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關(guān)于學(xué)校的名言

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  學(xué)校時(shí)我們受教育的地方,那么關(guān)于學(xué)校的名言都有哪些呢?一起來(lái)看看學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的關(guān)于學(xué)校的名言大全吧,歡迎閱讀收藏,希望對(duì)您有所幫助。

  關(guān)于學(xué)校的名言【經(jīng)典篇】

  1. 師范為教育之母。——清·張謇

  2. 興學(xué)之本,惟有師范。——清·張謇

  3. 學(xué)校者,文明進(jìn)化之泉源也。——孫中山

  4. 教化之本,出于學(xué)校。——宋·蘇洵

  5. 大學(xué)能培養(yǎng)一切能力,包括愚蠢。——契訶夫

  6. 多辦一所學(xué)校,就可少建一座監(jiān)獄。——法國(guó)作家雨果

  7. 大學(xué)應(yīng)當(dāng)是充滿光明、自由和知識(shí)的地言。——迪斯累利

  8. 學(xué)校者,人才所由出;人才者,國(guó)勢(shì)所由強(qiáng)。——清·鄭觀應(yīng)

  9. 使學(xué)校適合兒童——而不是使兒童適合學(xué)校。[英]尼爾

  10. 讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來(lái)走路。——蘇霍姆林斯基

  關(guān)于學(xué)校的名言【最新篇】

  1. 教化之本,出于學(xué)校。北宋散文家 蘇洵

  2. 人生是沒(méi)有畢業(yè)的學(xué)校。 黎凱

  3. 學(xué)校者,文明進(jìn)化之泉源也。 孫中山

  4. 日本之驟強(qiáng),由學(xué)校之極盛。近代政治家、思想家、社會(huì)改革家 康有為

  5. 學(xué)??梢詽L,但書(shū)不可以不讀!臺(tái)灣女作家,原名陳懋平 三毛

  6. 學(xué)校之設(shè),固治國(guó)化民之本也。 田況

  7. 學(xué)校沒(méi)有紀(jì)律便如磨坊沒(méi)有水。捷克教育家 夸美紐斯

  8. 師范學(xué)校立,而群學(xué)之基悉定。中國(guó)近代政治活動(dòng)家、啟蒙思想家 梁?jiǎn)⒊?/p>

  9. 學(xué)校之盛衰,關(guān)系天下之盛衰也。明末清初史學(xué)家、地理學(xué)家、天文歷算學(xué)家 黃宗羲

  10. 多辦一所學(xué)校,就可少建一座監(jiān)獄。 法國(guó)作家 雨果

  11. 讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來(lái)走路。前蘇聯(lián)教育家 蘇霍姆林斯基

  12. 立學(xué)校須從小學(xué)始,尤須先從師范始。清末狀元,中國(guó)近代實(shí)業(yè)家、政治家、教育家 張謇

  13. 學(xué)校者,造就人才之地,治天下之本也。近代啟蒙思想家、實(shí)業(yè)家、教育家 鄭觀應(yīng)

  14. 困難是人生的老師,是一所最好的學(xué)校。

  15. 人才為政事之本,而學(xué)校尤為人才之本也。清初思想家、教育家 顏元

  16. 學(xué)校者,人才所由出;人才者,國(guó)勢(shì)所由強(qiáng)。近代啟蒙思想家、實(shí)業(yè)家、教育家 鄭觀應(yīng)

  17. 學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家。美籍德國(guó)猶太裔,物理學(xué)家 愛(ài)因斯坦

  18. 斗爭(zhēng)是掌握本領(lǐng)的學(xué)校,挫折是通向真理的橋梁。 德國(guó)劇作家、詩(shī)人、思想家 歌德

  19. 國(guó)勢(shì)之強(qiáng)弱,系乎人才;人才之消長(zhǎng),存乎學(xué)校?!稌r(shí)務(wù)學(xué)堂招考示》 《時(shí)務(wù)學(xué)堂招考示》

