激勵(lì)發(fā)奮學(xué)習(xí)的名言
激勵(lì)發(fā)奮學(xué)習(xí)的名言
學(xué)習(xí)有兩忌，自高和自狹。很多關(guān)于學(xué)習(xí)的名言具有深刻道理，能夠激勵(lì)人們發(fā)奮的學(xué)習(xí)，下面學(xué)習(xí)啦小編為你分享的是激勵(lì)發(fā)奮學(xué)習(xí)的名言，希望你喜歡!
激勵(lì)發(fā)奮學(xué)習(xí)的名言(最新篇)
1) 知識(shí)永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝愚昧。
2) 誰游樂無度，誰就沒有功夫?qū)W習(xí)。
3) 治學(xué)有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實(shí)驗(yàn)。
4) 科學(xué)是為了那些勤奮好學(xué)的人，詩歌是為了那些知識(shí)淵博的人。
5) 學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。
6) 把學(xué)問過于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。
7) 每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始，才能找到成功的路。
8) 腳踏實(shí)地海讓路，持之以恒山能移。
9) 敏而好學(xué)，不恥下問。
10) 天行健，君子以自強(qiáng)不息。
11) 知識(shí)是一種快樂，而好奇則是知識(shí)的萌芽。
12) 要在座的人都停止了說話的時(shí)候，有了機(jī)會(huì)，方才可以謙遜地把問題提出，向人學(xué)習(xí)。
13) 古之學(xué)者必有師，師者所以傳道、授業(yè)、解惑也。
14) 求學(xué)將以致用;讀書先在虛心。
15) 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。
16) 世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。
17) 無論哪一件事，只要從頭到尾徹底做成功，便是大事。
18) 年輕只知學(xué)習(xí)營利，乃生命中最黯淡之時(shí)刻。
19) 在世界上我們只活一次，所以應(yīng)該愛惜光陰。必須過真實(shí)的生活，過有價(jià)值的生活。
20) 人永遠(yuǎn)是要學(xué)習(xí)的。死的時(shí)候，才是畢業(yè)的時(shí)候。
激勵(lì)發(fā)奮學(xué)習(xí)的名言(精選篇)
1) 書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。
2) 人生只不過有三萬多個(gè)日夜，不要到最后一天才后悔自己曾浪費(fèi)那么多時(shí)光。
3) 人若是把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物。
4) 一日不書，百事荒蕪。
5) 實(shí)干家在沙漠里也能開墾出綠洲，懶惰者在沃野上也不會(huì)獲得豐收。
6) 知識(shí)很多，就像茫茫無邊的大海，只有堅(jiān)持不懈，不斷獲取知識(shí)，才會(huì)成為有學(xué)問的人。
7) 勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。
8) 讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。
9) 才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。
10) 社會(huì)主義是科學(xué)和文化的社會(huì)。要成為社會(huì)主義社會(huì)的當(dāng)之無愧的成員，應(yīng)當(dāng)努力地和好好地學(xué)習(xí)，獲得很多的知識(shí)。
11) 知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤。
12) 在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆。
13) 人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善。
14) 要循序漸進(jìn)!我走過的道路，就是一條循序漸進(jìn)的道路。
15) 把握時(shí)間觀念，同認(rèn)識(shí)一個(gè)人一樣，相見易，相識(shí)難。
16) 在尋求真理的長河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。
17) 讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少
18) 明日復(fù)明日，明日何其多!
19) 不渴望能夠一躍千里，只希望每天能夠前進(jìn)一步。
20) 對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
激勵(lì)發(fā)奮學(xué)習(xí)的名言(經(jīng)典篇)
1) 才華是血汗的結(jié)晶。才華是刀刃，辛苦是磨刀石。
2) 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
3) 成功的唯一密訣，是堅(jiān)持到最後一分鐘。
4) 時(shí)間是偉大的導(dǎo)師。
5) 別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。
6) 學(xué)習(xí)有兩忌，自高和自狹。
7) 這個(gè)世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住，嘲笑與批評(píng)仍不斷往前走的人手中。
8) 人是活的，書是死的。活人讀死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。
9) 學(xué)習(xí)并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。
10) 書最大的影響力，就是可以刺激讀者自我思考。
11) 最窮是無才，最賤是無志。
12) 知識(shí)有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
13) 遇到困難不低頭，要迎難而上。
14) 強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，莫向人前自夸口。
15) 天才不是別的，而是辛勞和勤奮。
16) 莫等閑，白了少年頭，空悲切。
17) 倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。
18) 將規(guī)范修煉成一個(gè)習(xí)慣，把認(rèn)真內(nèi)化成一種性格，用恒心轉(zhuǎn)化為一種動(dòng)力。
19) 任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。
20) 工欲善其事，必先利其器。
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