成長(zhǎng)那也就總是要付出代價(jià)的，一些事，只能當(dāng)記憶，一些人，只能做過(guò)客，多年以前的熟悉，多年以后的今天，一切的一切早已是煙消云散。以下是小編為大家收集的讀書(shū)使心理有溫度的名言，歡迎學(xué)習(xí)，大家一起來(lái)看看吧！

讀書(shū)使心理有溫度的名言

1、讀書(shū)使人精神富有，實(shí)踐使人物質(zhì)富有。

2、自學(xué)的人在讀書(shū)收獲和成功方面往往超過(guò)受過(guò)專門(mén)教育的人，是因?yàn)樗麄兊哪康拿鞔_，愿望強(qiáng)烈，深知自己要研究什么，要讀哪些書(shū)?！Z·波特

3、書(shū)籍中有些并非為讀者能有所收獲而寫(xiě)的，而是作者想夸耀自己的才學(xué)而寫(xiě)的。

4、小有疑處，即便思索，思索不通，即置小冊(cè)子，逐日抄記，以時(shí)省閱，俟歸日逐一會(huì)理，切不可含糊護(hù)短，恥于咨問(wèn)，而終身受此黯暗以自欺也?！祆?/p>

5、應(yīng)做的功課已完，且有余暇，大可看看各樣的書(shū)，即使和本業(yè)毫無(wú)相干的也要泛覽。譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書(shū)，學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書(shū)，看看別人在那里研究的究竟是怎么一回事。這樣子對(duì)于別人、別事可以有更深的了解。

6、如果一個(gè)人深入思考所讀課文的內(nèi)容，那么，雖然他并沒(méi)有努力去記住材料，而材料卻能很容易地印入并牢固地保存在記憶里?！澘品?/p>

7、愚自少讀書(shū)，有所得輒記之。有所不合時(shí)多改定，或古人先我而存者，則遂削之，積十余年，乃成一編，取子夏之言，名日《日知錄》。——顧炎武

8、歷史上許多學(xué)者的治學(xué)成長(zhǎng)之路是從目錄學(xué)起步的。目錄學(xué)對(duì)于學(xué)者的重要，就猶如我們第一次游覽風(fēng)景區(qū)，總喜歡先買(mǎi)張導(dǎo)游圖，看看哪里是最值得觀賞的景致，走哪條路線最合適一樣，治學(xué)也要先看看知識(shí)的導(dǎo)游圖——目錄學(xué)，摸清可以捷足先登的門(mén)徑，凡讀書(shū)須識(shí)貨，方不用錯(cuò)功夫。——牟潤(rùn)孫

9、"讀書(shū)捷徑"是全然不行的，如果沒(méi)有初等數(shù)學(xué)的知識(shí)，我們就讀不懂高等教學(xué)；沒(méi)有一般政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，就不可能閱讀《資本論》。因此，閱讀要遵循一定的次序。我們開(kāi)始讀書(shū)時(shí)，應(yīng)該抱著老老實(shí)實(shí)的態(tài)度，按照自己的現(xiàn)有水平順序地排列閱讀的內(nèi)容?！芊?/p>

10、書(shū)有隱僻者，必非至文。注：隱僻：隱晦難解；至文：頂好的文章。——申居鄖

11、在我們懶惰的人看來(lái)，都以為省出來(lái)的時(shí)間只為休息休息，哪知人家工作之外，還要讀書(shū)。省出來(lái)的時(shí)間越多，就是讀書(shū)的時(shí)間愈多，使工不誤讀、讀不誤工，工讀打成一片，才是真正人的生活?！畲筢?/p>

12、讀書(shū)費(fèi)時(shí)過(guò)多易惰，文采藻飾太盛則矯，全憑條文斷事乃學(xué)究故態(tài)?！喔?/p>

13、在康莊塵埃中，?？嗳耸聤Z光陰；得岑寂處可讀書(shū)作字佳焉？——黃庭堅(jiān)

14、在經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)下讀書(shū)，價(jià)值要大得多。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)是他們老師的導(dǎo)師?！_(dá)·芬奇

15、讀書(shū)不妨逆讀，譬如，我們讀世界史，第一遍從頭讀，第二遍從最后一章逆讀。因?yàn)橥ㄟ^(guò)倒逆讀書(shū)的方法，從一開(kāi)始就可以得知其中心內(nèi)容，進(jìn)而溯本查源，加深我們對(duì)問(wèn)題的理解能力。反復(fù)運(yùn)用順讀和逆讀的方法，就會(huì)使學(xué)習(xí)效果倍增?！２⒅匮?/p>

