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關(guān)于學(xué)習(xí)方法名言

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在學(xué)生時(shí)代,老師經(jīng)常在課堂上教給我們很多的學(xué)習(xí)方法,下面是學(xué)習(xí)啦小編為你分享的關(guān)于學(xué)習(xí)方法名言的內(nèi)容,希望你喜歡!

關(guān)于學(xué)習(xí)方法名言推薦

1) 聰明的人有長的耳朵和短的舌頭?!トR格

2) 不要等待運(yùn)氣降臨,應(yīng)該去努力掌握知識(shí)。——弗蘭明

3) 學(xué)習(xí)是勞動(dòng),是充滿思想的勞動(dòng)。——烏申斯基

4) 不知道自己無知,乃是雙倍的無知?!乩瓐D

5) 人的知識(shí)愈廣,人的本身也愈臻完善?!陡郀柣?a href='http://www.rzpgrj.com/zixun/ertong/' target='_blank'>兒童文學(xué)》

6) 對(duì)一件東西的愛好是由知識(shí)產(chǎn)生,知識(shí)愈準(zhǔn)確,愛好也就愈強(qiáng)烈。——要達(dá)到這準(zhǔn)確,就須對(duì)所應(yīng)愛好的事物全體所由組成的每一個(gè)總分都有透徹準(zhǔn)確的知識(shí)。——達(dá)芬奇

7) 對(duì)自己不滿足,是任何真正有天才的人的根本特征?!踉X夫

8) 天才是用勞動(dòng)換來的?!谥?/p>

9) 我的努力求學(xué)沒有得到別的好處,只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知?!芽▋?/p>

10) 人生中三種東西最寶貴信心、健康和知識(shí);學(xué)習(xí)中三種品質(zhì)最可貴好學(xué)、好問和好思。

11) 人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!!!——高爾基

12) 任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長期的功夫?!读_丹藝術(shù)論》

13) 求學(xué)的三個(gè)條件是:多觀察、多吃苦、多研究?!臃苿?/p>

14) 如果說學(xué)習(xí)有捷徑可走,那么它就是勤奮;如果說知識(shí)就是力量,那么它就是實(shí)踐。

15) 人生有世,事業(yè)為重。一息尚存,絕不松勁?!獤|風(fēng)得勢(shì),時(shí)代更新,趁此機(jī),奮勇前進(jìn)?!獏怯裾?/p>

16) 你們必須向上代學(xué)習(xí),必須掌握人類已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果,然后再由此推陳出新?!都永飳幷撐膶W(xué)》

17) 神童和"天才",如果沒有適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和不斷的努力,就不能成才,甚至墮落為庸人?!S納

18) 沒有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大,用知識(shí)武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的?!郀柣?/p>

19) 勤奮是開啟知識(shí)大門的鑰匙,思考是理解知識(shí)的利器,讀書是掌握知識(shí)的捷徑,練習(xí)是鞏固知識(shí)的方法,討論是理解知識(shí)的妙招,探求是創(chuàng)新知識(shí)的途徑。

20) 知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)改寫人生,教育改善人格,反思啟迪智慧。

關(guān)于學(xué)習(xí)方法名言經(jīng)典

1) 學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。

2) 人的知識(shí)和人的力量這兩件東西是結(jié)合為一體的;工作的失敗都起于對(duì)因果關(guān)系的無知?!喔?/p>

3) 我們活著不能與草木同腐,不能醉生夢(mèng)死,枉度人生,要有所作為?!猒_

4) 學(xué)問是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥?!⒉贰と铡しɡ?/p>

5) 學(xué)習(xí)靠積累,記憶靠理解,經(jīng)驗(yàn)靠反思,熟練靠練習(xí)。

6) 頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰!——狄更斯

7) 我的箴言始終是:無日不動(dòng)筆;如果我有時(shí)讓藝術(shù)之神瞌睡,也只為要使它醒后更興奮?!惗喾遥骸吨马f該勒書》

8) 提出正確的問題,往往等于解決了問題的大半。

9) 精神的浩瀚想象的活躍心靈的勤奮:就是天才?!业铝_:《天才》《古典文藝?yán)碚撟g叢》

10) 人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西,而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的?!猙.v