  20. 振興教育,必先廣儲(chǔ)師范,師資不敷,學(xué)校何以興盛。清代洋務(wù)派代表人物之一 張之洞

  關(guān)于學(xué)校的名言【熱門(mén)篇】

  1. 大學(xué)能培養(yǎng)一切能力,包括愚蠢。——契訶夫

  2. 師范學(xué)校立,而群學(xué)之基悉定。——清·梁?jiǎn)⒊?/p>

  3. 立學(xué)校須從小學(xué)始,尤須先從師范始。——清·張謇

  4. 人才為政事之本,而學(xué)校尤為人才之本也。——清·顏元

  5. 依法辦學(xué),以質(zhì)立校;guǎnlǐ興校,教師強(qiáng)校。

  6. 學(xué)校之設(shè),固治國(guó)化民之本也。——宋·田況

  7. 學(xué)校者,造就人才之地也,治天下之大事也。[中]鄭觀應(yīng)

  8. 學(xué)校是造就人的工場(chǎng)。[捷]夸美紐斯

  9. 讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來(lái)走路。——蘇霍姆林斯基

  10. 你能把一個(gè)人塞進(jìn)大學(xué),卻無(wú)法使他開(kāi)動(dòng)腦筋。——鄧恩

  11. 立學(xué)校須從小學(xué)始,尤須先從師范始。——(清)張謇

  12. 教化之本,出于學(xué)校。——蘇洵

  13. 多辦一所學(xué)校,就可少建一座監(jiān)獄。——雨果

  14. 振興教育,必先廣儲(chǔ)師范,師資不敷,學(xué)校何以興盛。——清·張之洞

  15. 在學(xué)院這種地方,石塊能磨亮,而鉆石卻會(huì)失去光澤。——英格蒙爾

  16. 學(xué)校之盛衰,關(guān)系天下之盛衰也。——黃宗羲

  17. 學(xué)院憎恨天才,正像修道院憎恨圣徒。——愛(ài)獻(xiàn)生

  18. 學(xué)校沒(méi)有紀(jì)律便如磨坊沒(méi)有水。——捷克教育家夸美紐斯

  19. 我為母校而感到無(wú)比驕傲,也要讓母校為我感到自豪七。

  20. 我喜歡讀母校的書(shū),更喜歡讀母校的人。

  21. 大學(xué)應(yīng)當(dāng)是充滿光明自由和知識(shí)的地言。——迪斯累利

  22. 學(xué)校固然不是造就人才的唯一地方,但在學(xué)生時(shí)代的青年卻應(yīng)該充分地利用學(xué)校的壞境與設(shè)備把自己鑄造成個(gè)東西。[中]胡適

  23. 你能把一個(gè)人塞進(jìn)大學(xué),卻無(wú)法使他開(kāi)動(dòng)腦筋。——鄧恩

  24. 學(xué)校發(fā)展以師為本,教師發(fā)展以德為本。

  25. 振興教育,必先廣儲(chǔ)師范,師資不敷,學(xué)校何以興盛。——清·張之洞

  26. 大學(xué)是這樣一種機(jī)構(gòu):它自覺(jué)地獻(xiàn)身于對(duì)知識(shí)的追,力爭(zhēng)解決難題,用挑剔的眼光去評(píng)價(jià)人們的成就,并用真正的高水平去教育人。——弗萊克斯

  27. 師范啟其塞,小學(xué)導(dǎo)其源,中學(xué)正其流,專(zhuān)門(mén)別其派,大學(xué)會(huì)其歸。——清·張謇

  28. 在學(xué)院這種地方,石塊能磨亮,而鉆石卻會(huì)失去光澤。——英格蒙爾

  29. 而存之,廢而舉之,愚而智之,弱而強(qiáng)之,條理萬(wàn)端,皆歸本于學(xué)校。[中]梁?jiǎn)⒊?/p>

  30. 學(xué)校教育注重學(xué)生健全的人格,故處處要使學(xué)生自動(dòng)。[中]蔡元培

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