16、我覺(jué)得我的思路是好的和有用的，只是在方法上需要改變一下。我首先看的就是百科全書(shū)，我把它分成幾個(gè)部分加以研究。不久，我又認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取完全相反的方法：先就每一個(gè)門(mén)類單獨(dú)加以研究，一個(gè)一個(gè)地分別研究下去，一直研究到使它們匯合到一般的綜合方法上來(lái)了，這是我掌握了正確的方法，有意識(shí)這樣做的。在這方面，我的深思彌補(bǔ)了知識(shí)的不足，合乎情理的思考幫助我走上了正確方向?！R梭

17、人生的經(jīng)驗(yàn)有直接的和間接的，間接的經(jīng)驗(yàn)主要從書(shū)本中得來(lái)。我們不可能每事親為，所以要重視從書(shū)中得到的經(jīng)驗(yàn)。

18、書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

19、光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)。 ——[蘇]奧斯特洛夫斯基

20、把一頁(yè)書(shū)好好地消化，勝過(guò)匆忙地閱讀一本書(shū)。 ——[德]考爾德

21、讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。——（英國(guó)）培根

22、書(shū)是我們時(shí)代的生命。——俄·別林斯基

23、只會(huì)讀書(shū)的女人是一本字典，再好人們也只會(huì)在需要時(shí)去翻看一下，只會(huì)扮靚的女人是一具花瓶，看久了也就那樣。服飾美容是做好一個(gè)女人的必要條件，不是充要條件。你還需要多看書(shū)，這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活更加美好。自負(fù)對(duì)任何藝術(shù)是一種毀滅。驕傲是可怕的'不幸。

24、優(yōu)秀的書(shū)籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財(cái)富保存下來(lái)，并為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)?！獜洜栴D

25、閑有余日，正可學(xué)問(wèn)。 作者：（明）陳繼儒

2023讀書(shū)使心理有溫度的名言

1、有知識(shí)的人會(huì)得到世人的美譽(yù)。

2、每到夜幕降臨的時(shí)候，沒(méi)有臺(tái)燈那明亮的眼睛照明，是不行的。打開(kāi)按扭，我的眼前好像有一輪太陽(yáng)在冉冉升起，原來(lái)是那個(gè)太陽(yáng)按扭照亮了我，讓我的眼前剎時(shí)間有了光明，讓我讀書(shū)寫(xiě)字做作業(yè)，開(kāi)始了晚上的活動(dòng)。9：00多鐘了，到了睡覺(jué)的時(shí)間了，關(guān)上另一個(gè)按扭，霎時(shí)間，光明消失了。原來(lái)是月亮按扭讓我睡覺(jué)，讓我沉入夢(mèng)境，開(kāi)始了屬于我自己的美夢(mèng)。這就是小臺(tái)燈的作用。

3、誰(shuí)都不會(huì)死讀一本書(shū)，每每個(gè)人都從書(shū)中研究自己，要不是發(fā)現(xiàn)自己就是控制自己。一羅曼·羅蘭

4、藏書(shū)多得一輩子也讀不完，可是，一見(jiàn)好書(shū)還是忍不住要買(mǎi)，仿佛能夠永遠(yuǎn)活下去讀下去似的。嗜好往往使人忘記自己終有一死。

5、在我們的時(shí)代，需要學(xué)習(xí)和知道的事情是這樣的多，一個(gè)要想積蓄點(diǎn)知識(shí)的人，如果只靠精讀，而沒(méi)有泛讀的話，如果每天不"吞食"它幾萬(wàn)字的話，知識(shí)是很難豐富起來(lái)的。單靠精致的點(diǎn)心和維他命用來(lái)養(yǎng)生，那就未免可笑?！啬?/p>

6、當(dāng)我明白自己讀書(shū)非常少的時(shí)候，我就產(chǎn)生了求學(xué)的`強(qiáng)烈愿望。當(dāng)我知道了世界上書(shū)籍如何龐大的時(shí)候，我又產(chǎn)生了分辨好壞，選擇好書(shū)的愿望?！獓?yán)文井

7、閱讀的快樂(lè)不在人家告訴了你什么，而在于借此你的心靈得以舒展開(kāi)來(lái)。

8、不好的書(shū)使無(wú)知者更加無(wú)知。

9、不是享樂(lè)，也不是受苦；而是行動(dòng)，在每個(gè)明天，我們命定的目標(biāo)和道路，都要比今天前進(jìn)一步?！度松Y贊》

10、最珍貴的是今天，最容易失去的也是今天。作者：李大釗

11、讀一本好書(shū)，會(huì)使你更加堅(jiān)強(qiáng)，更加聰明，更加坦然。—— [英]蘇德拉勃卡恩

12、不讀書(shū)就沒(méi)有真正的學(xué)問(wèn)，沒(méi)有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的學(xué)識(shí)。—— [英]赫爾岑

