讀書(shū)須用意是名言還是古詩(shī)
一個(gè)人最重要的,不是擁有多少財(cái)富,而是,是否擁有深厚的學(xué)識(shí)和崇高的思想,腳步丈量不到的地方,書(shū)可以;眼睛到不了的地方,書(shū)可以。以下是小編為大家收集的讀書(shū)須用意是名言還是古詩(shī),歡迎學(xué)習(xí),大家一起來(lái)看看吧!
讀書(shū)須用意是名言還是古詩(shī)
1、書(shū)籍備而不讀如廢紙。(英國(guó)諺語(yǔ))
2、試試并非受罪,問(wèn)問(wèn)并不吃虧。善于發(fā)問(wèn)的人,知識(shí)豐富。
3、書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
4、知識(shí)是智慧的火炬。
5、書(shū)癡者文必工,藝癡者技必良——蒲松齡
6、熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟——孫洙《唐詩(shī)三百首序》
7、知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者——孔子
8、世界上三種東西最寶貴——知識(shí)、糧食和友誼。(緬甸諺語(yǔ))
9、無(wú)限相信書(shū)籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一——蘇霍姆林斯基
10、說(shuō)大話的人像爆竹,響一聲就完了。鑒難明,始能照物;衡唯平,始能權(quán)物。
11、吾生也有涯,而知也無(wú)涯——莊子
12、泰山不是壘的,學(xué)問(wèn)不是吹的。天不言自高,地不語(yǔ)自厚。
13、書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難——陸游
14、水滿則溢,月滿則虧;自滿則敗,自矜則愚。
15、只要是有益的話,小孩的話也要聽(tīng)。
16、世上無(wú)難事,只要肯登攀
17、書(shū)籍是培植智慧的工具——夸美紹斯
18、書(shū)籍——通過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū),猶如房間沒(méi)有窗戶——威爾遜書(shū)卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親——于謙
19、書(shū)籍是造就靈魂的工具——雨果
20、手指有長(zhǎng)有短,知識(shí)有高有低。學(xué)無(wú)前后,達(dá)者為師。
21、知識(shí)貯藏在謙虛的大海中。(朝鮮諺語(yǔ))
22、書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾?/p>
23、問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)——朱熹
2023讀書(shū)須用意是名言還是古詩(shī)
1、讀書(shū)創(chuàng)造精神財(cái)富,實(shí)踐創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富。
2、人生易逝,惟其事業(yè)有時(shí)得以垂諸永久。
3、讀書(shū)在學(xué)習(xí)前人,讀書(shū)在超越前人。
4、熟讀之法,于循序而漸進(jìn),熟讀而精思。
5、圣人所說(shuō)底話,光明正大。
6、讀書(shū)萬(wàn)卷知識(shí)深,實(shí)踐萬(wàn)遍成果新。
7、讀書(shū)鑒史向光明,實(shí)踐創(chuàng)新向成功。
8、讀書(shū)是學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ),實(shí)踐是學(xué)問(wèn)的源泉。
9、讀書(shū)是人生起跑線,實(shí)踐是人生加油站。
10、讀書(shū)患不多,思義患不明?;甲慵翰粚W(xué),既學(xué)患不行。——韓愈《勸學(xué)詩(shī)》
11、讀書(shū)不見(jiàn)圣賢,如鉛槧庸;居官不愛(ài)子民,如衣冠盜。講學(xué)不尚躬行,為口頭禪;立業(yè)不思重德,為眼前花。——洪應(yīng)明
