有關(guān)贊頌老師的名人名言
有關(guān)贊頌老師的名人名言
高山在歡呼，流水在歌唱;太陽(yáng)在歡笑，小草在舞蹈;都在贊美老師您，為人師表，勞苦功高!今天學(xué)習(xí)啦小編為你分享的是有關(guān)贊頌老師的名人名言的內(nèi)容，希望你會(huì)喜歡!
有關(guān)贊頌老師的名人名言精選
1) 有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
2) 老師一句話能改變孩子一輩子的命運(yùn)。老師要給孩子夢(mèng)想，不管碰到怎樣落后的孩子，都應(yīng)該鼓勵(lì)他，老師可以用紀(jì)律約束學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，但不能侮辱他，把他看得一無(wú)是處。在我生命中最喜歡的老師就是能夠鼓勵(lì)我推動(dòng)我前行的老師。不管在什么狀態(tài)上，你都受到鼓勵(lì)，這樣的老師就了不起。俞敏洪
3) 您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。
4) 知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人。
5) 仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)?！墩撜Z(yǔ)子罕》
6) 善之本在教，教之本在師。李覯
7) 老師，您滿懷愛(ài)心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽(yáng)光。
8) 愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
9) 三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之?？鬃?/p>
10) 谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
11) 把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛(ài)給了我老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
12) 應(yīng)該讓兒童感覺(jué)到閱讀是件有趣的事，除了有趣沒(méi)有任何其它目的。恰是這種沒(méi)有任何其它目的,才能讓孩子喜愛(ài)這項(xiàng)活動(dòng)。
13) 教你們我至少要少活年，如果我一年賺萬(wàn)的話，年就是萬(wàn)，乖乖~你們以后好去出一本書(shū)就叫《我們是怎樣謀殺一個(gè)百萬(wàn)富翁的》。
14) 戇度(傻瓜)年年有今年特別多。
15) 老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
有關(guān)贊頌老師的名人名言集錦
1) 教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
2) 老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!
3) 教師的工作是教書(shū)育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
4) 興學(xué)之本，惟有師范。張謇
5) 疾學(xué)在于尊師。《呂氏春秋勸學(xué)》
6) 在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
7) 當(dāng)年的黑發(fā)，如今白幾多，走過(guò)許多季節(jié)，不凋的是愛(ài)心的奉獻(xiàn)。
8) 教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
9) 一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
10) 尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
11) 您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
12) 教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)!
13) 教師是人類的靈魂工程師。斯大林
14) 富貴不淫貧賤樂(lè)，男兒到此是豪雄。程顥
15) 習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。
有關(guān)贊頌老師的名人名言推薦
1) 孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
2) 圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
3) 教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。布魯納
4) 我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
5) 你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。歌德
6) 享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
7) 你們知道嗎，埃及和印度的人是不用草紙的，他們響應(yīng)過(guò)自然的召喚后，你們知道他們?cè)趺礃訂?他們用自己的左手來(lái)清潔的，然后就用水沖一下，多臟啊，但是我每次路過(guò)某某大廈，看到那里買印度甩餅的隊(duì)排得那么長(zhǎng)，我都掩面而笑得走過(guò)去，要知道啊，那印度甩餅一個(gè)手是甩不起來(lái)的。
8) 您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
9) 對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心!
10) 加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!
11) 教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
12) 師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
13) 您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;您是石階，承受著我一步步踏實(shí)的向上的攀登;您是蠟燭，燃燒了自我照亮了別人。您事事順心!發(fā)展順利!宏圖大展!
14) 兄弟不和者敗、侮師慢客者敗?！吨渭腋裱浴?/p>
15) 教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
16) 老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
17) 孫子說(shuō)投之亡地然后存，陷之死地然后生。其實(shí)這樣做是有先決條件的，一力量不會(huì)太懸殊，二士兵在死地依然滿懷信心，三沒(méi)有更好的辦法。今天我們對(duì)事業(yè)的追求，要有置之死地的決心，但也必須考慮到成功的條件，否則一味蠻干，最后苦了自己。就算是一頭獅子，放在死地和大象對(duì)抗，也依然是不明智的。
18) 古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。歐陽(yáng)修
19) 您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!
20) 鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里--我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!
看了有關(guān)贊頌老師的名人名言還會(huì)看：
4.贊頌老師名言警句