13、每一本書(shū)都是級(jí)小階梯，我每爬上一級(jí)，就更脫離畜性而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛(ài)這本書(shū)。

14、自家慢詡便便腹，開(kāi)卷方知未讀書(shū)。 作者：（清）張?jiān)聵?/p>

15、有了物質(zhì)，人才能生存；有了理想，人才能生活。生存與生活有什么不同呢？動(dòng)物是生存，而人則應(yīng)該生活。

16、與肝膽人工時(shí)，無(wú)字句處讀書(shū)。

17、蕭然風(fēng)雪意，可折不可辱。

18、書(shū)是個(gè)好伙伴。它滿腹經(jīng)綸，卻不喋喋不休。——達(dá)·芬奇

19、天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。出處：神童詩(shī)勸學(xué)

20、靜坐自無(wú)妄為，讀書(shū)即是立德。——王晫《今世說(shuō)》

21、讀書(shū)力求三性：籾性、記性、悟性。有韌性沒(méi)有記性，讀了白讀；有記性沒(méi)有悟性，書(shū)是死書(shū)。三性具備，堪稱知識(shí)富翁?！好鱾?/p>

22、書(shū)籍幫忙我從一片爛泥塘里站了起來(lái)，如果沒(méi)有書(shū)的幫忙，我會(huì)被愚蠢和下流淹死。

23、書(shū)籍是巨大的力量?！鄱恚萘袑?/p>

24、生活中，你可能會(huì)跟成百上千個(gè)人相遇，或是相處，表面上迎來(lái)送往，一團(tuán)和氣，卻從未有過(guò)契合感。無(wú)論多熟悉，都覺(jué)得只是生命中的過(guò)客，在心底里，從未接納過(guò)他們。就是說(shuō)，你的身邊一直很熱，但你始終很孤獨(dú)。

25、要想成績(jī)好，書(shū)籍不可少。——作者：劉名揚(yáng)

26、讀書(shū)就像打開(kāi)一扇神奇的大門(mén)，讓你走進(jìn)無(wú)邊的寶藏?！髡撸嘿骁?/p>

27、真正的讀書(shū)使瞌睡者醒來(lái)，給未定目標(biāo)者選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。正當(dāng)?shù)臅?shū)籍指示人以正道，使其避免誤入歧途。——卡耐基

28、咱們讀書(shū)越多，就越發(fā)現(xiàn)咱們是無(wú)知的?！┤R

讀書(shū)使心理有溫度的名言說(shuō)說(shuō)

1、一首偉大的詩(shī)篇象一座噴泉一樣，總是噴出智慧和歡愉的水花。

2、每到夜幕降臨的時(shí)候，沒(méi)有臺(tái)燈那明亮的眼睛照明，是不行的。打開(kāi)按扭，我的眼前好像有一輪太陽(yáng)在冉冉升起，原來(lái)是那個(gè)太陽(yáng)按扭照亮了我，讓我的眼前剎時(shí)間有了光明，讓我讀書(shū)寫(xiě)字做作業(yè)，開(kāi)始了晚上的活動(dòng)。9：00多鐘了，到了睡覺(jué)的時(shí)間了，關(guān)上另一個(gè)按扭，霎時(shí)間，光明消失了。原來(lái)是月亮按扭讓我睡覺(jué)，讓我沉入夢(mèng)境，開(kāi)始了屬于我自己的美夢(mèng)。這就是小臺(tái)燈的作用。

3、凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。——《禮記學(xué)記》

4、讀書(shū)舉一反三博古通今，實(shí)踐觸類旁通改地 換天。

5、學(xué)習(xí)前人是方法，超越世人是目的。

6、"讀書(shū)人"應(yīng)該讀三類書(shū)，首先是"有關(guān)自己專業(yè)的書(shū)"，因?yàn)樗鼈兪且粋€(gè)專業(yè)人員的立身之本。第二類書(shū)是"與專業(yè)有關(guān)的其他門(mén)類的書(shū)"，這類書(shū)對(duì)于開(kāi)拓思路，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，加深修養(yǎng)，提高理解、判斷能力是很有好處的。第三類書(shū)籍則是做一個(gè)現(xiàn)代中國(guó)人的"必讀之書(shū)"，每一個(gè)生活在今天的中國(guó)人都應(yīng)該了解自己的民族，以及民族悠久的思想、文化、科學(xué)史，了解自己所處的時(shí)代、環(huán)境，以及在這種時(shí)代環(huán)境里萌生的各種新技術(shù)、新思潮、新文化?！獏问逑?/p>

