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激勵(lì)養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣的名言

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激勵(lì)養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣的名言

  名言蘊(yùn)含哲理,往往具有啟迪和激勵(lì)作用,有哪些名言能夠激勵(lì)我們養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣的呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的激勵(lì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成名言的內(nèi)容,希望你喜歡!

  激勵(lì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成名言經(jīng)典

  1) 在日常事物的自理中,一盎司習(xí)慣抵得上一磅智慧。——托·布·里德

  2) 業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。——韓愈

  3) 習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生。——培根

  4) 由聰明養(yǎng)成的習(xí)慣,能成為第二本性。——培根

  5) 有教化的腦筋的第一個(gè)標(biāo)記就是長(zhǎng)于發(fā)問(wèn)。——普列漢諾夫

  6) 玉不啄,不成器;人不學(xué),不知道。——《禮記》

  7) 在平常事物的自理中,一盎司習(xí)慣抵得上一磅聰明。——托·布·里德

  8) 業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。——韓愈

  9) 習(xí)慣真是一種固執(zhí)而龐大的氣力,它可以主宰人的平生。——培根

  10) 積千累萬(wàn),不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣。——葉圣陶

  11) 黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書(shū)遲。——顏真卿

  12) 孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始——巴金

  13) 非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。——諸葛亮

  14) 發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)。——蘇軾

  15) 讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼看不仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫誦浪讀,決不能記,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎?——朱熹

  16) 不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂(lè)的路上去。——莎士比亞

  17) 播種行為,可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運(yùn)。——薩克雷

  18) 業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。——韓愈

  19) 習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生。——培根

  20) 習(xí)慣構(gòu)成性情,性情決議命運(yùn)。——約·凱恩斯

  激勵(lì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成名言推薦

  1) 習(xí)慣是一條巨纜——我們天天編結(jié)此中一根線,到最后我們終究沒(méi)法弄斷它。——梅茵

  2) 習(xí)慣若不是最好的家丁,便就是最差的主人。——艾門斯

  3) 習(xí)慣不加以按捺,不久它就會(huì)釀成你糊口上的必須品了。——奧古斯丁

  4) 習(xí)慣,我們每一個(gè)人或多或少都是它的奴隸。——高汀

  5) 書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。——韓愈

  6) 書(shū)卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親。——于謙

  7) 事實(shí)上一切教育歸根結(jié)蒂都是為了培育人的杰出習(xí)慣。——洛克

  8) 習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)。——約·凱恩斯

  9) 習(xí)慣是一條巨纜——我們每天編結(jié)其中一根線,到最后我們最終無(wú)法弄斷它。——梅茵

  10) 習(xí)慣若不是最好的仆人,便就是最差的主人。——艾門斯

  11) 習(xí)慣不加以抑制,不久它就會(huì)變成你生活上的必需品了。——奧古斯丁

  12) 習(xí)慣,我們每個(gè)人或多或少都是它的奴隸。——高汀

  13) 書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。——韓愈

  14) 書(shū)卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親。——于謙

  15) 事實(shí)上一切教育歸根結(jié)蒂都是為了培養(yǎng)人的良好習(xí)慣。——洛克

  16) 少成若天性,習(xí)慣如自然。——孔子

  17) 如果人們已經(jīng)忘記了他們?cè)趯W(xué)校里所學(xué)的一切,那么所留下的就是教育。讓我們想一想,什么是一個(gè)人忘不掉的呢?顯然,習(xí)慣是忘不掉的,因?yàn)榱?xí)慣是一種相對(duì)穩(wěn)定的、自動(dòng)化了的行為。——愛(ài)因斯坦

  18) 人喜歡習(xí)慣,因?yàn)樵焖木褪亲约骸?mdash;—蕭伯納

  19) 人生最重要的事情是確定一個(gè)偉大的目標(biāo),并決心實(shí)現(xiàn)它。——歌德

  20) 人類的動(dòng)作十分之八-九是習(xí)慣,而這種習(xí)慣又大部分是在幼年養(yǎng)成的,所以在幼年時(shí)代,應(yīng)當(dāng)特別注意習(xí)慣的養(yǎng)成。但是習(xí)慣不是一律的,有好有壞;習(xí)慣養(yǎng)得好,終身受其福,習(xí)慣養(yǎng)得不好,則終身受其累。——陳鶴琴

  激勵(lì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成名言精選

  1) 念書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼看不細(xì)心,心眼既不專一,卻只漫誦浪讀,決不克不及記,久也不克不及久也。三到當(dāng)中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎?——朱熹

  2) 立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本。——歐陽(yáng)修

  3) 舊書(shū)不厭百回讀,熟讀精思子自知。——蘇軾

  4) 習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)。——約·凱恩斯

  5) 人喜歡習(xí)慣,因?yàn)樵焖木褪亲约骸?mdash;—蕭伯納

  6) 人生最重要的事情是確定一個(gè)偉大的目標(biāo),并決心實(shí)現(xiàn)它。——歌德

  7) 人類的動(dòng)作十分之八-九是習(xí)慣,而這種習(xí)慣又大部分是在幼年養(yǎng)成的,所以在幼年時(shí)代,應(yīng)當(dāng)特別注意習(xí)慣的養(yǎng)成。但是習(xí)慣不是一律的,有好有壞;習(xí)慣養(yǎng)得好,終身受其福,習(xí)慣養(yǎng)得不好,則終身受其累。——陳鶴琴

  8) 求學(xué)的三個(gè)條件是:多觀察、多吃苦、多研究。——加菲勞

  9) 鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。——李苦禪

  10) 習(xí)慣是一條巨纜——我們每天編結(jié)其中一根線,到最后我們最終無(wú)法弄斷它。——梅茵

  11) 習(xí)慣若不是最好的仆人,便就是最差的主人。——艾門斯

  12) 習(xí)慣不加以抑制,不久它就會(huì)變成你生活上的必需品了。——奧古斯丁

  13) 習(xí)慣,我們每個(gè)人或多或少都是它的奴隸。——高汀

  14) 書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。——韓愈

  15) 書(shū)卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親。——于謙

  16) 事實(shí)上一切教育歸根結(jié)蒂都是為了培養(yǎng)人的良好習(xí)慣。——洛克

  17) 少成若天性,習(xí)慣如自然。——孔子

  18) 如果人們已經(jīng)忘記了他們?cè)趯W(xué)校里所學(xué)的一切,那么所留下的就是教育。讓我們想一想,什么是一個(gè)由智慧養(yǎng)成的習(xí)慣,能成為第二天性。——培根

  19) 有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)。——普列漢諾夫

  20) 玉不啄,不成器;人不學(xué),不知道。——《禮記》

看了激勵(lì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成名言還看:

1.學(xué)習(xí)習(xí)慣的名言

2.良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的名言

3.2017養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的名言

4.學(xué)習(xí)習(xí)慣的諺語(yǔ)

5.學(xué)習(xí)習(xí)慣的格言

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