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孩子鼓鼓勁的讀書(shū)名言

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虛偽者喜歡隱藏在最高尚的思想中。它從不試圖逃避思考,因?yàn)樗伎际顾苋菀撰@得好名聲。埃德蒙伯克。以下是小編為大家收集的孩子鼓鼓勁的讀書(shū)名言,歡迎學(xué)習(xí),大家一起來(lái)看看吧!

孩子鼓鼓勁的讀書(shū)名言

孩子鼓鼓勁的讀書(shū)名言

1、書(shū)是世界寶貴財(cái)富,是國(guó)家和歷史的優(yōu)秀遺產(chǎn)。

2、蚍蜉撼大樹(shù),可笑不自量?!n愈

3、書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。——陳壽

4、書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾?/p>

5、書(shū)籍是屹立在時(shí)間的茫茫大海中的燈塔——惠普爾(美國(guó))

6、書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。——漢劉向

7、失之東隅,收之桑榆?!逗鬂h書(shū)》

8、讀書(shū)不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書(shū)使我獲益不少。——盧梭

9、知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者——孔子

10、有關(guān)讀書(shū)的名言

11、不吃飯則饑,不讀書(shū)則愚。

12、要知天下事,須讀古人書(shū)?!T夢(mèng)龍

13、書(shū)籍是朋友,雖然沒(méi)有熱情,但是非常忠實(shí)。——雨果

14、貧寒更須讀書(shū),富貴不忘稼穡?!逋跤辣?/p>

15、讀書(shū)百遍其義自見(jiàn)?!鲿x陳壽

16、君子憂(yōu)道不憂(yōu)貧?!撜Z(yǔ)

17、書(shū)籍是造就靈魂的工具?!旯?/p>

18、經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛,一只眼睛看到紙面上的話(huà),另一眼睛看到紙的背面?!璧?/p>

19、進(jìn)學(xué)致和,行方思遠(yuǎn)。

20、用寶珠打扮自己,不如用知識(shí)充實(shí)自己。蜂采百花釀甜蜜,人讀群書(shū)明真理。

21、三人行,必有我?guī)?。擇其善者而從之,其不善者而改之——孔?/p>

22、為中華之崛起而讀書(shū)?!芏鱽?lái)

23、非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)?!T葛亮

24、讀書(shū)有三到:謂心到,眼到,口到?!沃祆?/p>

25、學(xué)問(wèn)對(duì)人們要求最大的緊張和最大的熱情。

26、凡讀無(wú)益之書(shū),皆是玩物喪志。

27、書(shū)籍是培植智慧的工具?!涿澜B斯

28、壯士腰間三尺劍;男兒腹中五車(chē)書(shū)。

29、讀書(shū)如行路,歷險(xiǎn)毋惶恐?!肚逶?shī)鐸·讀書(shū)》

30、書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師?!郀柣?/p>

31、書(shū)籍是巨大的力量?!袑?/p>

32、鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)?!F(xiàn)代李苦禪

33、讀書(shū)補(bǔ)天然之不足,經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書(shū)之不足?!喔?/p>

34、不向前走,不知路遠(yuǎn);不努力學(xué)習(xí),不明白真理。樹(shù)不修,長(zhǎng)不直;人不學(xué),沒(méi)知識(shí)。

35、萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高!——春秋孔子

36、要知天下事,須讀古人書(shū)?!黢T夢(mèng)龍

37、我們可以解讀為,莊子說(shuō)生命短暫,而知識(shí)浩瀚,想一輩子學(xué)完所有知識(shí)是不可能的。同時(shí)我們也可以警醒自己,山外有山,人外有人。不要以為自己什么都懂,謙虛好學(xué)才是我們應(yīng)該做的。

38、讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路——?jiǎng)⒁?/p>

39、諸葛長(zhǎng)青:當(dāng)你讀書(shū)多的時(shí)候,你的智慧就會(huì)慢慢打開(kāi),當(dāng)然,讀書(shū)要有計(jì)劃、有目的。

40、一本書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹獈的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋?!?jiǎng)P勒

41、讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友?!翱思?/p>

42、書(shū)籍是屹立在時(shí)間的茫茫大海中的燈塔。

43、讀書(shū)是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想。——魯巴金

44、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!贫鸥?/p>

45、書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。——莎士比亞

46、進(jìn)學(xué)致和,行方思遠(yuǎn)?!謬?yán)

47、不塞不流,不止不行?!n愈

48、讀書(shū)不知味,不如束高閣;蠢魚(yú)爾何如,終日食糟粕。

49、讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)?!璧?/p>

50、關(guān)于讀書(shū)的名人名言帶作者:

孩子鼓鼓勁的讀書(shū)名言

1、向老師說(shuō)聲好,不困難;困難的是,要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲好。

2、手下留情花似錦,腳下留情草如茵

3、為中華之崛起而讀書(shū)。

4、奧運(yùn)健兒奮力拼搏,爭(zhēng)創(chuàng)人間奇跡;新海學(xué)子刻苦攀登,再鑄歷史新高。

5、書(shū)籍是造就靈魂的工具。

6、非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)

7、誠(chéng)信是一片天,合作是朵朵彩云;開(kāi)放是寬大的雙翅,和-諧是彼此的河流。

8、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆

9、事在人為,路在腳下;