11) 倘不學(xué)習(xí),再美好的理想也會(huì)化成泡影;倘不勤奮,再美妙的也會(huì)付之東流;倘不實(shí)踐,再廣博的知識(shí)也會(huì)束之高閣。

12) 藏書再多,倘不閱讀,就是一堆廢紙;讀書再多,倘不應(yīng)用,就是一朵不結(jié)果實(shí)的花蕾。

13) 聰明的秘訣在于勤奮好學(xué),博學(xué)的秘訣在于博覽群書,巧學(xué)的秘訣在于舉一反三,成功的秘訣在于推陳出新。

14) 榮譽(yù)和財(cái)富,若沒有聰明才智,是很不牢靠的財(cái)產(chǎn)?!轮兛死锾?/p>

15) 聰明出于勤奮,天才在于積累?!A羅庚

16) 學(xué)源于思,思源于疑。小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)。

17) 知識(shí)如金礦,挖之愈深,得之愈多;知識(shí)如登山,攀之愈高,望之愈遠(yuǎn)。

18) 讀書長知,思考長智,虛心長識(shí),應(yīng)用長技。

19) 精誠所加,金石為開。——《后漢書?光武十王列傳》

20) 善學(xué)者,假人之長以補(bǔ)其短。

關(guān)于學(xué)習(xí)方法名言精選

1) 學(xué)習(xí)中要蕩起“樂學(xué)”和“巧思”的雙槳,倡導(dǎo)“書山有路巧為徑,學(xué)海無涯樂作舟”的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,這樣才能學(xué)得生動(dòng)活潑、融會(huì)貫通。

2) 為學(xué)患無疑,疑則進(jìn)也。

3) 把學(xué)問過于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖?!喔?/p>

4) 天生的能力必須借助于系統(tǒng)的知識(shí)。直覺能作的事很多,但是作不了一切。只有天才和科學(xué)結(jié)了婚才能得最好的結(jié)果?!官e塞:《教育論》天才就是這樣,終身勞動(dòng),便成天才!——門捷列夫

5) 游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好?!s·貝勒斯

6) 學(xué)生聽老師的話并非有錯(cuò),但是不能盲從,否則,不但會(huì)去去主見,還會(huì)失去創(chuàng)新能力。

7) 樂觀是一首激昂優(yōu)美的進(jìn)行曲,時(shí)刻鼓舞著你向事業(yè)的大路勇猛前進(jìn)。——大仲馬

8) 學(xué)好靠信心,求教靠虛心,探求靠專心,長進(jìn)靠恒心。

9) 人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西,而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的?!狟.V

10) 勤奮出聰明,博學(xué)出智慧,多練出技巧,巧思出碩果。

11) 學(xué)到很多東西的訣竅,就是一下子不要學(xué)很多?!蹇?/p>

12) 沒有永遠(yuǎn)的博學(xué),只有永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí);沒有永遠(yuǎn)的聰明,只有永遠(yuǎn)的思考;沒有永遠(yuǎn)的智者,只有永遠(yuǎn)的學(xué)者。

13) 不讀書則愚,不思考則淺;不多練則生,不巧用則鈍。

14) 學(xué)問靠點(diǎn)滴積累,聰明靠思考練就;博學(xué)靠學(xué)習(xí)成就,創(chuàng)造靠實(shí)踐成功。

15) 你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦?!栏衲?/p>

16) 科學(xué)的靈感,決不是坐等可以等來的。——如果說,科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話,那么這種"偶然的機(jī)遇"只能給那些有素養(yǎng)的人,給些善于獨(dú)立思考的人,給那些具有鍥而不舍的精神的人,而不會(huì)給懶漢?!A羅庚

17) 學(xué)習(xí)前要帶上幾個(gè)問題,學(xué)習(xí)中要思考幾個(gè)問題,學(xué)習(xí)后要能提出幾個(gè)問題,這樣才能學(xué)有所得。

18) 形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?!袔追智趯W(xué)苦練是成正比例的?!?/p>

19) 知之為知之,不知為不知,是知也。

20) 我沒有什么特別的才能,不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了?!獝垡蛩固?/p>

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