)成教育是基礎(chǔ)教育的重要環(huán)節(jié)，是改進(jìn)德育的重要方面。
小學(xué)教師的座右銘【精選篇】
(一) 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
(二) 立足三尺講臺(tái)，塑造無悔人生。
(三) 教育不在于灌輸，而在于點(diǎn)燃火焰。
(四) 教書育人，快樂人生。
(五) 厚德載物，自強(qiáng)不息。
(六) 蹲下來說話，抱起來交流，牽著手教育。
(七) 做一名美和愛的使者。
(八) 在游戲的快樂中培養(yǎng)孩子們樂觀自信，積極向上。
(九) 用細(xì)心、耐心、知心、愛心搭建師生心靈的通途。
(十) 用書籍滋潤著自己的心靈，把愛心奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生。
(十一) 業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。
(十二) 眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
(十三) 心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
(十四) 我愿與孩子們一起成長。
(十五) 我努力，我快樂。
(十六) 師愛比天容萬物，師德為地育群芳。
(十七) 讓教育自然無痕。
(十八) 鋪路做石子，護(hù)花化春泥。
(十九) 路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。
(二十) 成功之秘訣，在始終不變其目的。
小學(xué)教師的座右銘【熱門篇】
(一)少年時(shí)代的大量閱讀，知識(shí)的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運(yùn)用都方便。
(二)教學(xué)生學(xué)霍元甲，不學(xué)蒲巴甲，是教師的職業(yè)道德所在。
(三)用愛的目光注視孩子，用愛的語言感染孩子;用愛的行動(dòng)引領(lǐng)孩子，把愛的權(quán)力交給孩子。
(四)我們施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
(五)師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對學(xué)生充滿愛心”。
(六)太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
(七)我要把微笑綻開給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。
(八)不是千里馬，只是老黃牛，默默耕耘在教壇，沒有奪目的光，只是小小的蠟燭，照亮別人燃燒自己，無聲無息直至燃盡。
(九)您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
(十)鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
(十一)為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
(十二)誠心感化學(xué)生，真情打動(dòng)學(xué)生，心靈聆聽學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
(十三)教育，太陽底下最光輝的事業(yè)，正因他照亮了所有學(xué)生，也照亮了自我。
(十四)在所有一切有益于人類的事業(yè)中，首要的一件是教育人的事業(yè)。
(十五)為孩子，為事業(yè)，您獻(xiàn)出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。
(十六)為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
(十七)以專業(yè)精神引領(lǐng)學(xué)生，以人格魅力感染學(xué)生，以教學(xué)藝術(shù)激活學(xué)生。
(十八)習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
(十九)我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
(二十)喜歡孩子，善待孩子。
(二十一)幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
(二十二)信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。
(二十三)學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人，但是他們要把為社會(huì)服務(wù)看作是自我人生的最高目標(biāo)。
(二十四)用我的真誠執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
(二十五)良言暖三春，惡言記終身。
(二十六)一個(gè)怯弱的教師決不能教出一個(gè)英勇的學(xué)生來。
(二十七)尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
(二十八)教師不應(yīng)該只教書，她更應(yīng)該是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該只讀書，他更應(yīng)該是學(xué)習(xí)人生之道。
(二十九)教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
(三十)將一切美好傳遞給孩子!
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1.簡短的教師座右銘