12、書(shū)這東西,本來(lái)就起到助產(chǎn)作用,促進(jìn)分娩,使分娩順利,至于產(chǎn)生什么,助產(chǎn)士是不負(fù)這個(gè)責(zé)任的?!諣栣?/p>
13、你的周?chē)幸粋€(gè)浩瀚的書(shū)刊海洋。要非常嚴(yán)格慎重地選擇閱讀的書(shū)籍和雜志。愛(ài)鉆研和求知欲旺盛的人總是想博覽一切,然而這是做不到的。要善于限制閱讀范圍,要從中排除那些可能會(huì)破壞學(xué)習(xí)制度的書(shū)刊。一霍姆林斯基
14、如果一個(gè)人深入思考所讀課文的內(nèi)容,那么,雖然他并沒(méi)有努力去記住材料,而材料卻能很容易地印入并牢固地保存在記憶里?!澘品?/p>
15、吾生平讀書(shū)絕少,無(wú)論中外文學(xué),都是這樣。因?yàn)椴话⑹篮?,所以也不趕看時(shí)行所尚的書(shū)。但是,有時(shí)偶得一好書(shū),或發(fā)現(xiàn)一作者,則歡喜無(wú)量,再讀三讀而獲益無(wú)窮……凡讀書(shū)的人都應(yīng)如此,必須得力于一家,不可泛覽。所致博學(xué)而無(wú)所成品。曾子高于子夏,就在這一點(diǎn)。讀書(shū)應(yīng)取其性情相近者而精讀之,才容易于見(jiàn)解思想上有所啟發(fā)。如此時(shí)久日漸,自然也可有成就?!终Z(yǔ)堂
16、我讀書(shū)奉行九個(gè)字,就是"讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)"。好書(shū)讀多了,熟能生巧,這樣寫(xiě)出來(lái)的文章就會(huì)思路開(kāi)闊,文筆流暢。這就像孩子玩積木,只有一塊還不是搭積木,兩塊也不行,三塊可以搭一個(gè)小門(mén),只有越多的積木,才越搭越好。當(dāng)編輯也是如此,如果看的不多,把對(duì)的改錯(cuò)了,那就不好了?!ば?/p>
17、養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,對(duì)孩子是很重要的?,F(xiàn)在有的孩子家庭教育基礎(chǔ)不好,家長(zhǎng)沒(méi)能讓他們?cè)谧x書(shū)中得到樂(lè)趣。孩子應(yīng)該有個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境。我在看書(shū)時(shí),一看到好的文章,就要叫第三代過(guò)來(lái),說(shuō)"這篇文章很好玩",然后再講給他們聽(tīng),想以此來(lái)培養(yǎng)他們得到讀書(shū)的樂(lè)趣。
18、讀書(shū)忌死讀,死讀鉆牛角。砣砣復(fù)孜孜,書(shū)我不相屬。活潑運(yùn)心智,不為書(shū)奴仆。泥沙務(wù)淘汰,所取唯珠玉。——葉圣陶
19、中華自前明以來(lái),盛行時(shí)文,乃以房社體例,變古書(shū)面目,為譏者所嗤。鄙意似可不必,不如每人之下,就其全集中,或評(píng)論其生平,或摘錄其未選佳句,使讀者因一斑而窺全豹?!衢?/p>
20、多讀書(shū)精神文明,多實(shí)踐物質(zhì)文明。
21、它在我退隱中慰我良多,令我擺脫百無(wú)聊賴之苦,隨時(shí)助我從煩人的應(yīng)酬中脫身。它能磨鈍痛苦的刀鋒——只要不是那無(wú)法抵御的劇痛,無(wú)以解憂,唯有讀書(shū)?!商?/p>
22、編書(shū),是許多學(xué)者讀書(shū)治學(xué)的方法之一。任何一本書(shū)的作者,都是從特定的角度來(lái)撰寫(xiě)該書(shū)的,不可能面面俱到,更不可能完美無(wú)缺。讀書(shū)的時(shí)候,根據(jù)自己的需要,對(duì)書(shū)中知識(shí)加以整理編排,從而產(chǎn)生新的知識(shí)效用,是一種行之有效的讀書(shū)方法?!芊?/p>
23、舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也。
24、人的一生,應(yīng)當(dāng)不遺余力地奉獻(xiàn)一切于社會(huì)。
