關(guān)于贊美老師的名言詩句 描寫老師的句子

　　老師總是無聲地關(guān)懷著我們，給我們最好的關(guān)愛。他們是辛勤的園丁，也是默默燃燒的燭火。 今天小編在這分享一些關(guān)于贊美老師的名言詩句給大家，歡迎大家閱讀!

　　一些關(guān)于贊美老師的名言詩句篇一

　　隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。——(唐)杜甫《春夜喜雨》

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——(唐)李商隱《無題》

　　落紅不是無情物，化作春泥更護花。——(清)龔自珍《乙亥雜詩》

　　贊美老師的名言：

　　教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

　　仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語?子罕》

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱

　　新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――【清】鄭燮

　　教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。——[美國]布魯納

　　其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。——孔子

　　為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——【前蘇聯(lián)】爾任斯基

　　為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同

　　古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修

　　古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋

　　一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿

　　務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄

　　圣人無常師。——韓愈

　　經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光

　　舉世不師，故道益離。——柳宗元

　　學(xué)者必求師，從師不可不謹也。——程頤

　　學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄

　　師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐.韓愈《師說》

　　一些關(guān)于贊美老師的名言詩句篇二

　　1、一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。——愛因斯坦

　　2、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。

　　3、學(xué)者必求師，從師不可不謹也。

　　4、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

　　5、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。

　　6、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

　　7、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

　　8、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

　　9、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基

　　10、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

　　11、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途

　　12、學(xué)貴得師，亦貴得友。

　　13、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

　　14、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。

　　15、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

　　16、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。

　　17、天荒地老，教師的童心不泯。

　　18、老老實實做人，認認真真教書。

　　19、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

　　20、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。

　　一些關(guān)于贊美老師的名言詩句篇三

　　1、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

　　2、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

　　3、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。

　　4、一位好老師，勝過萬卷書。

　　5、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

　　6、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

　　7、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

　　8、我們不能全是船長，必須有人也當(dāng)水手。這里有許多事讓我們?nèi)プ?，有大事，有小事，但最重要的是我們身旁的事?/p>

　　9、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

　　10、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

　　11、教師的人格是教育的基石。

　　12、堅持啟發(fā)式，避免注入式。

　　13、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

　　14、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!

　　15、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。

　　16、我們必須培養(yǎng)屬于生物因而也屬于自然界的人適應(yīng)社會生活;因為社會生活是人的特殊工作，所以它也必須符合人的自然活動的表現(xiàn)。蒙臺梭利

　　17、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

　　18、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。

　　19、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!

　　20、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。