小學(xué)數(shù)學(xué)教師名言
小學(xué)數(shù)學(xué)教師名言
數(shù)學(xué)應(yīng)用是數(shù)學(xué)教育的重要內(nèi)容，要求數(shù)學(xué)教師要教都會(huì)學(xué)生應(yīng)用的意識(shí)。下面學(xué)習(xí)啦小編給你帶來(lái)的是小學(xué)數(shù)學(xué)教師名言，希望你喜歡!
小學(xué)數(shù)學(xué)教師名言(經(jīng)典版)
1) 不自滿(mǎn)者受益，不自是者博聞!
2) 課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
3) 每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
4) 培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，快樂(lè)的前景的道路。
5) 欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè)自己的人生。
6) 揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。
7) 一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
8) 一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔?ài)否則就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
9) 愛(ài)崗、敬業(yè)、肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛(ài)崗是敬業(yè)、奉獻(xiàn)的根本。
10) 教師的職責(zé)就是教書(shū)育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹(shù)，就是為人類(lèi)的未來(lái)培養(yǎng)人才。
11) 教師就是要敬業(yè)愛(ài)生。
12) 每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
13) 培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，快樂(lè)的前景的道路。
14) 捧著一顆心，不帶半根草去。
15) 世界上沒(méi)有陌生人，只有未認(rèn)識(shí)的朋友。
小學(xué)數(shù)學(xué)教師名言(最新版)
1) 課堂是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
2) 教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。
3) 教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。
4) 教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
5) 為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
6) 教師要融于師生的相互理解中。
7) 能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
8) 在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
9) 在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
10) 在世界的歷史中，每一偉大而高貴的時(shí)刻都是某種熱忱的勝利。
11) 再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。
12) 有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。
13) 教師如果對(duì)學(xué)生沒(méi)有熱情，決不能成為好教師。但是教師對(duì)于學(xué)生的愛(ài)是一種帶有嚴(yán)格要求的愛(ài)。
14) 教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛(ài)戴，那么最好讓他離開(kāi)教育崗位。
15) 堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
小學(xué)數(shù)學(xué)教師名言(熱門(mén)版)
1) 把一切知識(shí)教給一切人。
2) 道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開(kāi)而弗達(dá)則思。
3) 教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。
4) 教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
5) 捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。
6) 教書(shū)育人，快樂(lè)人生。
7) 失去金錢(qián)的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。
8) 山不辭土，故能成其高;海不辭水，故能成其深!
9) 如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會(huì)叫自己大吃一驚。
10) 如果不想做點(diǎn)事情，就甭想到達(dá)這個(gè)世界上的任何地方。
11) 讓我們將事前的憂(yōu)慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧!
12) 教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
13) 親其師，信其道，惡其師，疏其道。
14) 勤勤懇懇工作，快快樂(lè)樂(lè)生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
15) 為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
16) 一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。
17) 永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
18) 用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
19) 培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，快樂(lè)的前景的道路。
20) 捧著一顆心，不帶半根草去。
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