10、以濫用水為恥,以節(jié)約水為榮。

11、讓藝術(shù)之花在五月的新海盡情開(kāi)放,讓我們心靈在五月的新海自由飛翔。

12、綠色的生命需要我們的共同呵護(hù)。

13、文明是彼此溝通的橋梁。

14、美是文明 美是智慧 美是奉獻(xiàn)

15、種下一種個(gè)性,收獲一種命運(yùn);

16、做人誠(chéng)為本,做事實(shí)為基;

17、真誠(chéng)的關(guān)心,讓人心里那股高興勁兒就跟清晨的小鳥(niǎo)迎著春天的朝陽(yáng)一樣。

18、一花一草藏世界,一言一行見(jiàn)精神

19、草坪為我然之美,正是你心靈之美的映射

20、讓激-情與靈感在新海擦出藝術(shù)的火花。

21、不要踩我,我是你們的綠化者

22、讓我們的心靈像花一樣美麗。

23、求實(shí)創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn);

24、綠色、文明是希望,讓我們一起來(lái)播種希望吧!

25、文明是快樂(lè)的源泉。

26、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。

27、讀一切好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)。

28、精雕細(xì)刻出精品,千錘百煉鐵成金;

29、敬人容人,助人愛(ài)人;

30、星空為我們貢獻(xiàn)燦爛,天空為貢獻(xiàn)蔚藍(lán),森林為我們貢獻(xiàn)綠色,鮮花為我們貢獻(xiàn)絢麗,大自然為我們貢獻(xiàn)了自己,而我們?cè)摓榇笞匀回暙I(xiàn)點(diǎn)什么呢?

31、腳下留情,草如茵

32、文化是盞燈,新海是艘船。文化之燈引導(dǎo)新海航船。

33、有一種恩情是手下留情,有一種愛(ài)心叫腳下留心(愛(ài)護(hù)花草)

34、少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕

35、用青春的活力幻化絢爛彩虹,用生命的熱情譜寫(xiě)生動(dòng)旋律。

孩子鼓鼓勁的讀書(shū)名言

1、一種純粹靠讀書(shū)學(xué)來(lái)的真理,與我們的關(guān)系,就像假肢、假牙、蠟鼻子甚或人工植皮。而由獨(dú)立思考獲得的真理就如我們天生的四肢:只有它們才屬于我們?!灞救A

2、書(shū)籍使人們成為宇宙的主人——巴甫連柯

3、讀書(shū)破萬(wàn)卷,胸中無(wú)適主,便如暴富兒,頗為用錢(qián)苦。——鄭板橋

4、非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)——諸葛亮

5、“書(shū)是這一代對(duì)下一代精神上的遺訓(xùn)。”——赫爾岑鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)——李苦禪

6、養(yǎng)子莫徒使;先教勤讀書(shū)?!秾?duì)聯(lián)集錦》

7、讀書(shū)無(wú)疑者,須教有疑,有疑者,卻要無(wú)疑,到這里方是長(zhǎng)進(jìn)?!祆?/p>

8、蓬生麻中,不扶而直?!盾髯印駥W(xué)》

9、讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣“沙里淘金”?!w樹(shù)理

10、讀書(shū)使人充實(shí),討論使人機(jī)智,筆記使人準(zhǔn)確,讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué),皆成性格?!喔?/p>

11、我們讀書(shū)時(shí),是別人在代替我們思想,我們只不過(guò)重復(fù)他的思想活動(dòng)的過(guò)程而已,猶如兒童啟蒙習(xí)字時(shí),用筆按照教師以鉛筆所寫(xiě)的筆畫(huà)依樣畫(huà)葫蘆一般。我們的思想活動(dòng)在讀書(shū)時(shí)被免除了一大部分。因此,我們暫不自行思索而拿書(shū)來(lái)讀時(shí),會(huì)覺(jué)得很輕松,然而在讀書(shū)時(shí),我們的頭腦實(shí)際上成為別人思想的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了。所以,讀書(shū)愈多,或整天沉浸讀書(shū)的人,雖然可借以休養(yǎng)精神,但他的思維能力必將漸次喪失,此猶如時(shí)常騎馬的人步行能力必定較差,道理相同。——叔本華

12、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。——列夫·托爾斯泰

13、讀書(shū)不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書(shū)使我獲益不少?!R梭

14、立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本?!?dú)W陽(yáng)修

15、風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心。——顧憲成

16、書(shū)富如入海,百貨皆有。人之精力,不能兼收盡取,但得所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之[。]?!K軾《東坡文集事略》

17、良好的方法能使我們更好地發(fā)揮運(yùn)用天賦的才能,而拙劣的方法則可能阻攔才能的發(fā)揮。因此,科學(xué)中難能可貴的創(chuàng)造性才華,由于方法拙劣可能被削弱,甚至被扼殺;而良好的方法則會(huì)增長(zhǎng)、促進(jìn)這種才華?!悹柤{

18、不讀書(shū)的人,思想就會(huì)停止。人都向往知識(shí),一旦知識(shí)的渴望在他身上熄滅,他就不再成為人?!仙?/p>

19、書(shū)籍是培植智慧的工具?!涿兰~斯

20、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆——孔子

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