小學(xué)五年級的名人名言
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小學(xué)五年級的名人名言最新
1) 榕樹因?yàn)樵谏詈竦耐寥?生命的綠蔭才會越長越茂盛稗子享受著禾苗一樣的待遇,結(jié)出的卻不是谷穗
2) 驕傲,是斷了引線的風(fēng)箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天這兩者都是成才的大忌
3) 樹苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪,那就永遠(yuǎn)不會成材
4) 經(jīng)過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑
5) 生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁,只要再前進(jìn)一步,就會變成壯麗的瀑布
6) 向前吧,蕩起生命之舟,不必依戀和信泊,破浪的船自會一路開放常新的花朵
7) 盆景秀木正因?yàn)楸蝗四鐞?才破滅了成為棟梁之材的夢
8) 如果把才華比作劍,那么勤奮就是磨刀石
9) 經(jīng)受了火的洗禮泥巴也會有堅(jiān)強(qiáng)的體魄
10) 山澗的泉水經(jīng)過一路曲折,才唱出一支美妙的歌
11) 瀑布跨過險(xiǎn)峻陡壁時(shí)，才顯得格外雄偉壯觀。
12) 通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。
13) 彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創(chuàng)造芳菲。
14) 教育是人才的娘家，社會是人才的婆家。
15) 桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。
小學(xué)五年級的名人名言精選
1) 螢火蟲的光點(diǎn)雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。
2) 拒絕嚴(yán)峻的冶煉，礦石并不比被發(fā)掘前更有價(jià)值。
3) 要想成為強(qiáng)乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風(fēng)雨的沖刷。
4) 行路人，用足音代替嘆息吧!
5) 假如你從來未曾害怕受窘受傷害，好就是你從來沒有冒過險(xiǎn)。
6) 耕耘者最信和過自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。
7) 只有腳踏實(shí)地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。
8) 美麗的藍(lán)圖，落在懶漢手里，也不過是一頁廢紙。
9) 一時(shí)的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學(xué)問及見識。
10) 努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
11) 竹根---即使被埋在地下無人得見，也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。
12) 希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
13) 沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。
14) 沒有風(fēng)浪，便沒有勇敢的弄潮兒;沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。
15) 世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動。
小學(xué)五年級的名人名言集錦
1) 奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
2) 忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
3) 勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會溺水。
4) 志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中。
5) 海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
6) 山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
7) 激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景。
8) 如果圓規(guī)的兩只腳都動，永遠(yuǎn)也畫不出一個(gè)圓。
9) 如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當(dāng)作梯子。
10) 腳步怎樣才能不斷前時(shí)?把腳印留在身后。
11) 不管多么險(xiǎn)峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
12) 讓生活的句號圈住的人，是無法前時(shí)半步的。
13) 只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
14) 進(jìn)取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
15) 生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
16) 向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢
17) 機(jī)會只對進(jìn)取有為的人開放,庸人永遠(yuǎn)無法光顧
18) 只會在水泥地上走路的人,永遠(yuǎn)不會留下深深的腳印
19) 生命力的意義在于拚搏,因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋€(gè)競技場
20) 海浪的品格,就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?/p>
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