25、真理與謬誤是同一個(gè)來(lái)源,這是奇怪的但又是確實(shí)的,所以我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不應(yīng)該粗暴地對(duì)待謬誤,因?yàn)檫@樣做的同時(shí),我們就是在粗暴地對(duì)待真理。
26、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。
27、當(dāng)我們讀書(shū)太快或太慢時(shí),我們什么也不能理解。 ——[法]帕斯卡
28、讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼看不仔細(xì),心眼既不專(zhuān)一,卻只漫浪誦讀,決不能記,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎?——朱熹
29、藏書(shū)再多,倘若不讀,只是一種癖好;讀書(shū)再多,倘若不用,只能成為空談。 ——佚名
30、要從讀一本書(shū)得到好處,必須具有書(shū)中所涉及的一切知識(shí)。
31、舊書(shū)不厭百回讀,熟讀沉思子自知。
32、書(shū)讀得多而不加思考,你會(huì)覺(jué)得你知道得很多,而當(dāng)你讀書(shū)而思考得越多時(shí),你就會(huì)清楚地看到你知道得還很少。
讀書(shū)須用意的唯美名言
1、知識(shí)比金錢(qián)寶貴,比刀劍鋒利, 比槍炮威力大。
2、讀書(shū)貴在細(xì)心領(lǐng)悟,實(shí)踐貴在大膽創(chuàng)新。
3、知識(shí)在讀書(shū)中來(lái),成果在實(shí)踐中出。
4、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。書(shū)籍是巨大的力量。
5、讀書(shū)之處,不可久坐閑談。——申居鄖《西巖贅語(yǔ)》
6、須知三絕韋編者,不是尋行數(shù)墨人。——朱熹《朱文公集·易詩(shī)之一》
7、學(xué)如大海貴在專(zhuān),藝如高山貴在攀。
8、有經(jīng)驗(yàn)而無(wú)學(xué)問(wèn)勝于有學(xué)問(wèn)而無(wú)經(jīng)驗(yàn)。
9、每到夜幕降臨的時(shí)候,沒(méi)有臺(tái)燈那明亮的眼睛照明,是不行的。打開(kāi)按扭,我的眼前好像有一輪太陽(yáng)在冉冉升起,原來(lái)是那個(gè)太陽(yáng)按扭照亮了我,讓我的眼前剎時(shí)間有了光明,讓我讀書(shū)寫(xiě)字做作業(yè),開(kāi)始了晚上的活動(dòng)。9:00多鐘了,到了睡覺(jué)的時(shí)間了,關(guān)上另一個(gè)按扭,霎時(shí)間,光明消失了。原來(lái)是月亮按扭讓我睡覺(jué),讓我沉入夢(mèng)境,開(kāi)始了屬于我自己的美夢(mèng)。這就是小臺(tái)燈的作用。
10、一切知識(shí)都不應(yīng)該根據(jù)書(shū)上的權(quán)威去給予,而應(yīng)實(shí)際指證給感官與心智,得到它們的認(rèn)可。——夸美紐斯
11、如果我要尋求一種足以使我處處如意,成為我畢生幸福與愉快之源泉的樂(lè)趣……那種樂(lè)趣便是讀書(shū)的樂(lè)趣了?!丈獱?/p>
12、袁枚自幼記性不佳,看書(shū)必加摘錄,久之分門(mén)別類(lèi),積而成書(shū),自備作詩(shī)文時(shí)掀翻獺祭,或談?wù)摃r(shí)作中郎枕秘欺人耳。此時(shí),零星散記未分門(mén)類(lèi)者,尚有三十余卷,皆視為糟粕,所好不存焉,家中藏書(shū)五萬(wàn)卷,初自以為多矣,近聞畢秋帆先生家藏書(shū)九十五萬(wàn)卷,以隨園比之,如米粒入太倉(cāng),其所考據(jù)證引,敢自信哉?敢自足哉?——袁枚
13、書(shū),要算是人類(lèi)走向未來(lái)幸福富強(qiáng)的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜最偉大的奇跡。
14、書(shū)是我們的良友。它給我一把金鑰匙,誘導(dǎo)我打開(kāi)淺短的視界,愚昧的頭腦,閉塞的心靈,從不吝惜對(duì)我的幫助。書(shū)是我的青春期的戀人,中年的知己,暮年的伴侶。有了它我就不再憂愁寂寞,不再怕人情冷暖、世態(tài)炎涼。它使我成為精神世界的富翁。我真的`是"不可一日無(wú)此君"。當(dāng)我忙完了,累極了;當(dāng)我憤怒時(shí),苦惱時(shí),我就想親近它,因?yàn)檫@是一種絕妙的安撫?!蚂`