7、知識(shí)是取之不盡的財(cái)富，實(shí)踐是用之不竭的 寶庫(kù)。

8、書(shū)就是社會(huì)，一本好書(shū)就是一個(gè)好的世界，好的社會(huì)。它能陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人高尚。

9、把一頁(yè)書(shū)好好地消化，勝過(guò)匆匆地閱讀一本書(shū)。——（英國(guó)）諺語(yǔ)

10、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處?！绹?guó)）

11、要記住，一個(gè)人要想在事業(yè)上有所建樹(shù)，一定得堅(jiān)持這樣做卡片摘記，一發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的資料，就要如獲至寶，準(zhǔn)確地摘記下來(lái)。天才是就是勤奮，知識(shí)在于積累。這樣，卡片摘記積累的多了，功到自然成，你就可以在大量資料的基礎(chǔ)上，進(jìn)行歸納分類，分析研究，綜合利用，創(chuàng)造出自己的作品來(lái)。——吳晗

12、讀書(shū)不知味，不如束高閣；蠢魚(yú)爾何如，終日食糟粕。 作者：（清）袁牧

13、丟失的牛羊可以找回；但是失去的時(shí)間卻無(wú)法找回。作者：?jiǎn)疼?/p>

14、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟 作者：孫洙

15、不去讀書(shū)就不真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么辨別力。

16、高人一等。即使還俗的和尚，凡是勤奮不怠者肯定有所成績(jī)。息跡巖穴，徘徊于山水之間，也有一番精進(jìn)的功夫要做?！?/p>

17、知識(shí)是青年人的最佳的榮譽(yù)，老年人最大的慰藉，窮人最寶貴的財(cái)產(chǎn)，富人最珍貴的裝飾品。

18、讀書(shū)使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯?？傊R(shí)能塑造人的性格。

19、人類的`一個(gè)重要標(biāo)志，就是創(chuàng)造了書(shū)籍這種方式，用來(lái)傳承知識(shí)，積累文化，涵養(yǎng)情志，使新一代的知識(shí)起點(diǎn)承接在上一代的知識(shí)終點(diǎn)上，步步登高，步步走向輝煌?！獥盍x

20、人家不必論富貴，惟有讀書(shū)聲最佳。——（明）唐寅

21、穿籬繞舍碧逶迤，十畝閑居半是池。食飽窗間新睡后，腳輕林下獨(dú)行時(shí)。

22、迸玉閑抽上釣磯，翠苗番次脫霞衣。山童泥乞青驄馬，騎過(guò)春泉掣手飛。

23、有人讀書(shū)為了消磨時(shí)光，有人讀書(shū)為了蕩氣回腸，有人讀書(shū)為了黃金萬(wàn)兩，有人讀書(shū)為了滴滴嬌娘，有人讀書(shū)為了救死扶傷，有人讀書(shū)為了事業(yè)輝煌，我們讀書(shū)是為了家國(guó)兩旺。世界讀書(shū)日，傳遞正能量！

24、讀書(shū)多了，容顏?zhàn)匀桓淖儯S多時(shí)候，自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成了過(guò)眼云煙，不復(fù)記憶，其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘?。在氣質(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無(wú)涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里。

25、你聽(tīng)一聲聲賣(mài)花，把讀書(shū)聲差。作者：湯顯祖 出處：牡丹亭閨塾

26、假使你活著能夠認(rèn)命，你就會(huì)平平穩(wěn)穩(wěn)，安安靜靜的活下去。不要頂風(fēng)站著，有好多東西會(huì)隨風(fēng)吹來(lái)的。

27、良好的方法能使咱們更好地發(fā)揮運(yùn)用天賦的才能，而拙劣的方法則可能阻攔才能的發(fā)揮。因此，科學(xué)中難能可貴的創(chuàng)造性才華，由于方法拙劣可能被削弱，甚至被扼殺；而良好的方法則會(huì)增長(zhǎng)促進(jìn)這種才華?！悹柤{

28、讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確，讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。 —— 培根

29、書(shū)，在喧囂中讓人沉靜，在平淡中給人激情。

30、我從學(xué)習(xí)中充實(shí)自己，為我的人生踏實(shí)每一步。

31、念書(shū)要三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記 不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹

32、書(shū)房是文人精力的巢穴，生命的禪堂。