15、讀書(shū)是一個(gè)很好的嗜好,我比較喜歡看名人列傳,主要是想從中了解他們?cè)庥龅胶臀乙粯訂?wèn)題時(shí)的心理感受和處理方式,也希望從中得到一些啟發(fā)。——林青霞
16、當(dāng)我第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候,我們仿佛找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本好書(shū)的時(shí)候,仿佛又和老朋友重逢。——伏爾泰
17、心頭書(shū)要多,案頭書(shū)要少"。我們以為案頭只能擺兩本書(shū),一本是精讀的;另一本是泛讀的,作為調(diào)劑。讀書(shū)不能見(jiàn)異思遷。今天看看這本好,明天又覺(jué)得那本好,這一本未讀完,又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)讀另一本,這樣只有浪費(fèi)時(shí)間?!某袪c
18、我以為愚蠢而又專(zhuān)斷是最可怕的了。根源之一是不讀書(shū)或讀書(shū)不求甚解。學(xué)無(wú)根基,腹中空空如也,且又偏聽(tīng)偏信。凡事不從實(shí)際出發(fā),單憑主觀意識(shí)作決定,即孟子所謂的"愚而好自用"。不僅害己、害人,而更嚴(yán)重的是貽誤大事與后代?!_竹風(fēng)
19、所謂評(píng)論家,不過(guò)是懂得讀書(shū)而教給他人讀的人?!ヅ屙f
20、濫讀書(shū)的結(jié)果是有害于科學(xué)研究的?!R梭
21、立身以力學(xué)為先,力學(xué)以讀書(shū)為本?!嵏?/p>
22、各種書(shū)籍因性質(zhì)不同,閱讀方法也不能一樣。但是就一般說(shuō),總得像精讀時(shí)候的閱讀那樣,就其中的一篇或一章一節(jié),逐句循誦,摘出不了解的處所;然后應(yīng)用平時(shí)閱讀的經(jīng)驗(yàn),試把那些不了解的處所自求解答,得到了解答,再看注釋或參考書(shū),以檢驗(yàn)解答的對(duì)不對(duì);如果實(shí)在無(wú)法解答,那就徑看注釋或參考書(shū)。不了解的處所都弄清楚了,又復(fù)讀一遍,明了全篇或全章全節(jié)的大意。最后細(xì)讀一遍,把應(yīng)當(dāng)記憶的記憶起來(lái),把應(yīng)當(dāng)體會(huì)的體會(huì)出來(lái),把應(yīng)當(dāng)研究的研究出來(lái)。全書(shū)的各篇或各章各節(jié),都該照此辦法?!~圣陶
23、不要對(duì)任何人埋怨生活吧,因?yàn)榘参恐~很少能包含一個(gè)人秘要追求的東西。當(dāng)一個(gè)人同妨礙他生活的事物進(jìn)行斗爭(zhēng)時(shí),生活便會(huì)比什么都更加充實(shí),更有意義。在斗爭(zhēng)中,苦悶無(wú)聊的時(shí)刻會(huì)不知不覺(jué)地飛馳而去。
24、真理與謬誤是同一個(gè)來(lái)源,這是奇怪的但又是確實(shí)的,所以我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不應(yīng)該粗暴地對(duì)待謬誤,因?yàn)檫@樣做的同時(shí),我們就是在粗暴地對(duì)待真理。
25、讀書(shū)可啟發(fā)心靈,就像運(yùn)動(dòng)有助身體健康。 ——[英]斯帝勒
26、光明給我們經(jīng)驗(yàn),讀書(shū)給我們知識(shí)。 ——[蘇]奧斯特洛夫斯基
27、學(xué)問(wèn)是光明,蒙昧是黑暗。念書(shū)吧!—— [俄]契訶夫
28、讀書(shū)是在別人思想的幫助下,建立自己的思想。 ——[法]魯巴金
29、讀活書(shū)、活讀書(shū)、讀書(shū)活?!豆羧ら_(kāi)拓新詩(shī)歌的路》
30、無(wú)論在什么時(shí)候,要想擺脫令人煩惱的胡思亂想,不妨去求助于書(shū)本。書(shū)本總和藹可親地歡迎你?!小じ焕?/p>